科学教育1997年第2期出版文献-钛学术文献服务平台

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4415

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科学教育

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Science Education

主办单位：

华东师范大学

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

200062

地址：

上海市中山北路3663号理科大楼B180

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热门刊内文献

年度刊次

1. 生物教师的基本素质要求(一)

作者：陆建身

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 1-4

摘要：教师是一种崇高而普通的职业,是培养学生的专职人员。她把人类积累的社会生产实践经验、科学文化知识,以至一定的思想观点、行为规范传给年轻的一代,使他们成为社会发展的有用人才。因此,教师职业对...
2. 马思边草拳毛动雕眄青云睡眼开——关于素质教育内核的思考与探索

作者：徐国明

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 4-6

摘要：素质教育是尊重人的主体精神提高全体国民身心整体水平的教育。中学素质教育的基本特征是每个学生的"主体发展",学生个体全面、综合的"整体发展,所有受教育者的"全体发展"。这"主体、整体、全体...
3. 浅议高科技与课程策略

作者：张跃东

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 6-8

摘要：当代科学的发展,使人类的知识库变得无比庞杂,知识的整体化、抽象化、渗透化、专门化和综合化是当代知识发展的鲜明特点。人们在更高层次上,以综合的、系统的观点来研究并促进科学发展。在表现形式上...
4. 中学生物学教学中运用多媒体组合教学的研究

作者：薛恂

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 9-10

摘要：在应试教育向素质教育转轨过程中,多媒体组合教学是否能启发学生学习生物的兴趣,吸引学生的注意力,调动学习的主动性,积极性,是否能切实提高课堂教学质量,这是本实验的目的。一、实验方法:罗星中...
5. 在生物教学中培养学生探索意识初探——新编《生物》教学体会

作者：汤伯圻

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 10-13

摘要：当前教育由应试教育向素质教育转轨过程中,生物教学更应注意学生观察、分析问题的能力,能独立思考、有创造性思维的本领。九年义务教育《生物》新编教材,以其新颖的结构特点,表明它是一门"以观察和...
6. 试论初中化学教学中学生编码记忆能力的培养

作者：顾钟方

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 13-16

摘要：初中化学教材中基本概念和基本理论的描述性知识较多,变化也比较复杂,这些知识均要通过记忆来获得。所以,学生负担很重,普遍反映难记、易忘,有的学生因此而学不下去。因此,我认为有意识地培养学生...
7. 关于摩擦力教学中的几个问题

作者：唐宗荏

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 17-20

摘要：有关摩擦力,中学生常会对一些具体事例作出似是而非的错误的结论。诸如:1.当物体静止不动时,其所受的摩擦力一定为零。2.放在小车上的物体,随着小车在水平方向向前运动时,物体受的摩擦力一定是...
8. 在物理教学中自觉运用暗示,帮助差生获得成功

作者：刘崇颖

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 20-24

摘要：暗示教学是以现代生理学和心理学为基础,运用暗示手段,激发个人心理潜在意识,将各种无意识通过暗示因素组织起来,提高教学效果,达到自我发展,促进学生健康成长。本文结合高中物理教学,论述了如何...
9. 素质教育与教师素质——关于素质教育的思考

作者：何雪美

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 24-25

摘要： "素质"原是指人生来俱有的某些解剖生理上的特点,现在"素质"泛指先天固有的天赋条件和后天环境影响和教育下形成的人的品德、智能和才干的内在质地的综合。目前所指的"素质教育"一般指改善和提高...
10. 寓审美教育于生物教学之中

作者：袁维新

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 26-27

摘要：美育又称美感教育和审美教育。美育能促使学生德、智、体全面发展,使学生具有开朗的性格、活泼愉快的心情、崇高的理想、高尚的道德、完美的人格、文明的行为、健美的体魄和丰富的知识。因此,"没有美...
11. 生物新教材“根”一节的教法研究

作者：王英

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 28-29

摘要：一、引言教学方法既是一门科学,又是一门艺术。课堂教学中能否优选教法或综合采用多种教学方法是教学成败的关键之一。在生物教学中,则要求教师针对生物课的特点,精心设计教学过程,灵活采用多种教学...
12. 浅谈认识论在数学教学中的作用

作者：刘坚

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 30-31

摘要：对事物的认识程度直接关系到能否创造新事物。而正是这种认识论问题,我认为迄今为止几乎完全被教师、课程设计者甚至研究人员所忽视;而它们对教学研究的重要性是不能被低估的。在数学教育中,很少有人...
13. 农村初中生物实验考核方法的初探

作者：宋洁莲

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 31-33

摘要：一、问题的提出: 生物学教学大纲中指出:生物学科是一门以实验为基础的自然学科,实验教学能有效地培养学生的观察能力、科学思维能力及科学地分析和解释一些生物现象有的能力。但是长期以来,学生对...
14. 计算机信息技术对师资培训模式的影响

作者：楼世洲

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 33

摘要：一、计算机多媒体教育技术和师资培训手段现代化计算机的多媒体技术和网络技术将机械媒介和电子媒介融合成一个整体。这种新形式的传播媒体不仅是一种新的教育材料——计算机语言和计算机文化,同时也是...
15. 自由落体实验中的科学方法教育

作者：钱佩贤

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 34-35

摘要：现代科学教育既强调基本概念的理解和应用,也强调科学探索方法的学习和训练。在中学物理教学中,应提供机会让学生在形成和应用知识的过程中学习有关的科学方法。本文就"实验研究自由落体运动"为例介...
16. 注重化学实验中的双重技能培养

作者：乐翠娣

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 35-37

摘要：化学实验教学是化学素质教育的一个重要环节,而加强实验中的智慧技能和实验技能(简称"双重技能")的培养,引导学生积极探索和思维,切实掌握实验技能和探究方法,确实是值得研究和探讨的问题。本文...
17. 《研究平面镜成像特点》学生实验小议

作者：华权

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 37-38

摘要：八年级第一学期的物理教材(SJ)版在第四章安排了一个学生实验,用平板玻璃研究平面镜成像特点。由于玻璃有一定厚度,前后两个表面哪一个是反射面呢?折射现象不可避免地存在,使得本实验产生很大的...
18. 把实验和自然界联系起来

作者：司泰

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 38

摘要：自然课认识自然的主要手段是实验。如何把实验器物,看到的现象和得出的结论推广到自然界中去呢? 一、"设想"架桥梁要把实验现象和结论与自然界联系起来,首先要把实验用的器物与自然景物联系起来。...
19. 多用途(立式)玻璃管隔膜电解槽

作者：周兰登

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 40-40

摘要：部编和上科版新教材中都讲到电解原理的应用。工业电解饱和食盐水,仪用图示表示立式隔膜电解槽的结构。教师在教学中无法用直观模型说明问题。为此,笔者设计制作一只"多用途(立式)玻璃管隔膜电解槽...
20. 有关水螅课外系列活动

作者：胡珣韵

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 41-42

摘要：在初一生物学教科书中,水螅是必不可少的实验材料,也是教师开展生物课外活动的好材料。我校以水螅为材料,开展了水螅的培养和观察、水螅刺细胞的观察、显微摄影和低倍摄影等系列活动,既可以让学生理...
21. 如何从揭示教学内容的内在逻辑关系中开拓学生的思路——“酶化学”教学随笔

作者：季惠忠

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 43-44

摘要：面对现代生化"信息爆炸"的局面,在教学中如何注重开拓学生的思路,显得愈来愈迫切了。从讲清一些基本理论中启发学生去思考"题外"(教材外)之题,是一种开拓;从揭示教学内容的内在逻辑关系中帮助...
22. 中学卫生课本中不应忽视纤维素的营养作用

作者：王世英

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 44-45

摘要：众所周知,食物的营养要素一般分为六大类,即蛋白质、糖类(或称碳水化合物)、脂肪、无机盐、维生素和水。中学生理卫生课本中介绍糖类时,只介绍糖类提供能量,这是不完整的。糖类在动植物体中分布广...
23. 用类比法巧记矿质元素的利用

作者：陆强

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 45-45

摘要：矿质元素的利用也是一个重要的知识点,掌握这一知识,对于我们识别植物营养缺乏症是非常重要的。为了帮助学生记忆矿质元素的利用,教学中,我指导学生用人类社会的婚姻状况来类比矿质元素的利用,实践...
24. 试卷分析课应注重提高学生的思考水平

作者：尚瑶

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 46-48

摘要：一、问题调查及获得的启示在高三复习课中,试卷讲评是其中一个重要的环节。目前讲评课中往往存在着学生处于接受现成答案的被动地位,很少有机会参与或独立完成某一个问题的解决,从而大大削弱了高三学...
25. 信息技术整合于教育:全面教改的关键

作者：

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 49-49

摘要：多年前,专家们曾预言信息技术(IT)用于教育将会引起教育的根本变革,而在计算机已普及于社会生活各领域的今大,计算机用于教育却并不普遍。包括一些信息技术发展最先进的国家,都是如此。这是什么...
26. “信息高速公路”将使教育发生重大变革

作者：

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 50-50

摘要： 1、教学形态将从班级制教学走向个别制教学学生将在"人一机"对话的网络中学习。通过多媒体演示过程的声音与形象,使学习者有身临其境的感觉。 2、教育的理论基础将从记忆心理学走向思维心理学。
27. 现代信息技术在我院的应用开办“计算机教育应用技术培训班”

作者：

刊名：科学教育

发表期刊： 1997年2期

页码: 50-50

摘要：为了加强中青年教师的计算机教育应用技术能力的培训,我院人事处和计算机中心共同开办了"计算机教育应用技术培训班"。该班已于3月25日正式开学。本次培训的目标是要求教师在掌握智件的基础上,以...

科学教育基本信息

刊名	科学教育	主编	张文华
曾用名
主办单位	华东师范大学	主管单位	教育部
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