小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 郑方泽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  37-38
    摘要: 在观摩一堂《月光曲》的教学过程中,有两个教学片段给了我许多的启迪,感触颇多。
  • 作者: 林晓玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  38-39
    摘要: 《北京亮起来了》(人教版实验教材二年级下册)是一篇讲读课文。图文结合,描绘了我国首都北京那灯光灿烂、灯火辉煌的迷人的夜景。
  • 作者: 丛智芳 白莉萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  40-41
    摘要: 《我不是最弱小的》(人教版二年级下册)是苏霍姆林斯基写的一篇耐人寻味的短文。读了这篇文章,我们深深地感受到了文中浓浓的爱。因为爱,妈妈把雨衣递给儿子托利亚;因为爱,托利亚又把雨衣递给弟弟萨沙...
  • 作者: 白·托娅
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  41-42
    摘要: 教会学生积累与运用语言文字,是我一直在思考和在平时的教学中不断实践的一个问题。语文学习其实就是“积累”与“运用”的学习。如何引导学生进行大量的课内外积累,把积累到的知识语汇运用到表达中去,这...
  • 作者: 吴伟
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  43-44
    摘要: 设计理念:《检阅》(人教版三年级下册)是一篇写事的文章,故事情节简单,却很能打动人心,在人物形象的刻画上也很有特点。教学此文,应根据三年级学生的年龄特点,充分挖掘课文的情感因素,以“指导阅读...
  • 作者: 孔蓓芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  45-46
    摘要: 《快乐的节日》(苏教版二年级下册)这首诗共有四小节,重点是第二、三小节。教学时应以诵读和引发学生想象为主,首先抓住题眼,从学生的旧知识入手,激发学生读的欲望,然后通过不同的朗读要求,引导学生...
  • 作者: 周钰英 顾玉珍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  46-47
    摘要: 设计意图:苏教版二年级下册中的《谁的本领大》是一则寓言故事,讲的是太阳和风在经过了两次比赛之后,不仅知道了自已的优点,也看到了别人的优点。学生是阅读的主体,阅读教学要以学生为本,让学生拥有更...
  • 作者: 朱宝玉 葛永腾
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  48-49
    摘要: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗读。2.学会联系上下文理解“惶恐”“不知所措”等词语的意思。3.通过充分的朗读,体会小女孩真挚、纯朴的亲情。
  • 作者: 贺军
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  49
    摘要: 古代诗人做诗十分讲究动词的选用。
  • 作者: 白永红
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  50-51
    摘要: 教学目标:1.通过学习,引导学生在自己的生活中“发现母爱”。2.培养学生在平凡的生活中发现素材的能力.在模仿中创新的能力。
  • 作者: 朱桂花
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  51
    摘要: 教学本文的导语可采用配乐诗歌朗诵法。设计理念:采用配乐诗歌朗诵法,可以在上课伊始就营造一种氛围,把学生引到文本的意境中,激起学生的学习兴趣,使他们能积极主动地参与到课堂的学习活动中来。
  • 作者: 马玮
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  52-53
    摘要: 教材说明:《山沟里的孩子》(北师大版三年级下册)介绍了大山里的孩子为了寻求改变山沟贫困面貌的“金钥匙”,而起早贪黑,不怕吃苦,不怕山高路远刻苦学习的动人事迹。
  • 作者: 任岱琳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  54-55
    摘要: 《大地的话》(北师大版四年级下册)是一首现代诗,诗人运用拟人的手法把大地比为母亲,抒写了大地母亲博大的胸襟以及无私奉献的精神。本诗语言通俗.学习难度低,学生在欣赏内容的同时可以更好地体味到大...
  • 作者: 唐秀娟 李卫明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  55
    摘要: 一位教师在课堂上组织学生听写词语,他让其中几位发展水平不一的学生把词语写在黑板上。听写结束,大家对照课文找错误,一位学生在黑板上把“鸟儿”错写成了“鸟儿”。教师没有批评,笑着对大家说:“今天...
  • 作者: 王冬梅 黄祖训
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  56-57
    摘要: 一、教学目标 1.认识10个生字,会写8个字,学习“心字底”“走字旁”两个新偏旁。2.正确、流利地朗读课文。
  • 作者: 陈红军 黄冬辉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  58
    摘要: 贵刊在2005年第10期上登载的《(琥珀)的想象不合理》一文,魏明峥、魏恒翠两位老师认为第十册中《琥珀》一文的想象不合理.即琥珀不是松脂形成的,蜘蛛跑到网外捉虫吃不符合实际。就这两点,笔者也...
  • 作者: 郑峰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  58
    摘要: 在集体备课时,老师们对《麻雀》一课两只麻雀的命运众说纷纭——有的说老麻雀的勇敢感动了,猎狗,于是猎狗慈悲为怀“让开”了;有的说猎狗不敢吃老麻雀,被麻雀勇敢的举动所震慑.后退了。笔者认为,这两...
  • 作者: 吴红蕉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  59
    摘要: “裳”是一个多音字,《新华字典》注:①cháng遮蔽下体的衣裙;②shang[衣裳]衣服。杜甫《闻官军收河南河北》首联“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满农裳”中的“裳”字,不少教师在教学中读成“s...
  • 作者: 王志芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  60
    摘要: 有幸观摩孙建锋老师《白鹭》一文的教学,受益匪浅。孙老师的课堂,正如郭沫若先生对白鹭的赞美——是精巧的诗,是韵味无穷的诗,其设计丝丝入扣,语言字字珠玑。
  • 作者: 林姗姗
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  61-62
    摘要: 感恩是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养。帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要教学内容。充分利用教科书丰富的感恩教育的教学资源,引导学生知恩、感恩、报恩,是培养学生健全人格,构建和谐...
  • 作者: 李竹修
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  62-63
    摘要: 每次踏进舟溪小学的校门,我的心情总是有点别样。在这里,我这个有二十多年“研龄”的老教研员也有了一次新教训。不,准确地说,应该是在这里,我和老师们有着一段在新课程中一同走向成熟的经历。
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  64
    摘要: 2005年10月24日至27日,由中国教育学会小学语文教学研究会汉语拼音教学研究中心主办的全国低年级阅读教学观摩活动在山东省济南市隆重举行。全国小语会副理事长、上海师范大学教授吴立岗,全国小...
  • 作者: 林宣龙
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  1
    摘要: “壁上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天飞舞;有的舒展双臂,翩翩起舞……”
  • 作者: 高林生
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  4-6
    摘要: 提高课堂教学效率,首先要讲究课堂教学的有效性。课堂教学的有效性则要求我们遵循教学规律,用最经济的时间、精力和物力,以取得良好的教学效果。那么,我们具体怎么做,才能达到这样的教学境界呢?本栏目...
  • 作者: 姜仕恭
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  7-9
    摘要: 一、增强目标意识 目标意识包括目标的认定和教学行为的指向。教学目标的认定可为教学行为指示方向,也可为教学行为的控制提供依据。没有明确的教学目标,任何积极的教学行为,任何有序的教学结构,任何...
  • 作者: 李春昌
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  10-11
    摘要: 如何提高语文教学的效率?这不是一个新问题。目前,少、慢、差、费的问题仍然没有解决好。有人将这种现象概括为“六多”“六少”,即做练习检测多,学生读课文(书)少;教师讲授知识多,教给学生学习方法...
  • 作者: 洪春幸 郑宇
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  12-14
    摘要: 人教版五年级下册综合性学习“走进信息世界”中有两组阅读材料。第一组安排在“信息传递改变着我们的生活”这一板块中,包括《古人传递信息的故事》《因特网将世界连成一家》《神奇的电脑魔术师》《网上呼...
  • 作者: 王毓新
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  15-16
    摘要: 随着学生年级的升高,习作教学同识字教学、阅读教学一样,逐渐成为热点和难点。这里,就小学阶段的习作教学辩证地谈四个问题,以抛砖引玉。
  • 作者: 朱国忠
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  17-19
    摘要: 西方哲学史上有一个著名的故事:在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生。有一天,大哲学家罗素问穆尔:“谁是你最好的学生?”穆尔毫不犹豫地回答:“维特根斯坦。”“为什么?”“因为,在我的所有...
  • 作者: 别文录
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  20
    摘要: 时下,“理念”是我们听到的、看到的比较多的一个词,可什么是“理念”还真没有多少人能讲得清楚。查阅《辞海》才知道其漂洋过海来自古希腊,是一个哲学名词,有多重含义。

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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