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高教文摘
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《高教文摘》是南京理工大学高等教育研究所主办的内部刊物。
主办单位：
南京理工大学高等教育研究所
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
210094
地址：
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刊名： 高教文摘发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 一、政策效应能否带动持续的改革。如果梳理起来,我国本科教育改革的发起既依附在其他领域改革上,但其开展却又游离于高等教育改革之外。从发起来看,本科教育的改革通常都是在高等教育体制改革和经济体制...
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刊名： 高教文摘发表期刊： 2020年9期页码:摘要： -、一流本科教育“金课”建设面临的教师角色缺失1.课程育人主责角色不清晰课堂是高校人才培养的第一阵地,发挥着最为重要和基础的育人作用。学生知识、能力、人格和视野主要通过在育人第一阵地中实现完...
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刊名： 高教文摘发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本研究试图从探索“本科教育与研究生教育的共存度”(以下简称“共存度”)人手,基于2018年卡内基高校分类数据,考察美国的世界--流大学的本科教育与研究生教育的共存特征,探析共存度与一流本科专...
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刊名： 高教文摘发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 一、“双一流”建设政策的深层解读与实践反思1.“双一流”建设所置身的改革框架和政策语境研读《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》的政策文本,“实现从高等教育大国到高等教育强国的历史性...
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刊名： 高教文摘发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 一、组织与环境互动机制:脱耦、设定边界与营造环境本文基于组织社会学中的制度理论展开,切入点是组织与环境的互动。一个现代组织要生存,就要不断地与环境进行交换,从环境获取资源,同时向环境输送产品...
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刊名： 高教文摘发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 一、以世界一流大学为主导的校地同频共振“双螺旋”发展(一)社会发展需要一流大学纵观全球,世界一流大学大多两所相邻、甚至三五成群,产生集聚效应,助力区域和国家的发展,例如美国的旧金山、纽约、波...
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刊名： 高教文摘发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 一、硕士毕业生就业整体状况笔者在对2018届55所教育部直属高校硕士毕业生就业率的统计时发现,平均就业率高达97.67%,其中有30所高校的硕士毕业生就业率在98%以上,就业率低于96%的高...
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刊名： 高教文摘发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 一、如何定义博士论文的创新性博士论文创新是指发现了前人没有发现的新规律、回答了前人尚未回答的理论问题,或解决了前人尚未解决的实际问题(前者一般适用于PhD研究,后者适用于EdD研究)。“规律...
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刊名： 高教文摘发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 一、学术工作需要教师的自主和沉潜对于从事学术工作的大学教师来说,心无旁骛,沉潜思考,并定期整理和评估自己的所思所想,实属正常。这里的“学术”一词采用博耶的广义概念,即教学、科研皆在其中。但众...
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刊名： 高教文摘发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 单位制弊端日渐凸显,单位社会被描述成一种“被制度锁定的社会”、“丧失活力的社会”、“平均主义的社会”。20世纪90年代,受社会资源整体扩张、市场因素介人,国际交流日渐频繁等因素影响,单位制明...
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11. 美国大学学术创业保障模式研究刊名： 高教文摘发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 一、美国大学学术创业保障模式的构建机理在学术创业保障体系方面,大学内部主要形成了分散聚焦保障模式与全校统筹保障模式两类。其中,全校统筹保障模式根据具体统筹方式、实施路径与发展特点的不同,可细...
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刊名： 高教文摘发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 一、欧拉高等教育区提出的动因在探讨欧拉高等教育区建设时,以理论为依据,结合政治、经济、社会、历史等多方面的因素,才能更好了解现实诉求背后的动因。由此,本文就国际环境、届家需求以及高等教育机构...
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刊名： 高教文摘发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 一、理论分析(一)融合的逻辑起点广义上讲,专业教育与高等教育基本同义,不难看出,专业教育的内涵集中体现在其“专”字上,可以说专业教育是高等教育区别其他普通教育的最大特征,是高校人才培养的最基...
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14. 中国高校创业研究及教育排名探索刊名： 高教文摘发表期刊： 2020年9期页码:摘要： —'引言言目前,关于创业专业、项目或学科排名方法的文献很少。美国新闻对美国大学商学院创业专业的排名仅仅是根据认证通过的M BA项目的院长或主任对清单上被调查的商学院的评价进行。他们被要求在列...
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刊名： 高教文摘发表期刊： 2020年9期页码:摘要： —'引言国家“双一流”建设实施以来,打破了以往像“985工程”“211工程”等身份固化式的资源分配模式,使得高校之间的竞争愈发激烈。近年来,诸如财经一流学科建设联盟、医学“双一流”建设联盟、...
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刊名： 高教文摘发表期刊： 2020年9期页码:摘要： OBE遵循三个基本理念:成果导向、以学生为中心、持续改进。从辩证法的角度来审视,能够加深对三个理念的理解,分析其蕴含的科学性的一面。同时为更好地贯彻OBE教学理念,把其应用到具体的教学实践中...
高教文摘基本信息
| 刊名 | 高教文摘 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 南京理工大学高等教育研究所 | 主管单位 | 南京理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 210094 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-843157 | 网址 | |
| 地址 | 江苏省南京市孝陵卫街200号南京理工大学 |
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