论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
4896
总下载数（次）
87
小学数学教师
分享
投稿
小学数学教师教学辅导刊物。旨在研究与交流小学数学教学的经验。
主办单位：
上海教育出版社
ISSN：
1006-1606
CN：
31-1071/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200031
地址：
出版文献量（篇）
4896
总下载数（次）
87
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 【引言】“深度教学”是教育领域的一个新热点,其在数学教育类刊物上的“出镜率”已达到了与“核心素养”等热词几乎持平的地步。但就整体而言,大多数文章还只是停留于“对‘教育浅层化、表层化’的直接反...
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 项目学习(Project-Based Learning,简称PBL),如今成为一个教育改革的热词频繁出现,也出现在《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中。然而,到...
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 今年是中华人民共和国成立70周年。在中国共产党的领导下,我们历经艰难困苦,奋发图强,终于从一个被列强欺凌、贫穷落后的旧中国,跃升为世界经济大国、军事强国,令每一个中国人扬眉吐气、欢欣鼓舞。
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 手头有几本不同时期的教材,越看越有味道。以“圆的认识”为例,摘录如下,供大家参考。看了以上不同时期的几套教材,印象特别深的是知识点和教学目标以及提示的教学方法基本相同。通过观察、操作认识圆和...
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 喜迎中华人民共和国成立70周年,感受着祖国的日新月异,心中充满着自豪与感动。作为一名从教近半个世纪的教育工作者,我伴随着祖国前行的韵律,与时代共进,在改革开放的大环境中努力实现着自己人生价值...
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 我是1984年进人小学读书的,这算是我正式开始与小学数学教育有了“交集”。当时,我就读的是村里的一所小学,在这里我完成了小学一至四年级的学习。因为这所小学只有4个年级,所以五年级的时候我去了...
-
7. 呵护儿童好问的天性刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 发现问题的能力与创造力紧密相连。在一些有识之士的呼吁和倡导下,教育尤其是数学教育要“培养学生发现和提出问题的能力”,已逐渐成为大家的共识,并明确写人《义务教育数学课程标准(2011年版)》。
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 【上课起因】前有《三体》,后有《流浪地球》,学生中涌现了大量科幻迷。一天,一位学生问我:“科幻书上提到四维空间、四维图形。我们生活的世界是三维的,四维图形到底有没有?如果有,那是什么样的?”
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 前不久,我的师妹施银燕执教了一节“四维图形长什么样”的研究课,十分精彩,令人敬佩!这是一节超越课标的“超常态”的创新课,十分大胆且颇有启示价值。大胆地探索了超常态创新教学银燕根据学生的现实提...
-
10. 银燕印象刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 回想起来,我已记不得最初认识银燕的确切时间,但是,李烈校长推荐银燕攻读我的博士的情景仍记忆犹新。推荐的原意,李烈校长如是说:“无论是在学习还是工作上,她一直都没有停止过对真问题的探究。
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 在小学数学中,方程的概念普遍表述为:含有未知数的等式是方程。教学时,我们往往非常强调概念的字面意思,用“是否为等式”“是否含有未知数”这两个条件来判断一个式子是不是方程。这样教学时容易出现一...
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 实施有深度的教与学是发展学生核心素养的关键,也是让核心素养在课堂落地的途径。在“面的旋转”一课中,教师借助信息技术实现“面一体”转换,并将学生作品作为学习探究的素材,重构教学文本,以“观察、...
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： “推理能力”是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中的十个核心词之一。在小学数学教学中存在大量的合情推理,让合情推理更合理,感受数学推理的严谨性,需要学生经历“从特殊到一般”的推理过程。...
-
14. 巧借数字对换增强学生素养刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 在学习了青岛版《数学》三年级下册“两位数乘两位数”后,检测卷中有这样一道题目:在〇中填上“>”“<”或“=”,46×96〇64×69。一部分学生受“四舍五入”法的影响,进行了如下估算.
-
15. 5788的“奇效”刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 叶圣陶先生曾指出,语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一而反三,练成阅读和作文的熟练技能。我想,数学也是如此。在教学中,教师引导学生解决例题的过程,就是学生不断建构与发展数学核心素...
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 一、缘起在一次调研中,无意翻阅二年级上册“表内乘法(一)”单元试卷,发现试卷上6道解决问题的试题中有这样一题:“小明左手拿6支铅笔,右手拿5支铅笔,一共有几支铅笔?”46名学生中居然有38人...
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： “7的乘法口诀”是苏教版《数学》二年级上册“表内乘法和表内除法(二)”单元的内容。编制7的乘法口诀是本课的重点之一,需要将1-6乘法口诀的编制经验迁移过来。通过前测发现,绝大部分学生能够清晰...
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 【教学目标】1.借助小棒的直观演示,经历多位数乘一位数“个位满十向十位进一”算理的形成过程,并以此为经验类推理理解“哪一位满几十向前一位进几”的道理。2.在小棒的直观演示中沟通算理与算法,理...
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 学习内容人教版《数学》四年级上册第三单元“三位数乘两位数”整理与复习。教学目标1.进一步体验整理与复习的一般方法。2.更加熟练地掌握三位数乘两位数口算、笔算和估算等,清晰、完整地建构三位乘两...
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 在设计“整数乘法”的练习时,不能只有单纯巩固算法的技能训练题,还应该有巩固算理、训练思维的习题。通过这些练习让学生进一步明晰算理、掌握算法,灵活地计算,从而提升运算能力。基于这样的认识,我们...
-
21. 原型启发,提高问题解决能力刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 缘起笔者在教学“长方体和正方体的体积”练习时,遇到这样的问题:学生想到利用“分割”,转化为两个长方体“求体积和”,还想到用“补”转化为两个长方体“求体积差”。此时,杨卓曦举手了。杨卓曦:可以...
-
22. 另辟蹊径,巧学乘法分配律刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 过往乘法分配律的学巧,教师常常通过列举、写一写、算一算等方式看规律是否成立,并归纳得出定律。这样的学习,往往忽视了算律背后的数学本质。本案例另辟蹊径,希望能从乘法的意义本源上明晰乘法分配律成...
-
23. 数学课,不妨也来个“顾名思义”刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 词语解释,大家一定会说那不是语文课的事吗,数学课也需要?中国的语言文字奇妙万分,从名称就能想到其所包含的意义,很多数学概念亦是如此。如果教师在教学时抓名释义,学生理解起来会更加方便、深刻。
-
刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 事物的运动发展是变与不变的统一,这样的辩证关系在现实生活中比比皆是。数学中也处处充满着这样“变与不变”的关系,变化中存在着不变,不变中又蕴含着变化。只有将“变与不变”的思考变成一种习惯,才能...
-
25. 小儿科大智慧刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 在教学“9加几”这节课的前一天,我和往常一样,仔细翻看了教材、教参和配套的课件,当时觉得:“9+5”等于几,这很简单啊!在我的认知里,9+5=14是一个不用思考就能回答的问题。
-
26. 三年级学生如何准确表达方向刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： “位置与变换”内容出现在青岛版教材三年级上册、人教版教材三年级下册。两本教材在介绍东北、东南、西北、西南时均让我感到困惑。比如,在定义东北方向时,青岛版明确规定“在东和北中间的这条线所指的方...
-
27. 比值有单位吗刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 根据题意,列式应该是12时50分-7时40分,属于复名数计算。可以化成单名数计算:12时50分=770分,7时40分=460分,770分-460分=310分,310分=5时10分。也可以用竖...
-
28. 求经过时间的列式问题刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 在求经过时间的时候,老师们有些争议。比如,求7:40到12:50经过了多少时间,一方认为可以写成12:50-7:40=5:10;另一方认为,这样写虽然省时省事,但是12:50与7:40均表示...
-
29. “确定位置”怎么教刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 现行教材一般通过两个同类量相比和两个不同类量相比的实例引出比的意义:两个数相除又可以叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商叫做比值。两个同类量相比(相当于除法中的包含除),表示两个数的倍数...
-
30. 杏坛风采刊名： 小学数学教师发表期刊： 2019年7期页码:摘要：
小学数学教师基本信息
| 刊名 | 小学数学教师 | 主编 | 王耀东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海教育出版社 | 主管单位 | 上海世纪出版股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1006-1606 | CN | 31-1071/G4 |
| 邮编 | 200031 | 电子邮箱 | shuxuetg@163.com |
| 电话 | 021-643708 | 网址 | |
| 地址 | 上海永福路123号 |
小学数学教师评价信息
小学数学教师统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
