数理化解题研究(初中版)期刊
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数理化解题研究(初中版)

《数理化解题研究:初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位:
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN:
1008-0333
CN:
23-1413/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150010
地址:
哈尔滨市道里区田地街100号
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  • 作者: 陈建勇
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  1-1
    摘要: 正方形具有四个角都是直角、四条边都相等、对角线互相垂直平分且相等和每条对角线平分一组对角等性质.解决有关正方形的问题有时需要作辅助线,以下介绍一些辅助线的添加方法.
  • 作者: 王文 陈德前
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  5-6
    摘要: 2011版《义务教育数学课程标准》在前言中指出:"作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能...
  • 作者: 胡春洪
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  7-8
    摘要: 锐角三角函数将直角三角形中的边和角有机地结合在一起,集边、角的长处于一身,因此,当问题中有垂直条件(或能构造垂直条件)且有等角出现时,利用锐角三角函数的定义作为桥梁解题,往往会起到简化过程,...
  • 作者: 任保平
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  9-10
    摘要: 下面以中考数学试题为例,说说二次函数的图象性质在体育场上的应用.一、羽毛球比赛中的应用例1(2013湖北仙桃)2013年5月26日,中国羽毛球队蝉联苏迪曼杯团体赛冠军,成就了首个五连冠霸业....
  • 作者: 徐金星
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  10-11
    摘要: 首先,我们来看看教材中的一道题目,初中数学人教版九年级下册复习题28第11题是这样的:如图,折叠矩形ABCD的一边4D,使点D落在BC边的F处,折痕为AE,那么△AFB与△FEC有什么关系?...
  • 作者: 丁冬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  12-12
    摘要: 二次函数的图象信息问题是当前中考命题的热点,这类问题考查了同学们观察、分析问题的综合能力,相对要求较高.以下给出了几种处理这类问题的方法,供同学们参考。
  • 作者: 丁华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  14-14
    摘要: 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像是抛物线,是轴对称图形,对称轴为x0=b/2a,即若抛物线Y=ax2+bx+c(a≠0)上有两点(x1,y)、(x2,y),则有x1+x2/2=x...
  • 作者: 齐永利
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  14-16
    摘要: 数学是思维的体操.初中数学知识有机联系、纵横交错,解题思路灵活多变,解题方法途径繁多,即使一次性解题合理正确,也未必是最优的解法.这要求我们在课堂教学中既要注意一题多解、一题多变、一题多问,...
  • 作者: 王鹏程
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  17-18
    摘要: 最优方案型问题是中考中的热点题型,这类问题多与二元一次方程组、一元一次不等式(组)和一次函数紧密联系.本文以2013年中考数学试题中出现的一些最优方案型试题为例谈谈这类试题的解法.一、比较法...
  • 作者: 邱邦有
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  23-23
    摘要: 同学们通过学习已经知道了正方体的展开图共有11种情况,如图所示:在具体的解题过程中,我们如何快速地判断正方体的展开图呢?为了帮助同学们更好地掌握规律、提高解题速度,下面教你三招:一、排除一线...
  • 作者: 左天鑫
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  27-27
    摘要: 《全日制义务教育数学课程标准》倡导教学中应为学生提供各种实践的机会,尤其鼓励学生在动手操作过程中掌握和理解数学基础知识,增加学生对所学知识的理解和运用.纵观近几年的数学中考试卷越来越多地出现...
  • 作者: 刘继枫
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  28-28
    摘要: 近几年中考题中流行一类"循环型探究题",感觉很有趣味性,在教学中对这类问题积累了一点粗浅的认识,在这里提出来与各为同仁切磋.
  • 作者: 匡宝杰
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  32-33
    摘要: 函数的意义、表示方法及函数值在中考中占有一定的分量,命题会从多角度确定函数自变量的取值范围,并要求会构建一些简单的函数关系.
  • 作者: 陈玲
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  34-35
    摘要: 新课程理念要求,高效课堂是以学生的进步和发展为宗旨,教师必须具备一切为学生发展的思想,运用科学的教学策略,使学生愿学、爱学、乐学、会学,促进其全面发展、主动发展和个性发展.
  • 作者: 孙青
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  37-38
    摘要: 一、直观与抽象结合 题目 某矩形长比宽多,面积为16.长、宽各为几?
  • 作者: 陈丽梅
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  42-42
    摘要: 自学能力是现代人尤其是处在广泛接受知识的中学生应该具备的重要素质之一、目前新课改的终极目标,是要致力于创新型、学习型人才的培养,因此具备强有力自学能力的学生才能在学习中更快、更好地接收新知识...
  • 作者: 张冬健
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  45-45
    摘要: 高效课堂追求的目标是使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面获得和谐统一的发展.思维教学是利用教师促使学生学习的行为策略发生较大的改变,使学生的学习成绩得到明显的提高.有效教学...
  • 作者: 卢春林
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  46-46
    摘要: 教材是我们一线教师进行课程教学的蓝本,在初中数学课本教材中,例题与习题都是经过精挑细选的典型案例,具有较强的导向与示范作用,但是在我们的实践课堂教学中,部分数学教师在自身的备课过程中,并不注...
  • 作者: 王益昭
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  48-49
    摘要: 数学课堂长期存在数学能力发展不均的现象,只有从读说论做创五方面的根本抓起,才能真正提升数学读的能力、说的能力、论的能力、做的能力、创的能力. 一、"读"的能力 1.要注重数学课本的阅读将...
  • 作者: 陈桂芳
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  50-50
    摘要: 提高学生解题能力是数学教学的重要目标之一,教师在教学过程中,不断启发学生"猜猜看"、"比比看"、"为什么",培养学生的思维能力,能从学生实际情况出发,精心设计课堂教学的各个环节,尤其是解题方...
  • 作者: 张径宇
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  57-58
    摘要: 我们通过了解密度的概念、单位和计算公式,进一步掌握密度的测量和应用.密度的计算是中考的重、难点,以计算、实验题为主;密度的测量是本节的另一重、难点,实验原理与过程是中考常考知识点,并且常与密...
  • 作者: 王孝南
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  60-61
    摘要: 近年来,各地区的中考试题题型不断推陈出新,电和磁中考题型不但有作图题、填空题、探究题,近年又新增加开放题、信息题和实验表格设计题等,这里从近几年各省市中考试题中选取几例分析,希望对同学们有所...
  • 作者: 郭志伟
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  61-62
    摘要: 例一 一盏白炽灯直接接到电源上功率为100W,若采用很长的导线接到电源上,功率为81W.求出导线上损失的功率?
  • 作者: 张秀全
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  64-64
    摘要: 在现行人教版初中物理教材教师教学用书(下称教参)八年级下册中,设计了几个比较"新颖"物理实验装置,例如第86页中,有一个关于演示浮力方向的实验装置;第116页的演示发生弹性形变的物体具有能量...
  • 作者: 李金华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  65-66
    摘要: 在中考物理作图考查中,家庭电路类作图题是常见的习题,这类习题贴近学生生活,符合学生认知特点,重点考查了学生能将所学的物理知识运用于实践,学生在解决这类问题时,如果没有掌握好家庭电路的安装要求...
  • 作者: 李细真
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  66-66
    摘要: 伏安法测量电路是初中物理课本的重点知识,特别是连接电路时电源电压的选择,电表(电压表和电流表)量程的选择,由于电路相似性(如以下二组图)很高.学生很容易混淆,为了便于学生牢固掌握伏安法测量电...
  • 作者: 夏辉
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  72-73
    摘要: 课堂训练,其效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值.本文将就提高初中化学课堂训练的有效性做初步探讨 .一、有效课堂训练的设计 1.训练的情境要"求活"这样才能激发学生的学习兴趣,有...
  • 作者: 童舒陶
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  73-74
    摘要: 化学解题教学是围绕着化学习题进行的,以巩固知识,训练学生的化学思维方法和技能,培养化学学习能力为目的的教学活动,是初中化学教学活动的重要组成.下面,我就结合自身的教学经验,谈一谈对初中化学解...
  • 作者: 姚红林
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  78-78
    摘要: 随着教育的发展与科学水平的提升,化学、物理、生物等学科越来越注重实用性,强调理论与实践的有机结合.学生作为学习的主体,教师在教学中应当强调其主人公地位,有意识地培养其自主学习能力与独立思考意...
  • 作者: 邹兴平
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  81-81,F0004
    摘要: 学习方法的优劣是学习成败的关键,要想取得理想的学习效果,必须掌握科学、高效的学习方法.与学习生物学关系比较密切的学习方法有观察方法、做笔记的方法、思维方法和记忆方法等.

数理化解题研究(初中版)基本信息

刊名 数理化解题研究(初中版) 主编 李璟
曾用名
主办单位 黑龙江省报刊出版有限公司  主管单位 黑龙江出版集团
出版周期 月刊 语种
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