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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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1. 题型建模不能“唯模是从”刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高三语文复习中，以典型试题训练带动考点的复习，让学生在试题演练中不断积累经验，总结教训，不失为一种常规且有效的复习方法。比如，不少教师在复习中给学生总结归纳出现代文阅读的四类常见题型：作用型...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高考作文是语文的半壁江山，亦被称为高考“第六科”。可以说，胜作文者不一定完胜高考，但是作文失利，必将影响高考全局。因此，在高中语文教学中，重视学生材料作文的能力和水平，突出作文能力提升的指导...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小说人物形象的分析题一直是命题者所关注的重点。这一知识点在高考考纲中的能力等级为D，难度不是太大，但考生解答时却往往失分较多。如何提高解答这一题型的正确率成为摆在语文教师面前的一个重要议题。
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 近年来，全国高考试卷中频频出现“探究”题。江苏卷更是对其青睐有加，多年来一直以文学类文本阅读最后一题（第14题）出现，赋分为6分。然而，在本地区的几次模考中，学生答题情况均不理想，得分率低。...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高考语文病句题是有规律可循的，有些病句有特殊的标志，掌握这些标志就能帮助我们快速辨析句子出了什么毛病。
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 传统的高三语文复习过程基本分为三轮进行。一轮复习的主要做法是针对高考考纲中的考点进行地毯式训练，做到点无遗漏。到二轮复习时，大部分学生已经基本形成了自己的知识体系，掌握了基本的解题技能。因此...
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7. 小说有效教学策略探究刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小说阅读是高中语文阅读教学的重点，也是难点，难就难在学生在小说阅读中只关注小说的情节，而对人物形象、小说的内涵理解不够，由此造成了分析问题时，找不到恰当的语言来回答。在小说阅读中，人物形象是...
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8. 高中小说教学的问题与对策刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课改对高中小说教学提出了新的标准和要求，不仅要求学生学习和分析小说的组织结构和文学知识，同时也对学生的文学修养和文学气质提出了更高的要求。而高中语文教师应当根据以上情况，对小说教学做出调整...
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9. 论语文的研究性学习刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 虽然世界上有不同的语言文字，但是不论哪一种语言文字都是一种工具。自然、社会、生活、人生、文化、精神等内容都通过语言文字这个工具来表达。汉语言文字也同此理。汉语言文学简称语文，语言文字承载的内...
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10. 读书须知出入法刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “书是人类进步的阶梯”，是人类智慧的结晶。在人类社会走向知识经济新时代的今天，认真读些有益的书籍，对于我们增长见识，开阔眼界，陶冶情操，提高修养，掌握现代科学技术知识和技能，树立正确的世界观...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 【教学目标】 1．领悟“积其德义”、“居安思危，戒奢以俭”以及“十思”的积极意义。 2．积累文中重要实词词义和虚词用法。 3．学习作者劝谏技巧，培养说理能力。 4．因声求气，以读带言...
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12. 《鸿门宴》中刘邦、项羽人格分析刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《鸿门宴》这篇课文的一个教学重点是分析人物性格，更准确地说是通过文中的词汇来分析人物的性格。《鸿门宴》中的词汇，用得极其简洁准确，又极其生动传神。从中，也反映了刘邦和项羽各自不同的人格特征。
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 偶读《梅兰芳与霸王别姬》一文，据作者徐兰源先生说，二十世纪三十年代梅兰芳在香港演出《霸王别姬》时，每演到项羽见虞姬自刎后念“啊呀!带马!”锣鼓起“急急风”下场，观众就“开闸”，无心再看下场了...
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14. 如何培养学生的语文应用能力刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中语文作为高中教学的一部分，对其他学科有着重要的影响，是学生取得满意成绩适应社会需求的基础保障。能够将语文知识合理应用到学习和生活中，更是学生提高个人整体素质的前提。因此，在高中语文教学中...
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15. 转变教学观念 构建韵味课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语文课程是工具性和人文性统一的课程，然而在传统应试教育观念的影响下，语文课堂以知识传授为中心，以考试为方向标，课堂显得枯燥而乏味，缺少韵味。学生虽然在课堂中通过机械的记忆和背诵掌握了一定的知...
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16. 语文课堂问题设计需找准三个“点”刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 余映潮老师认为，学生的课堂活动充分，是高层次的教学境界，是语文教师近乎全部教学艺术的集中体现。余老师一语中的，设置充分有序的课堂活动，的确可以提高学生身心投入的程度，降低课堂精力的流失率，能...
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17. 职业高中语文课堂师生互动策略刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 职业高中语文课堂上的师生互动，应当是师生在相应的教学情境中，通过互动空间的创设，教学角色的转换，互动纽带的探寻，实现师生对某一语文知识的共同认知的过程。
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18. 古诗词鉴赏中炼字的重要性刍议刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 很多语文教师对炼字的重要性仍然持有怀疑态度。对一个字斤斤计较，反复推敲，到底是不是值得，是不是有钻牛角尖的嫌疑？字与字之间的含义和深度的微小差别，是否值得我们单独拿出来在有限的45分钟的课堂...
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19. 高中文言文课堂教学三法刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 做好高中文言文教学工作能够完善学生的语文能力，并且提升整个高中语文教学质量。 一、趣味诵读，一箭多雕 学生已经在初中接触到了文言文，然而高中阶段的文言文学习难度较初中提高了一大截，导致学...
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20. 谈诵读对艺术特长生审美教育的意义刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中语文新课标有云：语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感的丰富和发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力。
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “开放阅读”是指学生在教师的引导下，在课室、语文阅读实验室里进行的简易逻辑学习、文本阅读和自由博览，具体表现为学生对课本及课外读本进行阅读批注、名句笔录、短评练笔等自主学习，然后进行交流、展...
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22. 浅探新课改背景下阅读教学的有效性刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中语文阅读教学多以串讲为主，难免导致“重言轻文”的现象发生，致使课堂教学效率难以提升。在新课改的大环境下，素质教育受到前所未有的重视，随着课堂教学手段不断丰富，教学资源越来越广泛，“生本位...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 自2013年起，江苏省高考作文的命题形式定在了“新材料作文”上。其实，所谓的“新材料作文”，较传统的材料作文而言，审题的难度降低了，写作的范围扩大了，让考生都有话可说了。但很多学生在作文材料...
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24. 说写结合 以说促写刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 有人说中学生有“三怕”：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。一提到写作文，学生常常是愁眉苦脸，要么不知从何写起，要么就是作文质量不高，更有甚者，越怕写越写不出来，导致作文写来写去，丝毫不见长...
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25. 高中作文讲评的有效策略刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在高中作文教学中，讲评是其中的重要环节。做好讲评工作，不仅能够对学生的写作进行全面的总结，还能够发现学生写作中存在的问题，指出相应的改进意见，从而促进高中学生写作水平的提高。高中作文讲评主要...
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26. 例谈“四位一体”教学法刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 如何高效地组织语文教学呢？笔者结合多年的教学实践认为：“作者、文体、生活、学生”四位一体的教学模式和方法能更好地提升语文教与学的效果。下面就以高一课文《烛之武退秦师》为例进行说明。
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27. 浅议高中语文差异性教学刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在高中语文教学中，同一个教师的同样教学，会因学生的个性差异而带来差别甚大的教学效果。能不能缩小他们之间的结果差距，使后进生得到提高，让所有学生都能够接受适合他们个性的平等教育呢？下面仅从教学...
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28. 高中语文个性化教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中语文个性化教学以个性化要素为重要依托，以学生自身的个性化要素为突破口，在照顾个体差异的基础上，在尊重个性化发展的前提下，完成高中语文教学任务。
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29. 如何培养学生的语文思维能力刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 思维能力包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等，思维能力的培养对提高学生的素质至关重要，高中教师在教学中应该努力培养学生的思维能力。
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30. 高中生语文学习兴趣的培养策略刊名： 语文天地发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 目前，有部分高中学生对文化基础知识的学习积极性不高。那么如何激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文能力呢？
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号 |
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