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数理化解题研究(初中版)2014年出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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241. 原创试题共分享刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 原创试题1动中有静分而治之 如图1,△ABC中,AB=AC=10cm,BD⊥AC,垂足为D,且BD=6cm.动点P从点B出发,以每秒1cm的速度。沿B→A的方向运动,到达点A时停止,动点Q...
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242. 探索规律 扩展思维 培养创新能力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一、探索不循环规律 等差数列：对于一列数a_1,a_2,a_3,…,如果始终有后面一项减去前面一项是一个固定常数,那么这列数就叫做等差数列.此时后一项与前一项的差值称为公差,通常记作d.对...
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243. 例介因动点产生的直角三角形问题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在初中数学教学中,关于动点产生的直角三角形问题一直是教学中的难点问题.尤其是初中毕业会考中的难题,更是经常涉及.对于一些成绩比较优秀的学生,这些题目则直接影响着他们向满分冲刺,如何把数学问题...
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244. 逆向思考解题例说刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在解题过程中,常会遇到一些从条件入手难以突破的几何问题,尤其是对结论明确或所问有明显指向性的问题,可以从结论人手,逆向思考,往往能使问题快速得解.下面举几例说明.
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245. 构造全等三角形 探究不等式证明刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本文应用构造全等三角形的方式对一类关于角度不等和线段不等的几何题进行证明,供参考. 一、构造全等三角形证两线不等 例1已知AD是△ABC的中线,∠BAD〉∠DAC,求证：AC〉AB. ...
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246. 探索动态构成等腰三角形的解题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 有两边相等的三角形是等腰三角形,是在运动过程中能够构成等腰三角形的重要判定依据.由于有两个角相等的三角形也是等腰三角形,即等边对等角也是一种判定依据;等腰三角形三线合一这个性质的逆定理也可以...
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247. 全面解析《统计的初步知识与考点分析》刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一、教学要求概述 需掌握常见的统计图,数据的代表与波动的统计量的计算,并由这些统计量对实际问题作出合理的判断与预测。这部分知识在近几年的中考命题中多次出现,特别是极差、方差的计算,平均数、...
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248. 数学活动 彰显魅力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 数学活动不是单纯的知识的接受,而是以学生为主体的教学活动,它作为课堂教学的延伸,拓宽了学生的视野,体会数学情趣,激发学习兴趣.因此数学活动所关心的不是活动的结果。而是活动的过程,让不同思维水...
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249. 巧借方程组高效处理初中数学信息题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着新课改的不断发展与深化,初中数学的考查内容与形式都发生了较大的变化,方程组是初中数学课程教学中的重要组成部分之一,纵观近年来全国各地的中考数学试题不难看出：以方程组为背景的中考数学试题受...
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250. 教学中学生可持续发展能力的培养研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 新课程改革标准指出：素质教育的基本出发点就是促进学生全面、持续的发展.提高学生的可持续发展,关键就是要培养学生可持续发展的数学能力.可持续发展的数学能力是指既能够满足学生的数学需求,同时也能...
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251. 有效数学课堂中的几个激趣点刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 鲁迅先生说过：没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感.学习兴趣是学生求知的起点,也是一个人获得知识、发展能力的巨大动力.可见,要提高学生的课堂学习效果,必须激发学生...
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252. 研究掌握《物态变化》打好热学基础刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一、全部知识点思维导图 二、解题方法归纳总结 1.利用标准点法确定正确的温度 对无刻度、刻度模糊、刻度不准确的温度计,根据它们的读数或水银柱的变化来确定正确的温度比较困难,可采用标准点...
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253. 物理开放型填空试题解题要点及分类解析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一、解题要点 1.解题时对题中提供的插图、图象、情景、阅读材料等,从不同角度、不同层面进行分析,正反两个方面进行比较,归纳得出结论.2.对所提的问题、获得的信息或相关的叙述,自己认为表达明...
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254. 电学三实验大盘点刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的学科,实验是认识事物规律的一种重要方法.物理中很多原理和性质都是通过实验获得的,学生对实验非常有兴趣.因此,在物理教学中教师要善于利用实验,在实验中设置富有启发性、探...
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255. 巧析U-I图象刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 物理图象类题目能灵活地考查学生运用图象直观、形象地结合题目情境,进行分析物理问题的能力,物理图象类问题是考查的重点、热点,当然也是学生们学习的难点.题例一某同学连接的电路如图甲所示,当他闭合...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一、＂七环节＂课堂教学模式在初中物理教学中的作用 1.有利于充分发挥学生的主体性地位,提高学习效率 第一个环节和第二个环节的＂温故知新＂＂自主学习＂对于培养学生的积极性和自主学习能力有很...
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257. 初中运动和力解题方法探究与速度测量刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 运动和力是初中物理最基本的最重要的基础知识,其中运动知识一定要关注＂参照物＂这个知识点,在探究物体运动时取不同参照物可得到不同的结果,对力和运动的关系可通过牛顿第一定律、惯性、二力平衡得到认...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 研究近年全国各地中考真题不难发现,试题都注重从热点问题中选取素材,体现了＂从生活走向物理,从物理走向社会＂的课程理念.＂嫦娥三号＂是我国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器,包括着陆器和玉...
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259. 求解电功率应试题从四方面深入思考刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 电功率思维导向 一、电能和电功率 例1（2011山东威海）电子式电能表表盘上标有＂3200imp/（kw·h）＂字样（imp表示闪烁次数）.将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min...
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260. 中考物理电学实验问题辨析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 《物理》是一门实验学科,中考中如何对电学实验进行考察,是教师和学生必须面对的一个问题,本文从初中物理电学实验基本内容出发,就考什么,怎么考等问题,通过几个典型问题与广大师生进行交流. 一、...
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261. 归类例析中考中牛顿第一定律刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 牛顿第一定律说明了物体的运动不需要靠力来维持.物体运动之所以会停下来,是由于物体受到了阻力.对牛顿第一定律中＂将保持静止状态或匀速直线运动状态＂这句话的含义,我们可以理解为：物体不受力时,原...
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262. 电力综合题解法例析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 电力综合题紧密联系生产和生活实际,具有运用的物理概念和规律较多、综合性强、题目的分值较重等特点,通常作为中考试题中的拉分题. 这类试题把电学中欧姆定律、电功率与力学中的速度、浮力、二力平衡...
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263. 极值法在初中物理解题中的运用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在初中物理教学中,常常都会使学生感觉到物理题难解,学生对物理学科最多的感觉也是难.如果提高学生对物理学科的学习兴趣,就成为了教师的难点.其实大多学生是因为无法给问题找到答案而产生的自卑心情导...
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264. 中考化学探究题命题分析与专题训练刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 新课程强调让学生有更多的机会主动地体验探究过程,通过科学探究,让学生学习科学探究的方法,使学生在获得化学知识和技能的同时,受到科学方法的训练,培养科学探究的精神、实践能力、创新意识.因此,探...
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265. 中考化学命题趋势及备考策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 关注和把握中考命题新趋势,对于选择恰当的学习策略方法和提高学习效率都具有重要意义.通过对近几年中考化学试题的研究,以及对新课程和新课标的学习,结合本学科实际情况,寻找复习策略.
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266. 揭秘中考化学信息解读题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 信息解读题又称化学情境题,是指在题干的叙述中给出一些新信息——从未学过的新知识、新方法或者不熟悉的新情景,要求用已掌握的知识、技能与方法,结合题给信息创造性地解决问题,以考查学生在短时间内阅...
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267. 学习化学方程式要点例析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一、思维导图 二、思维导图例解（1）根据方程式的意义推断化学方程式例1下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是（ ） 解析本题是一道信息题．解答本题时要...
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268. 如何解答化学推断题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 推断题要求综合能力高。但是初中涉及到的物质种类不是很多且比较典型,所以解答推断题首先要对教材中重点学习的物质做到心中有数.如重点学习的单质有：O_2、H_2、C、Fe;重点学习的氧化物有：H...
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269. 《二氧化碳的实验室制法》教学要点例析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 解析本题主要考查实验室制取二氧化碳的原料．首先在选择作为反应物的酸时应该采用稀盐酸．注意实验室通常不用稀硫酸和大理石制取二氧化碳，是因为稀硫酸与碳酸钙反应后生成一种微溶于水的CaSO4，覆盖...
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270. 运用复分解反应实质巧渡酸碱盐难关刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 酸碱盐知识是初中化学的重点,也是难点.由于涉及的化学反应比较多,学生学习这一块知识的时候往往思路比较混乱,理不清头绪;即使化学方程式记住了,也不会做题;即使会做题,速度也比较慢,效率比较低....
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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