理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 吴国庆 朱杰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  2-5
    摘要: 本文通过研究一道课本习题演变成不同中考题(有些为中考压轴题)的过程,体会不同地区不同命题专家对问题进行演变的视角,体会课本是教学之根本.
  • 作者:
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  2-2
    摘要: 1.文稿论点明确,论据充分,数据可靠,图表清晰,文字流畅。文责自负(严禁抄袭和一稿多投),来稿不退。2.文章格式一般要包括:题目、作者、单位及所在省市、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献、作...
  • 作者: 刘恩举
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  5-7
    摘要: 本文从循环规律的图形变化类型、旋转规律的图形变化类型、相似比例规律的图形变化类型、跨学科规律的图形变化类型四方面,通过例题详解,得出解决这类问题的直接方法是根据各自特点,分析总结由图形的变化...
  • 作者: 韩敬
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  7-10
    摘要: 本文以一道联考压轴题为例,从不同角度引导学生思考与探索,生成了不同的解法,拓展了学生的解题思路,提升了学生的解题技能.
  • 作者: 何智 刘伟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  10-11
    摘要: 借助二次函数求有关几何的最值问题,一是要选定一个变化的未知量作为自变量,并明确它的取值范围;二是要判定所转化出的二次函数在取最大值或最小值时的自变量是否在所确定的自变量的范围里,若不在,就要...
  • 作者: 沈建新
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  12-14
    摘要: 初中几何中有许多基本图形,这些基本图形与其它知识点组合在一起,共同演绎着变化无穷的几何综合性问题.解决此类问题,一般要转化、分解或者构造出解题模型,然后应用模型的相关结论解决问题.本文以'手...
  • 作者: 周神州
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  15-19
    摘要: 在大数据激发的教育变革中,借用相关平台和移动学习终端设备提供的精准数据分析,不仅能够使学情数据化,也可以促进思维可视化和学习的个性化.本文借力智通云平台,从课前学情数据化、课中思维可视化、课...
  • 作者: 刘道祥 王吉利
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  19-22
    摘要: 求线段之比,其关键是求出线段的长度或者求出两条线段之间的关系.本文以一道平面几何试题为例,重点探究了解决三角形内心的三种不同方法,分别用到了添加辅助线、构建方程、平面向量,通过对比不同方法,...
  • 作者: 郭源源
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  22-24
    摘要: 抓住概念本质是理解概念的关键.本文例谈了分式方程的增根和无解问题,通过对不同题型中两者关系的'等同''包含''无关'等情形的分类解析,感悟两者的区别和联系,并借助分析归因,追寻概念的本质,理...
  • 作者: 李玉荣
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  24-26
    摘要: 教材中的例题、习题具有一定的典型性和代表性,蕴含着课程的基本理念与教学目的,在教学过程中起着画龙点睛的作用,教师对典型的例题、习题应不失时机的'再回首',充分挖掘其引领、示范的教学功能.
  • 作者: 李海静
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  26-28
    摘要: 本文对苏科版八年级数学(上)第6章一道与一次函数图象有关的复习题予以解析,同时进行变式训练并给出思考.
  • 作者: 缪凌颖
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  28-31
    摘要: 本文通过对2019年宁德市毕业班质量检测试卷第22题学生解答情况进行研究,得出以下结论:初中函数的教学要加强学生观察能力和数形结合能力的培养,用联系的眼光看待方程、函数、不等式等问题.学生函...
  • 作者: 姜静 孙秀云
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  31-34
    摘要: 为了探索初中数学复习课教学的有效操作模式,提高课堂效率,本文以角的平分线复习课为例,从设计理念、实施流程、同伴评析三个层面进行探索.
  • 作者: 武岳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  35-36
    摘要: 素质教育背景下,学生的综合素质备受关注,对教学有效性也提出了严格的要求.初中数学作为初中阶段的重点学科,由于学科特征的影响,数学教学一直是难点所在.具体表现为学生的理解过程不充分,学习积极性...
  • 作者: 张正兵 胡小波
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  37-39
    摘要: 本文以2019安徽中考物理压轴题为载体,从命题意图、试题特点、解题技巧、亮点之处进行了赏析,针对试题的特点,提出了一些不成熟的观点,与同行交流.
  • 作者: 孙学峰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  39-40
    摘要: 随着素质教育改革地不断深化,中考,不再追求题海战术,而是通过题目价值的深入挖掘,引领学生思维习惯和思维方式的改变,以此促进学生思维能力地提升.为此,在常态教学过程中需要引领学生如何审题,如何...
  • 作者: 侯利民
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  41-43
    摘要: 物理学习中,电学最值问题的求解是困扰学生的一个大问题,最值问题主要体现在滑动变阻器阻值的最值和电功率的最值.如果在教学中针对这类问题进行分类梳理,引导学生明晰解题思路,熟知解题所需的相关物理...
  • 作者: 蔡会枝
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  43-46
    摘要: 通过对2019年广东省物理中考第21题和2017年广东省物理中考第17题的得分情况进行剖析,发现从答题情况暴露了实验评估是实验教学中的薄弱一环,并针对这一情况,结合实例分别从实验方案、实验数...
  • 作者: 倪玲燕 谢垂河 齐亚坤
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  46-49
    摘要: 任务中心教学包含学习任务、激活旧知、示证新知、应用新知、融会贯通积极探索等五要素.在实验教学中融入任务中心教学理念,整个教学过程可以分四步:激活旧知、引发思考;聚焦完整任务,引起学生注意;指...
  • 作者: 王健 詹玲艳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  49-51
    摘要: 科学思维是物理核心素养的核心内容,图像问题是历年来各省市中考必考的考点,教师在平时的教学中应该有意将培养学生思维能力和图像问题整合,层进式设置教学模式,深度备课,用方法、用技巧让学生轻松掌握...
  • 作者: 余华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  51-53
    摘要: 本文对江西省2019年中考物理试卷的基本结构、素材来源进行了统计和概述,并依据国家义务教育的课程标准及江西省中考说明对试题的特点进行了分析和研究,阐明了试题命制的意图,为教师今后的教学提供了...
  • 作者: 张述明
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  54-57
    摘要: 核心素养以'立德树人'为目标,以情境、知识、问题为载体,通过课堂教学活动与教学评价,促进学生核心素养的全面发展.中考试题基于这种理念精心设计了以德育情境为背景的问题情境,渗透德育教育,培养学...
  • 作者: 罗清
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  57-59
    摘要: 在初中化学反应计算的教学过程中,教师引入学生喜欢又利于立德树人的活动情境,引导学生积极地深度思考已知的相关的数学知识,构建化学反应计算的思维模型,帮助学生理解和应用质量守恒定律,培养学生的化...
  • 作者: 胡小磊王慧娟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  59-61
    摘要: 质量守恒定律是初中化学教学中的难点,由此延伸的化学变化中的元素守恒对初学者来讲更是不好理解.本文通过分析教学过程中学生认为的'难题',从整体把握计算过程,帮助学生快速掌握解题方法,从更高的角...
  • 作者: 王俊
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  61-63
    摘要: 演示实验是初中化学教学的重要方法,是培养学生实验能力,提高化学课堂教学效率的重要教学手段.化学教师应该在化学教学中充分发挥演示实验的积极作用.
  • 作者: 王晓雪
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  64-65
    摘要: 本文以一节初中生物学实验课'探究馒头在口腔中的变化'为例,分析预设性与生成性在生物课堂教学中相辅相成、共同促进的关系.为了提高生物课堂教学效率,培养学生生物学学科核心素养,需保证预设性与生成...
  • 作者:
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  66-66
    摘要: 《中学物理》创刊于1982年,是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向国内外公开发行的中等物理教育类期刊。本刊以择优、择新、择实的理念,竭诚为中学物理教学与研究服务,'关注教改前沿动态、探...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
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