浙江教育科学期刊
出版文献量(篇)
3551
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浙江教育科学

Zhejiang Education Science

《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一,在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位:
浙江省教育科学研究院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
310012
地址:
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
出版文献量(篇)
3551
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  • 作者: 李国亮
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  5-9
    摘要: 以“听课制”为格局的传统教研制度局限了广大民间语文教师的话语权。由此一方面使得语文课堂理论的产生缺失原创精神,另一方面也阻滞了理论与日常课堂实践之间的有效流通。有意义的语文课堂改革,取决于基...
  • 作者: 林莉
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  9
    摘要: 为贯彻落实浙江省教育厅关于《在全省中小学实施德育导师制》的意见,2006年3月22日,由省教育厅、省教育科学研究院、省教育学会联合举办的全省中小学“德育导师”暨“导师式”班主任培训研讨会在杭...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  11
    摘要: 3月25-27日,由中央教育科学研究所田慧生副所长、科研管理处陈如平处长一行,前来我省考察教育科研工作,省教科规划办负责人就我省教科研概况和教科研进展等活动作了介绍。田副所长在考察过程中,充...
  • 作者: 王德清 符娅
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  14-16
    摘要: 市场经济条件下,随着我国个人教育消费的增长,教育买方市场逐步形成,从而决定了教育应该是选择性教育。本文从多角度分析了消费者教育选择的行为,指出其存在的合理性,并提出了一些如何逐步放开消费者教...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  16
    摘要: 3月21-23日,杭州市教育科学研究所由施光明所长带队一行10人对桐庐县教育科研进行帮扶工作。自2002年来,杭州市教育科学研究所对建德、淳安、桐庐等教育科研相对薄弱地区进行教育科研帮扶工作...
  • 作者: 王曦
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  16
    摘要: 新农村教育关系到我国“三农”问题的解决、社会公平和公民素质的提高。新农村教育已成为教育发展的热点与重点问题。近两年来,越来越多的青年教科研人员加入到杭州市各区、县(市)的教育科研和管理行列中...
  • 作者: 申燕
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  17-19
    摘要: 对教师研究的文章比比皆是,方法也多种多样,而本文试图通过质化研究的方法,访谈现实生活中的两位教师,通过对访谈记录的对比分析与整理,为读者勾画出小学新教师的学校生存图,以图对小学新手教师所面临...
  • 作者: 单方保
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  19
    摘要: 为促进全市教科研工作城乡间、校际间的均衡发展,临海市教科所提出临海市内获浙江省教科研先进集体、先进个人荣誉的单位和教师,都要有结对帮扶的对象。3月10日,曾三次获省教科研先进集体和省科研兴校...
  • 作者: 查品洋
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  20-22
    摘要: 劳技教育作为时下综合实践活动课程的一个亮点,在新课程实施过程中,其实也成了一个难点。制约因素之一是目前普高劳技板块教学师资队伍中“老、少、边、穷”现象严重,需要制定一些符合普高实际的学校管理...
  • 作者: 庞红卫
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  22
    摘要: 随着新一轮课程改革的深入推进,新课改理念已深入人心,新课程改革的核心开始从关注教学理念转向于如何在课堂教学中体现新课改理念,如何改进教学设计,提高教学的有效性?如何减轻学生学业负担,提升教学...
  • 作者: 林蓉
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  23-26
    摘要: 本文借助心理健康量表(scl-90)对乐清市中小学教师进行调查研究,分析了当前中小学教师心理健康状况以及产生这种状况的原因,并阐述这种心理状况的主要表现及负面影响,提出了改善目前中小学教师心...
  • 作者: 张建芳
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  32-33
    摘要: 自从2001年秋季,新课程实验在全国实施以来,课程改革已取得了重大突破和进展,作为本次课程改革的亮点——综合实践活动课程(校本课程),目前各地各校在开发、实施和管理过程中遇到了全所未有的困难...
  • 作者: 沈佳乐
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  37
    摘要: 2006年3月31日,“新语文教学改革”研讨会在新世纪大酒店召开。“新语文教学改革”是教育部“十一五”重点课题,是在国家重点课题“小学语文作文先导式教学改革实验”基础上的继续和深入。会议由浙...
  • 作者: 陈万流
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  38-39
    摘要: 学区是一个片区的教育管理的基层组织,教学辅导员是学区学科教师队伍的带头人和学科教学的研究者、指导者和服务者。它直接影响着一个片区教科研工作的氛围和实效,也担负着整个片区教学质量的重任。可见,...
  • 作者: 袁心亿
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  40-41
    摘要: 随着我国高等教育由精英化向大众化发展的时代进程,不少省市的高考录取率已达到70%以上。换言之,高中教育的主要任务就是为大学教育输送学识与能力并举的合格人才。那么,怎样的高中教育才能不负众望、...
  • 作者: 陈其浩
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  42-43
    摘要: 登上三尺讲台为人师,我对“教然后知困”这句话有深切的体会。我们教师只有不断观察学生,反省自己,才能促进教学相长。因为在看似朴素的学生言行里往往蕴藏着感动的珍贵。
  • 作者: 徐晋华
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  45-46
    摘要: 我是名牌师范大学教育系的硕士研究生,明年六月份就毕业了。以前遇到一些人,一听说我是学教育的,就会用很崇拜的眼光看着我,以为我们的地位是居于所有老师之上的,毕业之后不是去了教育部,就是去了教委...
  • 作者: 蓝献华
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  45
    摘要: 说课,是近几年兴起的一种教学交流方式。它新颖,但也有些稚嫩。本人曾看过几场说课,有些感受,不妨谈谈。我认为,要提高说课的质量,主要要解决好两个问题。第一,说什么;第二,怎么说。
  • 作者: 徐朝晖
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  47-48
    摘要: 每次重读《你的教育生态了吗?》,总会让人产生几多感慨。这是一本仅6万余字的小册子,是一个学生物的父亲献给其平凡可爱的儿子的礼物。作者吴一舟对“教育”和“生态教育”的独特审视,也引发了我对这些...
  • 作者: 郭建民
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  51-52
    摘要: 国运兴衰系于教育,教育成败在于教师。在一个学校里,教师是办学的主体,办好人民满意的学校,搞好教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人要依靠教师,教师是学校教育力量中最为活...
  • 作者: 黄凌岚
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  53-54
    摘要: 对于一个国家和民族而言,有什么样的教育就会有什么样的孩子,有什么样的孩子就会有什么样的明天和未来。孩子是生命的延续和民族的火种。他们像山花一样烂漫,像小鸟一样活泼,像蝴蝶一样可爱。而幼儿园教...
  • 作者: 林漪
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  56-57
    摘要: 《语文课程标准》明确提出“全面提高学生的语文素养”、“正确把握语文教育的特点”、“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、“努力建设开放而有活力的语文课程”。新的课标,新的教学理念,应该在课堂...
  • 作者: 王则福
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  57-58
    摘要: 改革教学方法,拓展学生思维,培养学生自学能力,提高实验兴趣与解决问题的能力,是当前教学改革的重要课题。我在自然科学的教学中,努力改进教法和对学生进行学法指导,取得了一些效果,以下是我的一些体...
  • 作者: 傅莉娟
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  58-61
    摘要: 合作学习是新课程标准所倡导的一种学习方式,所谓合作学习,就是在课堂中留给学生一定的时间和空间,让学生自己去学习,让学生成为课堂的主人。它需要学生各个感官的积极参与,而且更需要学生形成一股合力...
  • 作者: 王文红
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  61-62
    摘要: 小组合作学习,就是学生通过分工合作,共同达成学习目标的一种小组学习方式。因为活动主要在学生之间进行,范围又缩小到小组,气氛比较宽松,学生心理压力较小,故能有效提高学生语言实践的积极性。在《G...
  • 作者: 包育彬
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  64
    摘要: 2006年4月9日,温岭市教育局在温岭中学举办“浙江省教育科学重点课题‘T’型人才培养的研究”阶段成果论坛。来自12所省一级重点中学、省示范性学校、省教育科学研究先进学校等优质教育窗口学校的...
  • 作者: 张建国
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  64
    摘要: 2006年3月15日,浙江省经贸委和浙江省教育厅在杭州联合召开职业教育行业合作研讨会,省教育厅和省经贸委有关负责人、省级行业协会代表、有关企业技术骨干、高校专家以及从事职业教育的教研员和专业...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  F0004
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  F0002
    摘要: 东阳市横店镇中心小学是浙江省“体育艺术2+1”的试点单位,2001年被确定为浙江省示范小学,2003年成为金华市篮球传统学校。
  • 作者:
    刊名: 浙江教育科学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  F0003
    摘要: 学校把篮球教育作为本校的一大特色,定培养学生的目标为“学习成绩合格,五项智能达标,人人会打篮球”。2003年成为金华市篮球传统学校,并将在2006年争取成为浙江省篮球传统学校,2010年争取...

浙江教育科学基本信息

刊名 浙江教育科学 主编 朱永祥
曾用名
主办单位 浙江省教育科学研究院  主管单位
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 310012 电子邮箱 zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com
电话 0571-88846 网址
地址 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507

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