数理化学习期刊
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数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 华腾飞
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  7-8
    摘要: 题目如图1,梯形ABCD中AD//BC,E、F分别是AB、CD的中点,EF分别交BD、AC于G、H,求证:GH=1/2(BC-AD)。
  • 作者: 段宗君
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  8-10
    摘要: 抛物线与平行四边形的融合,是近年来中考命题的新亮点,一方面考查学生平行四边形的判定,另一方面考查学生抛物线的知识.这类题目通常和动点问题相联系,综合考查学生分类讨论的数学思想.
  • 作者: 高峰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  11-14
    摘要: 为了考查相似三角形的有关知识,不少创新题型脱颖而出,这些问题注重对同学们的分析问题和解决问题的能力的考查,现举例说明.
  • 作者: 朱广科
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  14-17
    摘要: 近年来,中考经常出现格点类试题,题型新颖时尚,突出了数形结合的数学思想方法,主要考查同学的直觉推理和问题探究能力,还考查了学生的创新意识、决策意识和实践能力.格点问题操作性强,趣味性浓,现以...
  • 作者: 陈建 顾广林
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  18-20
    摘要: “问题方程化”思想是指把数学问题转化为建立方程来解决问题的思想,是重要的数学思想方法.它在数学竞赛中有着广泛的应用.本文主要叙述运用“问题方程化”思想解决初中数学竞赛中的一些问题.
  • 作者: 吴健
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  20-23
    摘要: 一元一次不等式(组)是中考的必考内容之一.纵观近几年全国各地的中考题,涉及一元一次不等式(组)的考点如下.
  • 作者:
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  23-27
    摘要:
  • 作者: 华兴恒
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  27-30
    摘要:
  • 作者: 荀友凯
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  32-34
    摘要: 在复习热和能知识板块时,我们要注意学科内各部分知识之间的联系,将分子热运动与内能知识结合在一起,以能量的转化与应用为主线进行综合学习.中考所占分值10分左右.
  • 作者: 夏显美
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  39-41
    摘要: 质量与密度是中考的热点内容,其主要考点为: 考点1:对质量布口密度理解的考祭 例1(2009年枣庄市)下列说法中的物体,质量和密度都不变的是()
  • 作者: 李清翔
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  41-49
    摘要: 考点1:物理信息类综合应用 例1我国经济快速发展,很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点,纷纷为自己的产品做广告,但有些广告制作却忽视了其中的科学性.如图1所示的两幅广告图中各有一处科学...
  • 作者: 陈宝义
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  49-51
    摘要: 规模宏大的第29届奥运会于2008年8月在北京成功举办,国家体育场“鸟巢”等奥运会标志性场馆设计、奥运比赛项目标志图、奖牌设计独具匠心,吉祥物、火炬“祥云”设计等等,这一切都成为物理中考命题...
  • 作者: 王学 赵立新
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  52-55
    摘要: 酸碱的中和反应是我们学习化学的重点和难点,也是中考命题的常青树。现将有关中和反应知识要点和考点分析梳理如下,供参考.
  • 作者: 敖平
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  58-64
    摘要:
  • 作者: 陈建
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  66-67
    摘要: “构造”是一种重要而灵活的思维方法,这也正是新课标下中考特别强调的考查”运用所学知识和方法创造性地解决问题的能力”的体现.以下通过一些典型问题,展示用构造法解题的精妙之处.
  • 作者: 杨春红
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  69-70
    摘要: 等效替代法是把复杂的难以理解的物理问题简单化的一种科学思想方法.对于一些实验,本身不可以或很难直接揭示物理本质而采取与之相似的等效现象来替代.“等效”强调某一方面的效果相同.
  • 作者: 赵毅群
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  70-72
    摘要: 什么样的数学课堂才是有效的?一般来讲,数学课堂教学的有效性既要关注学生近期发展,同时还要关注学生的未来发展、可持续发展.应此,学生是否有进步或发展是衡量数学课堂教学有效性的主要标准,数学课堂...
  • 作者: 夏小军
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  74-76
    摘要: 数学教学如何使学生由被动接受变为主动探究,从而有效地发挥自身的主体积极性呢?数学教师必须在培养学生的参与能力上做好文章,这样才能增加学生的参与机会,强化学生的参与意识,从而有效提高参与教学的...
  • 作者: 张丽丽
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  76-77
    摘要: 一、巧妙转换角色 有效培养兴趣 在新课程教学理念的指导下,教师的角色在不断的转换,他不仅仅是知识的传授者,而且是同学们的学习活动的引导者、组织者、合作者.为此,在化学教学中,创设问题情境,...
  • 作者: 张莉
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  79-80
    摘要: 一、学生的内部条件与物理学习能力的培养 学生的内部条件概括地说就是学生的心理品质和现有知识、能力水平.学生的心理品质是影响能力形成的主观因素,因此培养学生学习能力也应重视学生良好心理品质的...
  • 作者: 蒋雪姣
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  80-81
    摘要: 一、提升学生数学学习的兴趣是打造数学高效教学的关键 农村中学数学教学质量低下,学生厌学,两极分化严重,究其原因之一就是学生学习数学兴趣的流失.“兴趣是最好的老师”、“知之者不如好之者,好之...
  • 作者: 徐健彬
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  82-83
    摘要: 物理对于初中学生来说是新学科,学生的逻辑推理的能力还停留在初级阶段,往往能很好地对于一些感性材料进行推理,而处理一些比较抽象的材料,往往就不知所措、没有头绪.笔者认为要搞好初中物理教学,提升...
  • 作者: 王红礼
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  83-84
    摘要: 物理学是一门以观察和实验为基础的科学.物理学的发展史可以说是物理学家通过实验不断地有所发现、有所发明创造,从而推动物理学发展的历史.实验物理的先驱伽利略之所以能建立起加速度、惯性的概念以及发...
  • 作者: 吴丽平
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  85-86
    摘要: 创设良好教学情境,能够鼓励学生主动参与、合作学习,归还学生学习的主动权,拓展学生的发展空间,引导学生挖掘自己的创造潜能,开发自己的创造力,建立一种相互接纳、相互理解的友好人际关系.传统的初中...
  • 作者: 何慧萍 邓峰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  89-90
    摘要: 在初中物理教学活动中引人“活动课”,变死课堂为活教室,让同学们在动手中动脑,实践中益智,取得了较好明显的教学效果.
  • 作者: 许红艳
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  90-91
    摘要: 化学是一门以实验为基础的实践性与理论性很强的学科,化学教学必须高度重视实验教学.实验教学具有的实践性、真实性是任何其它媒体所无法替代的,是提高学生素质、培养学生创新精神和实践能力所必须的.
  • 作者: 田彪
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  92-93
    摘要: 在全面推进素质教育,落实新课改的今天,如何培养学生的学习能力是摆在每位教师面前的重要课题.
  • 作者: 张春雷
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  93-94
    摘要: 一、当前初中化学实验课程预设存在的问题 新课程标准改革中明确提出教师在化学实验课程当中要做好预设工作.然而传统的初中化学买验课程预设已经不能满足时代的发展需求,因为在过去的预设工作中教师过...
  • 作者: 薛香香
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  94-95
    摘要: 一、探究式教学的界定和特征 化学课程标准提出:义务教育阶段的化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动.它要求从学科领域或现实社会中,选择和确定要...
  • 作者: 温宏斌
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  95-96
    摘要: 数学建模是联系数学与实际问题的桥梁.数学建模教学过程的重点是创造一个环境去引起学生的学习欲望,培养他们的自学能力,增强他们的应用意识和创新能力,提高他们的数学素养,强调的是获取新知识的能力,...

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
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