数理化学习期刊
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数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 吕凤科
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  66-67
    摘要: 激发“学困生”学习数学的兴趣,诱发和树立“学困生”正确的学习动机,是初中数学教学成功的重要条件,根据农村学生实际情况制定行之有效的措施,通过有趣的“激”开发“学困生”隐在的潜能,提高其自身学...
  • 作者: 季洪建
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  67-68
    摘要: 新课改启发教师,积极主动的学习态度是初中学生学好数学的重要因素.为了使学生成为学习的主体,并且最大限度地发挥它,教师应该让学生成为课堂的主人,让学生去发现自己的学习规律,去总结自己的学习方法...
  • 作者: 于景彤
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  69-70
    摘要: 培养学生数学探索能力,作为数学教学活动的重要一环,在培养学生数学兴趣的同时,要教学学生学习和思考的方法,鼓励学习创新,让学生学有创见.
  • 作者: 陈锡云
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  70-72
    摘要: 对于升入中学的学生来说,数学是一门具有挑战性的科目,数学本身是一门比较抽象又讲求逻辑思维的科学,要想学好它首先就要培养科学的数学思维能力,具备了数学式的思维方式后才能正确地展开思路分析问题、...
  • 作者: 曹小梅
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  72-73
    摘要: 随着现代经济和科技的不断进步,教育作为社会前进的源动力,更是要与时俱进,不仅要在教学内容上推陈出新,而且在教学方式和方法上也要不断创新.初中物理作为一门以实验为基础的理性学科,不仅要掌握丰富...
  • 作者: 丁红
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  73-74
    摘要: 通过创设一定的情境使学生在情境的感染下获取知识形成能力,这种教学方式对于学生综合素质的提高具实效性,因此,在当今的物理课堂教学中,我们应该大力倡导这种新型的情境教学法.笔者结合物理学科的特点...
  • 作者: 汤祎清
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  74-75
    摘要: 探究可以激活学生的思维,让学生享受到求知的愉悦.探究性学习是由学生发现问题,提出问题,然后解决问题,使学生的能动性和主体性得到充分发挥,要提高物理教学质量,应注意培养学生的探究能力.如何在现...
  • 作者: 陈燕
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  76-77
    摘要: 课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力,教学与教育、教学与发展的关系,使学生在思想、能力、智力等方面都得到发展.它不仅是一门科学,也是一种艺术.在物理课堂教学中,教师好的教...
  • 作者: 张先桃
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  77-78
    摘要: 近年来物理新课程标准的实施和教学模式的变革给初中物理教学带来了全新的挑战和机遇.新标准、新理念的落实体现在广大物理教师教学行为的转化.然而初中物理教学中如何培养学生学习兴趣,体现学生的主体作...
  • 作者: 倪德俊
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  78-79
    摘要: 小组合作探究的教育模式是为了最大程度地发挥学生自主学习的意识,培养学生的合作精神,提升学生的自信心.同时也是为了打造高效课堂,减轻学生的学习负担,提高学生学习的兴趣.而多媒体则可以在小组合作...
  • 作者: 祁勇
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  79-80
    摘要: 在物理课堂教学中,提问与理答是进行教学的一种形式,是教学过程中一项重要的活动方式.但是,在我们现行的课堂教学中,大部分教师在备课时都十分重视课堂提问的方式与方法,对每个要发问的问题都做了准备...
  • 作者: 胡彩凤
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  80-81
    摘要: 随着素质教育在初中的不断完善和发展,探究式教学方式已经逐步应用到初中教学中.作为一种新型的教学方式,探究式教学对于初中物理教学活动的开展起到重要的作用.
  • 作者: 黄晓华
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  82-83
    摘要: 用中学物理教师的智慧和行动为全球的能源问题做出一点点力所能及的贡献.带动我们的学生认识能源问题、感触能源危机、开发新能源,并带着这种意识去面对以后的学习和生活,甚至为全球的能源问题做出巨大的...
  • 作者: 詹宁华
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  83-84
    摘要: 强化问题意识,是培养创新能力的关键之一.结合新的化学课程理念,培养学生的问题意识有助于学生形成一定的思维方法,有利于学生良好个性的发展,有助于培养学生的能力,尤其是创造力.本文就如何在化学教...
  • 作者: 李燕训
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  84-86
    摘要: 化学新课程的深入实施给我们的教学带来了新的活力和生机,同时也对我们教师的教学提出了新的要求.本文以新课程理念为依据,从初中化学教学实际出发,对教学策略进行了探究.
  • 作者: 花琳
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  86-87
    摘要: 在中学化学教育中,教师不仅要让学生获得化学知识和技能,提高化学科学素养,还要培养学生的创新精神和创新能力,同时,还应重视学生的情感、态度以及价值观的形成,如何提高中学化学教学质量,关键是注重...
  • 作者: 陈修林
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  87-88
    摘要: 在初中化学教学中开展创新教育应以知识创新和方法创新为主要内容,应该根据学科特点,发挥学科优势,找到对学生进行创新教育的有效途径和方法.
  • 作者: 袁银红
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  88-89
    摘要: 新课改的一个重要目标就是改变学生被动接受,大量而反复操练的学习模式,应大力倡导学生进行各种形式的自主学习,尤其要重视探究式学习.本文主要从开展探究式教学的意义、构成探究学习的基本要素、探究教...
  • 作者: 袁敏
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  90-91
    摘要: 《数学课程标准》指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.”数学实验将成为学生获得数学知识的重要手段.学具的使用...
  • 作者: 陈瑞林
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  91-92
    摘要: 物理学科是以实验教学为主的研究型科目,《物理课程标准》明确了初中物理教学中要以学生为中心,重视“过程与方法”目标的实现,即强化学生科学探究能力的培养.教师应该结合教学内容,明确物理科学探究的...
  • 作者: 曹婷
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  93-94
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科,物理实验是实施物理教学的一种有效的教学形式.随着我国新一轮课程改革的实施,实验教学尤显重要,它更能有效地引导学生自主、能动地学习.物理实验对于激发学生学习兴趣,...
  • 作者: 汤仁贵
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  94-95
    摘要: 化学是以实验为基础的学科,通过课堂演示实验或学生实验,可以使学生对枯燥乏味的化学原理和化学符号获得生动的感性认识,从而更好地理解、巩固所学化学知识,形成化学概念,促进观察、分析和解决问题等各...
  • 作者: 傅荣槟
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  95-96
    摘要: 物理实验作为中学物理教育的主要辅助手段,可以加深学生对知识的认识并培养其实践能力,从而锻炼学生独立思考问题、解决问题的能力,提高其综合素质.因此,做好中学物理实验优化设计与教具的开发研究是极...
  • 作者: 王静
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  96-97
    摘要: 背景分析:本教学案例是笔者的一节省级赛课,案例突出了以学生的自主学习为基础,合作学习为途径,探究学习为目的新型教学模式,由浅入深、循序渐进,让学生自己动手归纳得出了物体的浮沉条件,简化了教学...
  • 作者: 苑建广
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  2-9
    摘要: 解决数学问题的过程,其实就是不断完成信息转化(化归)的过程,是逐步地化繁为简、化生为熟、化隐为显、化整为零、化难为易的过程.运用恰当的思维策略,就可以实现这种化归.本文以近几年各地中考题为例...
  • 作者: 黄细把
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  9-12
    摘要: 近年来的中考中,经常遇到一些最值应用题.解答它们,方法因题而异.其中,有的需要联合利用一次函数和二次函数的知识.现以中考题为例介绍如下,供参考.
  • 作者: 王家成
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  13-15
    摘要: 思想方法是数学的灵魂,任何数学问题的解决都离不开它.我们在教学中,应重视数学思想方法的研究和运用.本文就一次函数这一知识点,归纳几种常见的基本数学思想方法,并举例说明.
  • 作者: 崔胜春
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  15-16
    摘要: 开关在电路中是不可缺少的电学元件,在串联电路和并联电路中,开关的数量及其串联的方式、开关的位置等都对电路有着一定的作用,我们要深刻理解开关在各种情况下的特点,这样才能更好的应用开关为我们服务...
  • 作者: 桂自力
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  17-18
    摘要: 一、测量固体密度的方法 1.用刻度尺、天平测形状规则的固体物质的密度.
  • 作者: 陈佳银
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  18-20
    摘要: 物理中考填空题覆盖面广,且评分客观,在试卷中占有很大的比例.解答填空题需要有简洁规范的语言表达能力、较高的判断能力和准确的计算能力.那么,怎样才能解答好填空题呢?下面结合近几年各地中考物理填...

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市南岗区和兴路50号

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