论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
12315
总下载数（次）
63
总被引数（次）
7410
小学语文教学
分享
投稿
Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
12315
总下载数（次）
63
总被引数（次）
7410
分享
文章浏览
目录
-
271. 对教育事业我们执著刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 当学校的低年级开始使用“人教版”课本，当课程表在开始悄然变化的时候，我们也已感到新课程在走近我们。学习新课程的书在我们书架上最显眼的地方，我们那颗朴实的奋斗在教育教学第一线的心没有改变我们的...
-
刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年6期页码:摘要：
-
刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年6期页码:摘要：
-
274. 《中华教育理论与实践》征文刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年6期页码:摘要：
-
275. 《烛光——教育教学发展文论》征文刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年6期页码:摘要：
-
刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 语言训练是语文教学之本，我们不能理解为语文教学仅是孤零零地训练一些词句，把阅读课上成仅仅是字词的训练课。难怪有人担心，语文课上成语言训练课是否会割裂课文内容的完整性，是否会影响思想教育和人文...
-
277. 语文课程资源的开发与利用刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 重视课程资源的开发和利用是新一轮课程改革提出的新目标，其目的是要改变学校课程过于注重书本知识传授的倾向，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，并要适应...
-
278. 课程改革背景下的中年级阅读教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 语文教学的大部分时间用于阅读教学。阅读教学在语文教学中处于重要的地位。鉴于2004年秋季相当一部分学校将使用四年级和三年级的义务教育课程标准实验教科书，下面我就课程改革背景下的中年级阅读教学...
-
279. 论语文学习的价值刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 长期以来，中小学语文教育存在的问题突出表现为语文教学忽视了学生学语文的规律。一方面，语文教学对学生实际运用语言的能力重视不够，其结果是学生花很多时间学习字、词、句、篇，在实际生活或学习中却不...
-
刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 在基础教育课程改革由实验阶段步入推广阶段的关键时刻，中国教育学会小学语文教学研究会于2004年4月7日至8日，在上海召开全国语文教学改革研讨会，来自各地的语文教育专家、教学研究人员、著名特级...
-
281. 关于背诵优秀诗文的思考刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 《语文课程标准》要求背诵一定数量的优秀诗文，其目的之一是“弘扬祖国优秀文化”，“培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情”；目的之二是使学生受到美的熏陶感染，“培育爱美的情趣”；目的...
-
282. 感悟目前的一些教学现象刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 站在新旧教材、新旧观念的交叉点上，教学第一线的教师们，都在认真地学习、实践和反思。他们个性化的操作，创造性的劳动分别从不同的角度、用不同的方式在操作层面上诠释了《语文课程标准》的新理念，为我...
-
283. “滑”字激起千层浪刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 当学生们读到“油船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹”时，忽然听到有学生说：“老师，这句话里有个别字。”“是吗?”老师循声走去，其他同学也纷纷议论起来。有的同学认为课本上是绝对不会有...
-
刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 读了何黄海老师的《质疑“把话说完整”》(《小学语文教学》2004年第1期)一文，我对作者在文中所提到的一些看法不敢苟同，故成此文，与何老师商榷。
-
刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 读了《小学语文教学》2004年第1期刊发的《教学任务完不成，课就砸了吗?》一文，深感王斌盛老师的观点值得商讨。笔者认为，文中所倡导的牺牲学生的作文课，让那些想重新做风筝的学生继续做下去，是对...
-
286. 增加背诵量的实验研究与体会刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 语文教科书是最主要的实验材料。实验前，我们认真研究了教材上的每一篇课文，凡是适宜学生背诵的都成为“材料”，列出目录、数字。本着提高教学效率、不增加学生学习负担的原则，课堂教学精讲多读，让学生...
-
287. 作文教学中的建构性评价刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 作文评价的过程就是作文的过程，作文评价应是作文教学的一个环节，而不应是脱离于作文的单纯的评价体系。这一理念具体可理解为在作文的整个评价过程(口头评价、书面评价和隐性评价)中，都应该充分注重体...
-
288. 紧扣“课标”探究“评价”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 近年来，我校开展了“小学生语文学习能力科学评价”课题实验(全国小学语文教学研究会立项研究课题之一)，旨在更好地贯彻《语文课程标准》精神，探索构建全面考查学生语文素养，促进学生全面发展的评价体...
-
289. 让对话进发活力刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 对话，实质上是师生在课堂中倾听不同的声音，调试自己的经验世界，调整自我“在场”的姿态，重建自我对外部世界感觉的过程。然而，当我们走进语文课堂，却不时地感受到教师对对话意义的误解。
-
290. “对话”构建语文课堂的“生命”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 面对新课改，语文课堂要注重师生平等的对话。那么，语文课堂如何进行真正意义上的“对话”呢?
-
291. 珍视独特感受 引导多元读解刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 蒋成瑀在他的力作《语文课文读解理论与方法》一书中提出了“读解课文的三极走向”学说：①作者一极，以恢复作者的原意为读解目标；②文本一极，以作品文本自身为意义，依文立解，以文本为出发点或原点的读...
-
292. 随阅小作刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： “说假话，记流水账，挤牙膏……”一直是困扰师生的习作病。改掉这些毛病，提高学生的作文能力，是每位教师关注的话题。我经过多年的教学实践，认为借助学生阅读文本的适当时机，让学生随阅读进行“小练笔...
-
293. 处理好价值取向与独特体验的关系刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 如何处理好“教学内容的价值取向”和“独特体验”的关系?在教学实践中，不少教师将二者的关系对立起来，更多的是关注学生的“独特体验的多元”，唯恐抹杀了学生对教学内容的情感体验。在体验过程中，教师...
-
294. 让语言积累落地生根刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 儿童最初的语言积累主要是口头语言的积累，其他方面的积累在日后学习中不断得以提高和加强。儿童学习语言的方法主要靠模仿习得。在学龄前，他们学习的语言是在和成人交往中实现的，学到的大多是口头语言。...
-
295. 多彩的识字课刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 为了激发学生的学习兴趣，提高识字教学质量，我采用了丰富多彩、灵活多样的方法和学生合作学习，让学生在轻松、愉悦的环境中学会生字。
-
296. 怎样教学生将字写得端庄平稳刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 为了很好地达到交流思想和传递信息的目的，必须按照一定的审美观将汉字写得规范、正确、端庄、平稳、漂亮，这也是书法艺术的起码要求。在中小学语文教学，或单独的书法(或写字)教学中，面对纷繁复杂的汉...
-
297. 低年级识字教学浅见刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 新课标在识字与写字方面，实行“识写分开”，提出“认识”“学会”两种要求。在第一学段明确提出要“多认少写”，有利于学生尽早、尽快、尽可能地多认字，以便及早进入阅读阶段。要求会认的字只要求认识—...
-
刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。刚入学的一年级新生正处于从幼儿向儿童的过渡时期，这一时期的儿童理解能力差，全靠死记硬背，这就使得拼音教学难上加难。《语文课程标...
-
299. 富有情趣的单韵母教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 汉语拼音是一年级学生入学后的首要学习内容，是学生掌握识字的一把金钥匙。一年级学生入学前已经或多或少地接触过拼音，尤其是六个单韵母更是人人会念，在生活中，他们早已在无意识地加以运用。那么，应当...
-
300. 学生良好性格特征培养的三个着力点刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年7期页码:摘要： 所谓性格特征指人对现实的态度和行为方式中比较稳定、具有核心意义的个性心理特征。我国大多数心理学家根据性格表现形式，认为性格由以下几个特点组成：1．性格的理智特征。表现在感知、记忆、思维和想象...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
小学语文教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 社科双效期刊 |
| 2. | 社科双百期刊 |
小学语文教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
