数理化解题研究(初中版)期刊
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数理化解题研究(初中版)

《数理化解题研究:初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位:
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN:
1008-0333
CN:
23-1413/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150010
地址:
哈尔滨市道里区田地街100号
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  • 作者: 颜婉黟
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  2-2
    摘要: 数理化解题研究直角三角形已经成为中考命题热点之一,主要因为其知识在解决实际问题中有着较广的应用.运用解直角三角形的知识可以与解决一些与生活、生产相关的实际问题.解直角三角的方法很多,灵活多样...
  • 作者: 孙泽良
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  8-8
    摘要: 函数与我们每个人的生活都息息相关,在数学中,函数有着丰富的内涵及广泛的应用.而且函数在初中数学中的位置可以说是极其重要.特别是新课改后对二次函数教学提出了新的标准,在学习中和未来的中考中都占...
  • 作者: 钱莉琳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  10-11
    摘要: 传统教学的主体地位为教师,学生必须跟上教师的教学节奏,这种教学方法不能落实学生的学习主体性,不能激发学生的主观能动性.本次研究说明了一套突破传统教学弊端,应用以学定教的体验式教学方法.
  • 作者: 刘侠南
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  23-24
    摘要: 随着新课程的开展,“自学·议论·指导”这种教学形式受到了越来越多数学教师的关注自学·议论·指导策略有效提高了学生的学习主动性,提高了课堂效率,帮助学生树立了自学学习、创造学习、合作学习的学习...
  • 作者: 赵爱华
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  28-28
    摘要: 本文例析用特例法解选择题的思路和技巧,体现特例法解题的简洁高效.
  • 作者: 魏大勇
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  36-36
    摘要: 数学是初中教育的三大主科之一,但是由于数学知识难度较大,因此学生常会出现理解上的失误,造成学生学习效率不高、自信心不强,对学生后期发展产生不良的影响,但是经过研究发现,在初中数学教学中巧用反...
  • 作者: 游高林
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  37-37
    摘要: 开放性试题对人脑的开发是很有效的,而开放性试题里面的数学题更加能够锻炼一个人的逻辑思维和延伸思维.由于初中数学里面的开放性试题的解题策略和答案结果具有多样性和多角度等特点,不仅能够提升学生的...
  • 作者: 张丹红
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  38-38
    摘要: 兴趣是促进学生学习、提升质量效果、形成良好循环的有效因素.兴趣不仅能激发学生源源不断的内在情感和原始动力,还能在一定的激励、呼唤和鼓舞中让学生轻松、愉快地最大限度去发挥主观能动作用,从而促使...
  • 作者: 叶霞
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  40-40
    摘要: 作为现阶段小学数学教学当中较为常用的一种信息设备,几何画板因其新颖全面的特点,使小学数学教学的质量得到了极大的提高.以往在进行小学数学的学习过程中,十分常见的一种方法便是通过“题海”的方式加...
  • 作者: 王容娣
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  41-41
    摘要: 空间观念作为小学数学的学科核心素养之一,是教师在课堂教学中的一个培养重点.培养学生空间观念,应该增强学生对周围事物的感受与体验,让学生学会根据几何图形想象出所描述的实际物体,提高具体操作和解...
  • 作者: 柴荣
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  43-43
    摘要: 数学与生活有着密切的联系,并且由于小学生的知识储备比较少,因此学习数学这样一门抽象推理性的学科是存在一定的困难的,但若是在教学过程中注重生活与数学知识的联系,将生活元素应用在小学数学教学中,...
  • 作者: 赖传庭
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  44-44
    摘要: 小学数学是学生学习数学知识,积累数学经验以及提高数学技能的重要时期.作为数学老师,在这一时期的教学中,应该努力致力于帮助学生更好地理解知识,吸收知识,在学习的同时,提高学生的知识理解能力和运...
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  47-47
    摘要: 农村初中学生物理实验障碍是一个普遍的心理现象,它不仅影响了学生个人发展,而且由于学生的心和社会带来了许多不良因素他们将来走上社会带来不利的影响,因为动手能力较差,许多工作不能较好完成,对自多...
  • 作者: 徐海勇
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  48-48
    摘要: 初中生物理实验障碍是一个普遍现象,有学校的因素,教师的因素,也有学生的因素,但是物理新课程的标准:要培养学生的动手能力和创新能力;物理是一门以实验为基础的学科,实验教学的好坏直接影响我们物理...
  • 作者: 左薇薇
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  51-51
    摘要: 培养初中学生的科学素养,其实质就是教师要以物理实验为媒介,通过物理实验激发学生的学习兴趣,主动探索物理知识,提高自身的科学素养.
  • 作者: 徐敏
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  57-57
    摘要: 学生在学习中犯错是非常难免的.在初中物理中犯错也非常普遍.这些错误类型各并,原因不同,老师需要以错误为契机,引导学生进行深入的分析,探寻犯错的背后原因,增强学生的防范意识,逐步帮助学生养成良...
  • 作者: 温华
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  59-59
    摘要: 物理是一门系统性、逻辑性比较强的学科,对抽象思维的要求比较高.一些学生在学习和做题目的过程中,总是无法掌握要领.加强学生分析问题和解决问题的能力有着重要的意义.要想提高学生的解题能力,就必须...
  • 作者: 孙晓青
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  64-64
    摘要: 随着新课改进程的不断推进,初中教学已经由注重学生学习效果向培养学生的综合素质转变,而初中物理实验教学是培养学生操作能力、探究能力等综合能力的关键教学项目.因此,加快转变传统的物理实验教学模式...
  • 作者: 龚玉贺
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  74-74
    摘要: 在初中物理教学中,实验操作是一个极其重要的内容,而且随着课程改革的不断深入,实验操作显得更加重要.本文根据实践体会,回顾了实验操作中存在的一些问题,并提出了相应的解决对策.
  • 作者: 张明
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  77-77
    摘要: 在初中学生的学习中,物理知识属于一个最新接触的内容,所以很多学生在学习的过程中都觉得比较困难,导致成绩低下.实际上把物理知识和实际生活相连接,物理的学习也会变得简单并快乐.因此理论联系实际在...
  • 作者: 雷开灵
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  78-78
    摘要: 随着新课改的不断推进,不仅极大程度的提高了学生的综合学习能力,也使课堂教学得到了很好的优化.让学生做课堂的主人,在教师的引导下,帮助学生顺利生成问题,这样不仅可以活跃课堂气氛,优化课堂教学质...
  • 作者: 步明健
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  79-79
    摘要: 笔者在探寻方法,试着将网络和化学学习结合起来,在平时的教学中,巧用信息化技术来提高化学学困生的学习积极性!
  • 作者: 王玉芳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  83-83
    摘要: 情境教学就是教师利用各种具体的教学活动,为学生打造能够引发其积极投入学习情感的一种课堂教学场景.初中化学是义务教育阶段必修的科目,教师在进行课堂教学时,为学生构建有效的情境,不仅能够让学生的...
  • 作者: 沈平
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  84-84
    摘要: 对于九年级学生而言,化学是一门全新的学科,教师要注意对学生进行学习方法的指导,另教师本身也要注意教学模式的选择.教师可以根据教学内容,恰当地选取相应的教学模式,降低学生学习的难度.新课标的实...
  • 作者: 崔萍
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  85-85
    摘要: 本文阐述引导学生在对基础的理论知识进行学习的时候参与化学实验,通过化学实验来对基础的化学理论知识进行验证,要在化学课堂教学的过程中提高学生的科学素质,把学生学习化学的兴趣激发出来,有效的培养...
  • 作者: 吴国庆
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  86-86
    摘要: 化学实验教学对于提高学生的实践能力、提升学生的化学学科素养等有着重要的作用和意义,要求各初中化学教师在教学中能够加强对实验教学的重视,切实保证实验教学的有效性.但是从当前我国初中化学实验教学...
  • 作者: 张惠琴
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  87-87
    摘要: 新课程改革的一个重要理念就是提高学习效率,减轻学习负担.本文主要分析了在初q-化学教学中对化学作业的批改和讲评的实践与探索.
  • 作者: 蔡松艳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  90-90
    摘要: 化学教学离不开实验的支撑,没有实验作为辅助教学,化学学习只能是纸上谈兵,特别是在初中阶段,学生的动手操作能力和逻辑思维能力都处于急需锻炼的时期,通过培养他们在化学学习中的实验能力则显得很有必...
  • 作者: 黄承钟
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  96-96
    摘要: 新课标要求给学生更多的机会主动地体验科学的探究过程和知识的形成过程,培养学生的创新能力与实践能力.实验探究是科学探究的重要方式,在化学教学中起着作重要作用.
  • 作者: 章英
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  100-101
    摘要: “问题链设置”是指在课堂教学中,教师依据教学内容,结合学生的已有知识或经验,针对学生学习过程中将要产生或可能产生的困惑,将教学内容设计成系列问题,通过师生和生生间的互动,从而促进学生知识的形...

数理化解题研究(初中版)基本信息

刊名 数理化解题研究(初中版) 主编 李璟
曾用名
主办单位 黑龙江省报刊出版有限公司  主管单位 黑龙江出版集团
出版周期 月刊 语种
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