科学教育期刊
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科学教育

Science Education

主办单位:
华东师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号理科大楼B180
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  • 作者: 闫广喜
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  13
    摘要: 现代化教学手段适用到课堂教学当中,能使枯燥、抽象的知识变得形象、具体,能引起学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,从而提高教育教学质量。然而,最近一些年,在农村教育教学工作中,现代化教学手段的...
  • 作者: 黄建新
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  15
    摘要: “与其临渊羡鱼,不如退而结网”、“授之以鱼不如授之以渔“,这两句话蕴含的道理与新课程理念所强调的体验、行动、获得方法性知识等不谋而合,但“授渔”与“授鱼”是不是一定要分开呢?元“鱼”是否能“...
  • 作者: 杨淑兰
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  16-17
    摘要: 在关注学困生与尖子生的同时将目光更多的投向中等生。认真的从环境影响,个人因素,学习方法等方面分析他们成绩不突出的原因,并加以及时引导,转变评价机制,在因材施教的同时多给他们宽容和期望,从而推...
  • 作者: 金舜英
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  19-20
    摘要: 英语教学策略渗透在英语教学过程之中,预防策略、精简策略、亲近策略几乎被所有初中教师都有意无意地使用着,但并没有引起足够的重视与研究,这些策略的有效实施对英语学习产生积极的影响。
  • 作者: 陈粉
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  23-24
    摘要: 思维定势对解决同类问题有一定的积极影响;但是有时也会妨碍对新问题的具体分析,甚至产生错误结论,起到消极的作用。消极的思维定势能束缚人的思维,是影响创造力的枷锁。本文分析了思维定势的成因,并结...
  • 作者: 李建军
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  26-27
    摘要: 改革数学课堂教学方法,激发学生学习兴趣,树立“以人为本”的意识,促进学生自主学习,引导学生质疑、探究、创新,培养探究发现和获取数学知识的能力。
  • 作者: 王旭升
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  29-30
    摘要: 方程和函数的教学在中小学的数学课程中一直占据着非常重要的地位。它不仅就这一阶段的学习来说有着基础性的重要功能与广泛的实际应用,而且对于学生的后继学习也有着举足轻重的作用。本文理清方程与函数的...
  • 作者: 杨成军
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  30-31
    摘要: 初中阶段是学生世界观人生观形成的主要时期,初中历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要学科,因此,历史教师对学生进行爱国主义教育是责无傍贷的。下面就本人在历史教学中对学生进行爱国主义教育的做法...
  • 作者: 苟冬梅
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  31-32
    摘要: 在物理教学中合理地使用探究性教学方法,合理地选择教学内容和形式。合理地运用教学工具,设计亲历式的教学途径,通过质疑,设计与实验、归纳、交流,得出规律或建立概念,符合现代教育的理念。笔者就初中...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  32-33
    摘要: 当前的体育职业教育中,英语教学的地位已经表现地越来越突出,其中最重要的原因就是,在市场经济日益完善和健全的进程中,社会对人才的需求发生了巨大的变化,综合素质、实用技能、英语读、写能力等一些与...
  • 作者: 张宝宝
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  34-35
    摘要: 在整个教育步入信息化时代的今天,教学改革仍然显得十分缓慢,如何加快课堂教学改革的步伐,全面推进教育现代化进程,仍是摆在我们面前的一个紧迫课题。面对教学改革的实际需要,采用探究式教学可被认为是...
  • 作者: 吴君艳 吴存兵
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  41-42
    摘要: 改革实验教学,提高教学质量,在完成实验课程的同时,注重学生动手能力培养.激发学生学习热情,并培养学生观察、分析、解决问题能力,实践证明,这样的改革可有效地提高实验教学质量,更符合高职人才培养...
  • 作者: 倪伟东 金钧
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  43-44
    摘要: 1983年,在北京八中著名校长陶祖伟的倡导下,提出了“着眼于未来,着力于素质”的教育目标,是最早关于素质教育的理论与实践的探索。1994年全国教育工作者会议提出。基础教育必须从‘应试教育’转...
  • 作者: 刘勇 阳春燕
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  44-45
    摘要: 本文对“思想实验”的概念及在科学发展史上的经典实例作了分析,归纳了“思想实验”的主要特征。分析了高中生物学中开发“思想实验”的重要意义,尝试在高中生物教学中进行“思想实验”的应用研究。
  • 作者: 马小峰
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  46-47
    摘要: 化学是以实验为基础,研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。在学习化学知识中,如化学概念、基本原理、元素、化合物性质等,都是通过化学实验而获得的。因此,在化学学习中必须学会对实验进...
  • 作者: 刘丽丽
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  47-48
    摘要: 生物是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成生物概念,理解和巩固生物知识,提高分析问题、解决问题的能力。学生通过观察实验过程及现象,获得生动的感性知识,然后进行积极思维,把观察到的...
  • 作者: 练敏
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  48-49
    摘要: 在专题复习和强化训练为中心的第二阶段文综复习中,笔者就此阶段文综备考复习谈些粗浅的看法,但愿能对从事备考复习的同仁们有所帮助。
  • 作者: 赵锦荣
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  50-52
    摘要: 1对实验教师名称概念与地位的的理解 国家级公开发行学术性专业刊物《教学仪器与实验》2008年第1期发表的北京市西城区教育研修学院刘雅维副教授《自制教具是提高实验教师研究能力的有效途径》一文...
  • 作者: 刘敏岚
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  58-60
    摘要: 1问题的提出 高中学生正值青春期,情绪不稳定,自我认识水平有限,在生活学习不如意的情况下,极易作出过低评价自已,产生自信心不足的现象。这对学生的成长带来极其不良的影响。
  • 作者: 戚谢红
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  60-62
    摘要: 本文就如何复习“光合作用”,进行了分析。主要通过试题分类归纳和典型例题举例相结合,并通过由一题引导学生复习一块相应知汲的方法来突破难点。
  • 作者: 姚瑶
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  62-64
    摘要: 社区教育,作为社会教育的一个重要组成部分,和学校教育、家庭教育一起构成了整个社会比较完整的教育体系。本文将从社会学的视角出发,着重分析社区教育的理念。提出社区教育优质化的概念并对其具体的实践...
  • 作者: 何哲民
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  65-66
    摘要: 图、表是生物学教材的重要组成部分,重视学生对图表的理解、应用是提高学生学习能力的有效手段。本文就在生物学教学中图、表的运用原则、方法、及其作用的体会作简要介绍。
  • 作者: 王国泰
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  67
    摘要: 德育是教育发展的重要组成部分。古代大教育家孔子就把德育放在首位,明确要求学生首先要要致力于道德修养。现你教育家叶圣陶也说:“作为一个教师,只把功课做好还不够,最主要的是关心学生的健康成长。”...
  • 作者: 石茵
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  68
    摘要: 生命科学与人类生活密不可分,它是我们随处可及的知识,但中学教材中生命科学的内容概念多而且彼此间关系复杂,学生学习时经常会因为缺乏条理陷入到思维混乱中去。思维导图规律性强,形式多样,运用思维导...
  • 作者: 张思勰 金钧
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  71-72
    摘要: 公平,一个叫响中华大地几千年的口号,总和民主、平等、仁爱等捆在一起,每个人都向往,可如水中月、镜中花。内心中总觉得公平离大家太遥远。其实公平就在我们身边,有时是我们的要求太高了,有时是我们理...
  • 作者: 罗丹 胡燕琴
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  72-74
    摘要: 幸福是人在创造物质生活与精神生活实践中,由感受到理想吕标与理想现实而得到的精神满足,而人会在追求这个目标与理想过程中得到自我愉悦和欣慰感受,是一种从理想到现实最美的情感体验。幸福不仅仅表现为...
  • 作者: 宋建立
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  74
    摘要: 最近几年高考中对遗传的基本规律的考查频率很高,考查方式以应用题为主,纵观近几年的考查,试题难度有所降低,所以对于基础知识较扎实的学生得高分并不难。下面是一道08年全国Ⅰ卷的高考试题。
  • 作者: 吴涛
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  75-76
    摘要: 初中生物会考复习时间紧,内容多,难度大,因此在复习过程中如果创造性地进行优学巧记,可以收到摩半功倍的效果。以下是我的一点体会:
  • 作者: 苗玉珍
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  79-80
    摘要: 发展学生思维是耨课程观的一个重要原则,发展创新思维是发展思维的核心。培养学生创新精神和实践能力是时代发展的要求,是中学教师责无旁贷的重任。笔者结合对“新课程标准”的学习恩考和自己的教学实践,...
  • 作者: 吴莼
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  80,F0003,F0004
    摘要: 专题复习课是高三生物学教学的一个重要内容,笔者在教学实践中,根据教学过程最优化理论,认为以实验为载体,对优化高三生物学专题复习教学有一定的作用,本文旨在通过“‘神经系统’专题复习”的教学设计...

科学教育基本信息

刊名 科学教育 主编 张文华
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位 教育部
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 200062 电子邮箱 kxjyzz@yahoo.com.cn
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