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数理化解题研究(初中版)2016年第5期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 新概念、新定义型问题在近几年的全国各地中考试题中频频出现，不断翻新，引人注目，已成为中考数学试题的新亮点、新题型．这些试题不囿于数学教材的内容和方法，以新颖别致的取材、富有层次和创造力的设问...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 我们常常会遇到数一个图中有多少个三角形的问题，同学们往往觉得比较难，有时甚至无从下手．下面一起来探讨一种数三角形个数的方法．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本文就课本上的一道练习题，通过详细解答，介绍了三角形相似分割的一般解法．
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4. 待定系数法在中考中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 应用待定系数法解有关代数式变型的问题、相似形的比例式求值问题、解决求函数解析式问题、比例问题等，通过设定待定参数，把相关变量用它表示，代入所求，从而使问题获解．
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5. 对一道课本练习题的探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 【课本练习题】（人教版义务教育教科书数学九年级上册第88页练习2）如图1，圆内接四边形ABCD的对角线AC，BD把它的4个内角分成8个角，这些角中哪些相等？为什么？图1是学习圆周角相关结论的...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 分式方程的增根、无解和有解是分式方程中常见的三个概念，一些学生在学习分式方程后，常常会对这三个概念混淆不清，认为分式方程有增根就是分式方程无解；或者分式方程没有增根就是分式方程有解，然而事实...
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7. 幂的运算常见错误例析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 幂的运算性质是整式运算的基础，一些初学者在解题时往往出现计算性的错误．现将这些常见的错误加以归类剖析，供同学们引以为戒．
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8. 浅谈初中函数的复习刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 初中数学函数的复习并不是对以前所学教过的知识进行简单地重复，而应是对知识的系统复习，初中函数内容丰富、综合性强，学习过程中要及时进行归纳梳理，以便于对知识深入理解，系统掌握，灵活运用．要学会...
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9. 高斯求和与整体思想刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在数学史中，有这样一个脍炙人口的故事：高斯在少年时做一道算术题：1＋2＋3＋4＋…＋97＋98＋99＋100=？这下可难倒了刚学数学的小朋友们，他们按照题目的要求，正把数字一个一个地相加．可...
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10. 分式求值的代入策略和方法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 分式的条件求值问题综合性强，技巧性高，是中考和竞赛的常见题型．解题时往往要采取一些特殊方法对题设条件或结论进行恰当的变形．本文介绍几种常用的技巧和方法，供参考．
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11. 老题新问，问出似锦繁花刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 数形结合是数学中重要的思想，七年级的整式乘法中多次用到拼图的方法来表述单项式乘以多项式、多项式乘以多项式的结果．乘法公式更是多次用拼图方法来辨析结果，让学生抽象思维与形象思维并蒂花开．在学习...
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12. 探究一元一次方程中的两类易错题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 一元一次方程的标准形式（即所有一元一次方程经整理都能得到的形式）是ax=b（a≠0）．其中a是未知数的系数，b是常数，x是未知数，我们知道解这类方程的步骤是去分母，去括号，移项时，要变号，同...
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13. 初中数学解题中的误区与应对探讨刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 因解题误区致使学生做错题的情况日渐增加．鉴于此，作为初中数学课堂的组织和引导者，教师应积极探寻学生陷入解题误区的原因，并采取有效的应对策略，帮助学生走出误区，不断提高数学成绩．
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14. 初中数学教学中学生观察能力的培养刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在初中数学教学中，教师应该注重学生观察能力的培养．学生的观察能力对数学学习有着非常重要的作用，通过观察能够得出数学规律，并提高解题能力．因此，文章对初中数学教学中学生观察能力的培养进行了详细...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 将数形结合思想渗透于教学之中，除了可以简单化复杂的问题，还能帮助学生全面、深入理解数学概念，激发数学热情与兴趣，使学生具有更高的分析与解题能力．文章分析了在初中数学教学中渗透数形结合思想的重...
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16. 初中数学课堂中思路图的应用探讨刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 数学知识主要来源于生活，在数学教学中，教师应该不断创新教学方式方法，激发学生的思维和活力，帮助学生掌握复杂的数学知识．思路图在引导学生创新思维、激发学生学习兴趣、培养学生解决问题能力等方面都...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 一、电流表使用（1）认识电流表①电流表的作用：测量电路中电流的大小．②电流表在电路图中的符号：④③认识电流表（如图所示）
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18. 初中物理“电功、电功率”的探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 一、电功与电功率基本概念1．电功：电流所做的功，用来表示电能转化为其他形式的能量的多少：W=UIt（1）电功的单位：电功的单位是千瓦时，符号是kW·h．作为能量的一种，电功的单位也可以是能量...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 课程改革，要求改变人才的培养模式，实现学生学习方式的根本转变，即变被动的知识灌输为通过学生自主的学习、讨论和探索去发现问题、解决问题。本文主要探讨了怎样在物理课堂教学中，以问题统领整个教学过...
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20. 刍议物理图景在初中物理教学中应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 图景指的是在课本中出现的各种图像、图表等非文字内容，对初中生而言，采用物理图景辅助教学更符合他们的学习规律．本文将主要从物理图景的不同分类出发分析图景在初中物理教学中的应用．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 初中阶段物理教学工作的开展对于学生的参与积极性和态度有着很高的要求，只有保持良好的参与热情，各项物理知识的学习理解效果才能得到更好地保证．生活化教学的应用，让学生获得更多地对物理知识应用的机...
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22. 初中物理实验教学的有效性的探索刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 新课改下的初中物理课堂，着重指出了要培养学生的动手能力，由此体现出中学物理实验越来越受到当下中学教育的重视对于教师而言，要学会主动探索，积极的寻找适合学生的教学方法，同时不断的改变自己的教育...
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23. 微课在物理教学中的制作与应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 微课是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，以视频为主要载体，内容短小，集中说明一个问题，让学生轻松愉快的掌握知识内容的一门小课程．
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24. 物质的变质细探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 生石灰、氢氧化钠、氢氧化钙等物质放置在空气中，极易吸收空气中的水蒸气、二氧化碳气体而发生变质，这部分内容已成为近年来各省、市中考化学命题的热点，试题多以实验探究题为主．
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25. 反应前后溶液质量变化情况分析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 有关化学反应前后溶液质量变化考查在近几年全国各地中考试卷中频繁出现，且多属于拔高性拉开档次的题型．不论设计的情境如何新、高，但解决问题的落脚点还是基本知识掌握得是否扎实、深刻、全面．平时是否...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 化学作为一门以实验为基础的自然科学，在掌握和运用知识的过程中，既要求学生有全面的基础知识和熟练的操作技能，同时也要求学生具备较高的解题能力（包括较高的智质水平及相应的解题方法），而好的解题方...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 学生是独立发展的个体，如何全面挖掘学生潜能，发挥自身能动性，是每一个教师必须思考的问题，只有遵循科学的教学规律，利用有效的教学方式，才能较好地吸引学生注意力，激发学生学习主动性和积极性，“问...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 学校要全面开展心理健康教育，应把心理健康教育全面渗透到学校教育教学管理的各个层面上去，也就是说要在学校的学科教学、学生工作、课外活动、校园文化建设等方面渗透心理健康教育，尤其是学科教学渗透心...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的实践性课程，学习化学最重要的就是要从实验入手．教师要从素质教育出发，通过优化化学教学的方法来增强学生的实验技能，从而增强学生学习化学知识的基础．
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30. 初中化学课堂上的绿色环保教育探讨刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着社会经济的快速发展，水体污染、雾霾天气、臭氧层空洞、酸雨等环保问题日益严重，而这些环境问题的出现都与化学科学密切相关．所以在初中化学课堂上开展绿色环保教育，可以有效增强学生的绿色化学意识...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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