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福建教学研究期刊
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福建教学研究2013年第7期出版文献
出版文献量(篇)
6101
总下载数(次)
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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的国家期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有很高的学术价值,是作者科研、晋级等方面的权威依据,欢迎广大作者积极撰写论文,踊跃投稿!
主办单位:
福建省普通教育教学研究室
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号13层
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目录
1.
试论校园文化建设的误区与策略
作者:
袁建民
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
1-1
摘要:
当前,随着我国教育改革的纵深发展,把校园文化建设提到深化学校整体改革和素质教育的新高度,具有重大的现实意义。但是,学校校园文化建设存在许多认识上的误区,没有真正发挥校园文化的教育作用。本文就...
2.
打造平安校园 构建和谐教育——莆田第十一中学平安先行学校创建纪实
作者:
林国富
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
4-5
摘要:
近年来,莆田第十一中学根据新时期学校精神文明建设的新特点和新要求,积极创建“平安先行学校”,实施精细化管理,着重从强化安全管理人手,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,以提高学...
3.
农村中学生厌学原因及共对策
作者:
王明进
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
6-6
摘要:
近年来,学生厌学的现象越来越严重。主要表现在:第一,课堂上不认真听课,沉湎于玩手机或游戏玩具,有的凑在一块聊天说笑,有的看课外书,有的走神发呆,有的趴在桌上睡觉。第二,抄袭作业。第三,课前课...
4.
班级“互助小组”自主管理模式的建构
作者:
陈文斌
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
7-8
摘要:
正如古人所说,“独学而无友,则孤陋而寡闻”,“三人行,必有我师焉”。学习者彼此间交换学习经验,不仅可以增强学习效果,还能提高学生的交往能力,改善人际关系,形成良好的情感品质。为了充分发挥同伴...
5.
浅谈父母如何与孩子进行良好沟通
作者:
刘宗栋
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
8-9
摘要:
现代的家庭教育应特别注重父母与孩子的沟通,因为这是一种双向的信息交流,它为父母了解孩子、教育孩子创造了机会,也为孩子开启心智、认知学习提供了良好途径。但是,如果家长还固守传统的观念,亲子沟通...
6.
心理咨询信息收集阶段的任务分析
作者:
庄娥霞
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
9-10
摘要:
心理咨询的信息收集阶段,是指咨询师深入收集与来访者及其问题有关的资料。信息收集阶段是咨询的起始、基础阶段,也是重要的、必经阶段。但是,很多初涉心理咨询工作的咨询师却往往忽视了这个阶段,三言两...
7.
高中思想政治课堂的生态化构建
作者:
陈爱金
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
10-11
摘要:
高中思想政治课堂作为一个特殊的生态,它强调的是营造一种和谐的、动态的、充满生命力的、可持续性的课堂生态环境。但是,目前高中思想政治课堂依然存在生态缺失的问题。教育生态学等原理启示我们,高中思...
8.
高中政治课堂教学行为的再认识——以《政府的职能:管理与服务》教学为例
作者:
黄福英
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
12-12
摘要:
高中政治新课程改变了传统教学,带来了全新的教学理念,而理念的更新必须落实到教师的课堂教学行为中。课堂教学往往具有生成性,教师的课堂教学行为总是需要不断地更新。本文通过关于《政治生活》第二单元...
9.
《考试说明》对非毕业班教学的导向作用
作者:
王平
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
13-14
摘要:
《考试说明》既是高考命题的依据和风向标,也是指引非毕业班教学的“导航器”。因此,《考试说明》的指导意义绝不仅仅是针对高三应届的考生,对非毕业班的高效教学同样有着非同寻常的指导意义。笔者通过对...
10.
巧设问题 提高教学有效性
作者:
罗宗强
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
14-15
摘要:
教学有效性是指教学要获得一定的效果、效率、效益,从而满足学生发展和社会进步的价值需求,它是教学的生命所在。从目前初中思想品德课教学过程来看,问题式教学法是提高初中思想品德课教学有效性的有效途...
11.
让预设与生成演绎课堂精彩——对比两节公开课的教学反思
作者:
吕岩森
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
16-17
摘要:
去年,笔者参加县教育局教研室组织的“送教下乡”活动,观摩课的课题是七年级思想品德《人生难免有挫折》。由于乡镇中学条件所限,我未采用多媒体辅助教学,而是将该校的校情和学情融人教学,师生互动、生...
12.
语文课堂教学“简约”谈
作者:
陈榕清
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
17-18
摘要:
新课程改革已经走过十年,面对新课程下形式多样的语文教学,许多老师开始疑惑语文课到底该怎么上?其实,最关键的还是语文课要去繁就简,以简约的语文课堂教学风格回归语文听说读写的本色,简简单单、真真...
13.
文言文教学的『工具性』和『人文性』
作者:
吴文娟
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
18-19
摘要:
有效发挥,老师教得累,学生学的苦,教学有效性更无从谈起。笔者教学《皇帝的新装》时,重点引导学生通过自主阅读、合作学习来品析大臣、官员、皇帝等人查看新衣时的语言描写、心理描写,让学生明白这些人...
14.
浅谈高中生歌唱能力的培养
作者:
刘小俐
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
21-22
摘要:
歌唱是高中音乐课教学的重要组成部分,是学校课外活动的重要形式之一。我校学生来自全县各个中学,他们的声乐素质差异很大,有些山村中学的学生从没上过音乐课。而且,高中学生大部分已经变过声。因此,很...
15.
以写作教学促进学生入格发展
作者:
翁子周
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
25-26
摘要:
语文课程的性质是工具性与人文性的统一。初中阶段的学生一般具有急于表现自我的特点,他们普遍坦诚地在作文中表达自己的思想感情,并且这种表达不时呈现出一定的深沉。因此,教师应秉承课程的基本理念,写...
16.
充分运用质疑法提高学生学习能力
作者:
梁富锋
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
27-27
摘要:
人的认识过程是循序渐进,由浅人深的过程。就学习过程而言,实际上是一个知疑、质疑、解疑的过程。但是长期以来,农村初中思品课,教师主宰课堂,学生被动学习的现象十分严重,学生的主体地位得不到落实,...
17.
浅谈“学·做·教”自主课堂导学案的设计与构想
作者:
吴宝辉
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
28-29
摘要:
一、前期调研导学案在国内兴起已有若干年,作为一种日渐成熟的课堂模式,是否适合广大农村中学,是一个全新的课题。笔者对片区内的农村中学以“你喜欢的课堂教学模式”为主题进行调研。调研数据表明,50...
18.
在高中历史教学中实现“自主学习”
作者:
郑玲
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
30-31
摘要:
课程基本理念是倡导一种适合学生发展的新的学习方式,这些新的学习方式主要通过“过程与方法”来体现,过程与方法既是学习历史的基本手段,也是新课程学习必须达成的基本目标,即学生能学会通过一定的学习...
19.
初中地理比较思维能力发展策略
作者:
陈崇桂
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
32-33
摘要:
比较是在思考中把各种对象或现象加以对比,并确定它们之间异同的思维过程和逻辑方法,它是理解问题和解决问题的基础,是形成和发展智能的前提,是逻辑思维能力的主要形式之一。因此,对于心理、知识、智能...
20.
思想品德课的生活化教学策略
作者:
王美蓉
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
34-35
摘要:
课程改革实施以来.尽管广大教师进行了一系列探索,但足“高耗低效,缺乏策略”现象仍然是思想品德课教学最突出的问题。为探索课堂有效教学策略,在组织实施泉州市“十一五规划”第二批教研课题《初中思想...
21.
浅谈思想品德课教学的生活化
作者:
方宏辉
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
35-36
摘要:
思想品德课程标准指出:“在教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会...
22.
挖掘生活化资源 构建实效性——初中思想品德课课堂教学生活化实践尝试课堂
作者:
李枫
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
37-38
摘要:
思想品德课程标准指出:“思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。”中思想品德课的主要内容由心理健康、社会道德、法律常识、国情国策四大部...
23.
融入乡土文化 激活课堂教学
作者:
徐水群
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
38-39
摘要:
《文化生活》是新课改增设的必修模块,承担着中学思想政治教育的基本职能。随着新课改步伐的加快和新课程的实施,其教学模式更加强调生活化和实效性。教学中,在充分发挥教材引领作用的同时,科学、合理利...
24.
合理利用多媒体教学激发学生写作兴趣
作者:
程秀钦
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
40-41
摘要:
一节作文课,能否激发学生的写作欲望,与语文老师的引导有直接关系。题目一出,不导则写,对学生而言,是苦差一件,久而久之,学生对作文望而却步,心生厌恶。有的干脆从范文里复制一份交差,敷衍了事,不...
25.
基于『生本』理念的探究型学习作业设计
作者:
章晓燕
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
41-42
摘要:
随着课程改革的深入实施,以学生为本、以生命为本、以生活为本的“生本”教育理念深入人心,其核心理念就是一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。多年来,思想品德课程改革的重点在于关注课堂教学改...
26.
浅谈多媒体网络与美术学科的整合教学——以《中国民间美术》教学为例
作者:
林嵘
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
43-43
摘要:
伴随着信息技术的高速发展,多媒体网络教学的优势日益凸显,不仅表现在动感十足、直观多彩,而且还具有实时、高速、广博的超凡特征,能拓展想象空间,激发学习兴趣,培育学生的思维能力与创造能力。将多媒...
27.
用社会主义核心价值体系引领师德建设
作者:
吴丽玉
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
44-45
摘要:
《礼记》言:“师者,教之以事而喻诸德也。德之不修,学之不讲。”可见,教师自身的师德修养对教育事业的发展是至关重要的。党十八大报告指出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义...
28.
让更多的教师享受教育培训资源
作者:
章立早
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
45-46
摘要:
教学质量永远是学校工作的生命线,提高教学质量的关键是提高全体教师的素质。近些年来,各地各级教育主管部门为了提高全体教师的素质,采取了很多措施,也确实取得了一定的成效。其中,最主要的措施就是加...
29.
创新片区教研模式推进农村教育均衡发展——厦门市翔安区实施『区域联片协作体』教研模式的思考
作者:
张世钦
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
46-47
摘要:
2003年厦门市进行区划调整后,翔安区农村学校点多面广线长,虽着力进行了一系列的教育资源整合,但发展仍不均衡、城乡差异明显。如果仅仅依靠区级组织的教研活动,则覆盖面小、频率低、教师水平提升慢...
30.
快乐学习 绿色发展——福清市东张中学简介
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2013年7期
页码: 
F0002-F0002,F0003,F0004
摘要:
福清市东张中学始建于1959年,为福清第一批完中,2013年通过省三级达标校福州市级验收。学校地处福清风景名胜石竹山麓,福清饮用水源地——石竹湖三面环绕校园,环境优美,景色宜人。学校始终坚持...
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福建教学研究基本信息
刊名
福建教学研究
主编
郑云清
曾用名
主办单位
福建省普通教育教学研究室
主管单位
福建省教育厅
出版周期
半年刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjjxyj01@126.com
电话
0591-87801
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