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数理化解题研究(初中版)2010年第11期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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1. 分解因式联姻三角形刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 分解因式与三角形是初中数学的两个重要内容．同学们在学习了分解因式后，可以应用它来解决一些有关三角形的问题．现举例分析，希望能对同学们的学习有所帮助．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 数学是思维的体操，数学教师则更加追求数学课堂教学的完美，追求教学价值的最大化．当课程改革的春风吹遍大江南北，当《中共中央若干意见》实施以来，当我们扬州向着新的历史高度跨越之时，我们的数学课堂...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 网络环境与数学校本课程整合这一课题是基于当前社会背景提出的．以电脑化、数字化、网络化为主要特征的“信息化”时代，革命性地刷新了文化的传递工具和方式，创造了与工业化时代完全不同的文化传播模式，...
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4. 一元一次方程题型例析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 不少同学能够较迅速准确地解一元一次方程，但对将一元一次方程融于其他知识之中，以“变脸”的新面孔出现的问题感到非常棘手．现将常见形式归类予以说明，供同学们学习时参考
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5. 用三角法解证几何题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 学习了锐角三角函数以后，我们又掌握了一种数学工具，多了一种解决数学问题的方法．本文就用三角法解决几何问题，分类举例说明．
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6. 例析整式的加减新题型刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 在学习整式的加减运算的过程中，我们不仅要注重基础知识的掌握和基本技能的培养，还要在基本问题的基础上进行变式而得到的创新题．解决这些创新型的题目，有利于提高学生的解题能力和学习兴趣．
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7. 《整式的加减》复习指导刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 整式的加减是整式的重要运算，也是代数运算的基础，现将本章知识归纳如下，供同学复习时参考．
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8. “一次函数”专家诊疗室刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 今天是“一次函数”专家门诊的日子，这不．主任医师刚上班，就来了好几位慕名而来的患者，下面是几个典型病例诊治情况的小结．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 大家知道，三角形内切圆的圆心叫做三角形的内心．容易证明，三角形的内心具有下面的一个性质：
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10. 毗邻圆的中考最值问题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 以运动的观点探究几何图形的变化规律问题称之为动态几何问题，而“动”中显“静”的则是图形在运动过程的某一时刻产生几何最值问题．本文从中考题中摘录几例供读者欣赏．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 我们欣慰地获悉2010年南通市中考数学成绩与学生考后的感觉相当一致：考试的难度值降低了，难度系数约在0．75以上．试题的较难、中、易的比为1：1：8，80％的基础题是“送分送到位”的，学生做...
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12. 浅谈初中数学画图、作图教学刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 近年来，各地的中考数学试题中，作图题改变了传统单调的尺规作图模式，取而代之的是富有创造性的新型作图题．内容与现实生活紧密联系，题材新颖．然而万变不离其宗，就是考查学生理解和掌握基本作图的能力...
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13. 浅谈如何创造性地使用教材刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 新课程改革背景下的初中数学教材，无不给人以春风拂面的惬意感和新鲜感．新教材图文并茂，生动有趣，强调从学生已有的生活经验出发，紧密联系生活，注重学生的个性发展，体现了人文主义关怀，体现了“数学...
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14. 注重讲练结合，实现有效复习刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 在一次区数学教研活动中，我有幸聆听了两堂数学复习研讨课． 第一位老师的教学流程为：一、多媒体出示考点聚焦；二、多媒体出示重点难点，对照考点，师生共同复习；三、学生当堂练习；四、教师评讲．
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15. 农村初中学生数学合作学习的培养刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 进入课改实验后，我们越来越多地把合作学习的学习方式运用于数学课堂．在数学课堂中实施合作学习，促进了教师与学生、学生与学生问的互动，对数学人力资源的有效开发，对发展学生的解题思路、增强学生自信...
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16. 提高思维能力 巧解数学题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 一、巧变图形求面积 面积问题贯穿于初中几何各个年级之中，它既分散又综合，它是中考、数学竞赛的重点、热点内容．通过求图形阴影部分面积来检查考生对几何组合图形的读、识能力．
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17. 冰糕上的热学现象刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 我们都知道，冰糕都是装在冰柜或保温瓶里，刚从这些容器里拿出的冰糕周围冒“白气”，并且，这“白气”不断地向外扩散，很快就消失了．无论什么颜色的冰糕，在空气中都会发白，如同撒上一层“白粉”一般．...
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18. 浮力题巧解两例刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 解答浮力题的方法很多，这里给出两例谈谈巧解浮力题的两种方法，并各举一类似题，供同学们练习参考
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 心理学研究表明，人的思维是由问题开始的，学生提问能力是科学素养形成的必要因素之一．在新课改下的物理教材，特别重视科学探究，对于物理探究学习来说，发现问题和提出问题对科学探究具有重要意义．如果...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 物理课程实施的总目标是使学生保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感；培养具有创新意识，能独立思考，尊重事实，大胆想象的科学态度和科学精神；关心科学...
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21. 怎样确定机械做功中的有用功和总功刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 在计算机械做功的机械效率时，先要确定有用功和总功．有用功俗称“目的功”，目的不同，有用功就不同．为完成目的功，必然会出现附带功；这些附带功叫“额外功”．有用功与额外功之和就是总功．例如：当你...
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22. 浅谈初高中物理的衔接教学刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 本人认为，高一物理难，难就难在初高中物理衔接出现的“台阶”．如何做好初高中物理教学的衔接，化“台阶”为坦途；如何使学生在初中阶段获得物理学习后续发展的能力，尽快适应高中物理教学特点和学习特点...
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23. 物理教学中学生厌学心理分析及对策刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 一、学生厌学心理的行为表现 消极是学生最常见的厌学心理的行为表现，其特点是对物理学习消极、应付．上课时没精打彩，提不起精神，不记录、不记忆、不演算、不实验，坐在那里无所事事．课后老师布置的...
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24. 新课程化学计算命题新趋势刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 随着新课程改革的不断实施，中考化学计算命题已经走出了“人为”编制、毫无实际价值的“偏、难、繁、怪”的误区，试题的命制更加注重基础性、突出时代性、强调全面性，这对培养学生从定量角度认识化学、提...
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25. 地球“发烧”了刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 地球真的“发烧”了，今年的天气异常炎热，致使世界各地发生了许多自然灾害：巴基斯坦的特大洪水灾害；中国的四川、贵州舟曲的洪水灾害；俄罗斯持续一个多月的森林大火等等，给人类造成了极大伤害．其罪魁...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 化学方程式是重要的化学用语，是学好化学的基础，也是中考的重要考点．现对2010年中考有关“化学方程式”试题归类例析．
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27. 酸碱盐考点全掌握刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 十、十一两单元知识内容丰富，题型多样，是初中化学重要的组成部分．有关该部分知识的试题可以说涵盖了所有题型．在中考中占较高的分值．
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28. “陌生”的一碳化学刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： “一碳化学”这个陌生的名字，同学们也许觉得神奇，其实你随着下面一道中考压轴题的思路深入探究下去，你就觉得很熟悉了．
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29. 化学习题教学中注重情景的创设刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 化学习题教学是化学教学的一个重要的组成部分，习题的训练最终是整合所学的知识进行有效地内化达到提升的目的．化学习题教学的一个关键而核心的问题是如何设计一些高质量的习题使得这项活动富有效率，注重...
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30. 巧读深思学化学刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 课本上的知识是学生学习的根本，其他的教辅材料是枝叶．但是，现实生活中，许多教师本末倒置，重视教辅材料的使用太过，却冷落了课本．如我县的多数中学都在使用“三新”、补充习题和县局统一要求的教学案...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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