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浙江教学研究
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本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
主办单位：
浙江省教育厅教研室
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 教研部门是中国独具特色的研究机构．在课程建设、教学改革、教师发展和质量评价等领域助推基础教育改革；教研员也是一个特殊的教师群体，在促进教师专业成长和教育教学质量提升方面发挥着不可替代的作用。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 实施深化普通高中课程改革和高考招生制度改革以来，我省绝大多数普通高中学校在学校课程体系规划、选修课程建设、统筹安排三年课程等方面开展了探索。这些高中学校遵循省厅要求，严格遵守并开科目不超过8...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 新的高考改革方案是要从评价层面上推进学校认真贯彻“共同基础上差异发展”这一新课程改革的核心理念。浙江省实施新高考已有2年多的时间，物理学科育人目标、课程结构、课程内容、考试次数和时间、教学组...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 温州市第二外国语学校在新高考改革背景下．立足学校“教育．为了自主生长”的教育理念，充分保证学生选择权，并利用云端技术辅助教学管理，开展基于“最大化”的教学规划探索。系统地推进新高考教学管理机...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 2012年秋，浙江省普通高中全面启动深化课程改革，加强选修课程建设。为适应这一变革，上虞中学积极行动，四年来，逐步建成具有自身特色、满足学生多样化选择学习的课程体系。高中综合实践活动教室正是...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 铃声响起。此刻学校仿佛像一个大型超市。学生们三个一群，五个一伙，有去操场的．有去科技楼的，有去电脑房的……音乐、美术、体育、电脑作品制作、美剧表演、经典诵读、绍兴霉干菜制作等八大类26门课程...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 有品质的学校，一定是不忘初心，明确学校教育的坐标，即树立“以人为本”的教育价值观。将“提升人的全面素养”当成教育的最后归宿。天地实验小学坚持“为了儿童自由生长”的教育信仰，“让我们谈谈”的核...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 这一周．卖鱼桥小学的同学们有点激动，因为他们不用按往常课表坐在教室里上课，取而代之的是一张“主题性学习单”，每天不上正课。没有学科作业，不考试，大家通过实践完成一个个学习目标，一边实践、一边...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： “儿童的智慧在他的手指尖上”，动手操作实践能促使学生激发自己潜在的能力。发掘自己的兴趣特长，同时，也能培养学生的创造兴趣。基于这样的认识，茅以升实验学校以茅以升少年科学院为依托，以校名为线索...
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10. “水与生命”主题项目的构建与实施刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 主题实践课程是杭师大东城中学“弘毅少年”课程体系的其中重要组成部分。2014年6月28日．学校开始第一次“水与生命”主题实践课程．期末全体动员开展综合实践2016年第二轮“水与生命”主题实践...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 我们学校以“低碳校园、绿色课程、阳光管理”为特色，在“绿色·阳光”理念指导下。积极探索“低碳生活”实践活动课程开发，经过几年实践探索，初见成效。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： “我的田园生活”课程被定义为学校实践活动类的拓展性课程，这样的课程试图通过“我的田园生活”，让孩子们能够有时间走出校园，走向社会，孩子们的童年也更加精彩，同时通过课程活动。将各门学科的相关内...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 实践性学习是一种强调在实际环境中．学习者充分发挥主体性和积极性．通过扮演实际角色和融入事物关系中进行知识经验学习的学习方式。区别与传统“坐着学”，实践性学习强调“做中学”。重视并落实实践性学...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 毋庸置疑，学生作业是中学课堂教学的一个有机组成部分，是对课堂习得的有益补充和巩固；毋须回避，学生作业不知何时一度成为学生负担的代名词。忽视作业质量和学生感受的作业比比皆是，导致教育资源浪费，...
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15. 二次作业：变错误点为学习资源刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 作业作为课堂教学的有效延伸，是课堂学习的巩固和深化，是学生课外学习学科知识的重要载体。学生做作业不仅可以检查自己的学习效果。还有利于把书本知识转化成自身知识，同时培养自己良好的学习习惯和学习...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》（浙教基[2015]36号），指出，要建立科学的教育质量评价体系，探索形成多形式、人本化的学生发展评价机制，建立和实施九年一贯的学生综合素质...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 新入小学的孩子如何才能尽快适应角色的转变和环境的改变，顺利实现从幼儿园到小学的过渡？学校在环境创设、课程设置、教学形式等方面该如何更好的为孩子提供幼小衔接的支撑？在浙江省教育厅2015年“关...
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18. 幼小衔接课程的项目化实施刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 幼儿园的孩子刚进入小学时很容易产生畏学情绪，产生恐惧感。为了使幼儿入学软着陆．能够更好、更快地适应小学环境，实现从幼儿园到小学的平稳过渡，我校开发了“幼小衔接”课程。该课程遵循学校“尊重关注...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 10月17—18日，浙江省适应新高考统筹安排教学计划研讨会在嘉兴举行。研讨会期间，嘉兴教育局以“认真贯彻选择性教育思想统筹安排好普通高中三年教学”为题介绍了嘉兴市普通高中的做法、反思与经验。...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 浙江省上虞中学是浙江省一级特色示范学校，一直以来，学校秉承“德力具足”的教育理念，践行健教育，培育健强人。学校非常重视综合实践活动，尤其是“牛顿杯”科技活动，至今已连续举办了二十二年。在此特...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 近三年，杭州市江干区在综合实践活动课程、地方课程等领域的整合实施改革积累了一定的经验，结合当前深化义务教育课程改革的背景，通过四条路径加以改进课程实施，加强综合实践活动课程建设，推动实践性学...
浙江教学研究基本信息
| 刊名 | 浙江教学研究 | 主编 | 任学宝 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育厅教研室 | 主管单位 | 浙江省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjxyjzz@126.com |
| 电话 | 0571-56870 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号 |
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