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数理化学习
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曾用名：
数理化学习：初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 以“图形”和“数式”的生长（发展）变化为骨架构建的规律探索型问题在2013年各地中考中是一道靓丽的风景线．其中，有两类问题在结论或探索过程中呈现出明显的“等比”或“等差”增长的特征．今从中撷...
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2. 圆与角平分线刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 一、引例 人教版九年级数学上册第86页例2如下： 如图1，⊙O的直径AB为10cm，弦AC为6cm，∠ACB的平分线交⊙O于D，求BC、AD、BD的长．
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 一元二次方程x^2＋x-1=0有一根为√5-1/2是黄金分割中的黄金比，因黄金分割应用比较广泛，所以我们称此方程为黄金方程．在平时练习中，涉及到此方面的问题，好多学生都感到束手无策、无从下手...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 由解一元二次方程的因式分解法可知，若一元二次方程ax^2＋bx＋c=0（a≠0）的两根是x1和x2，那么关于x的二次三项式ax^2＋bx＋c必然可分解成a（x—x1）（x—x2）的形式，
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 近些年全国各地的中考压轴题大多数是数形结合题．数形结合是数学解题中常用的思想方法，数形结合的思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化，能够变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质；另...
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6. 三角形中的辅助线策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 一、遇中点 1．想“中位线” 例l如图1，已知△ABC中，AB=BC，AD是BC边上的中线，延长BC到点E，使CE=BC．求证：AE=2AD．
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 2013年中考结束以后，各地试题出现了一大批优秀题目．“双点运动问题”就是优秀命题百花园中的一朵奇葩，以其独有的魅力闪烁出耀眼光芒．因为它考查了学生转化思想、类比思想、分类讨论思想、数形结合...
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8. 解析生活中的函数问题刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 函数知识历来是中考中的热点，与函数相关的题目更是层出不穷，新课标中就明确规定：能结合具体的问题情景体会函数的意义，通过对实际问题情景的分析来确定某函数的表达式．特别是近几年出现了大量设计新颖...
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9. 解读“液体的压强”刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 固体由于受到重力的作用，对支撑它的物体有压强，固体不能流动，压强只能沿某一个方向，即压力的方向产生．液体也受到重力作用，对支撑它的物体——容器底部也有压强，又由于液体具有流动性，所以液体对阻...
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10. 善变的密度刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 1．某种物质的质量和其体积的比值，即单位体积的某种物质的质量，叫作这种物质密度．符号ρ．国际主单位为单位为千克／米^3，常用单位还有克／厘米^3．其数学表达式为ρ=m／V，（ρ表示密度、m表...
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11. 数学一来,物理变易刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在历年数学中考中，出现了大家所熟悉的以物理为载体的新题型，这类题型创意新颖、设计巧妙、综合性强，又解法灵活、有较强的亲切感和趣味性，符合新课标中的新理念．
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12. 凸透镜成像动态问题的巧解刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 凸透镜成像问题是初中物理中的难点，也是光学知识的重点，更是各地每年中考的热点．特别是涉及物距“发生变化时，导致像的性质发生变化的问题，更是令同学们感到头疼．对于这类问题如果能够熟练地凸透镜成...
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13. 解析电路中的“黑匣子”刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在现在的中考中，有时为了考查学生的分析问题、解决问题的能力，以及运用所学知识解决问题的知识迁移能力，体现科学探究的新课程理念，在中考中，电学中常出现“黑匣子”的问题．所谓电路中的“黑匣子”是...
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14. 挖掘教材资源 命制物理试题刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 初中物理教材传递的信息是宝贵的课程资源，呈现着重要的科学情境．挖掘教材资源，来命制物理试题，是一种常用的命题方法，现撷取几例．
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的科学，化学中的基本理论、基本原理和规律是长期生产实践和化学实验的经验总结．通过化学实验的教学可以激发学生学习化学的积极性，培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和学习方...
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16. 中考化学推断题常规解法刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 推断题既是考查知识，又是考查能力的综合题目．它具有条件隐含、综合性极强、思维容量大等特点．近十多年来中考试题关于推断题的命题要求越来越高，知识覆盖面也越来越广，试题越来越新颖，考生失分率也最...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 化学是科学教育的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知...
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18. 中考化学学科渗透题归类解析刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 学科渗透题是指以“能力立意”为主导，突出学科内、学科间知识相互渗透的综合类化学试题．这类题不仅能考查学生对化学知识的掌握情况，还能考查学生对跨学科综合应用知识的能力，有利于提高学生的整体素质...
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19. 知识总结二则刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 一、生活中的溶解度知识六问 1．河水为什么冬清夏浑？ 答：这是因为河水长期与地面接触，里面溶有许多泥沙和其他杂质，这些泥沙和杂质在水中的溶解度会随着温度的改变而改变．夏天，水的温度较高，...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 数学学科作为一门基础性的知识学科，它与现实生活、自然环境有着密切而又深刻的联系，数学学科教学过程中，所展示的数学问题案例，所获得的解题技能，都与现实生活密切关联．“数学源于生活，服务于生活”...
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21. 浅议问题教学活动中情境策略的运用刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 数学问题是数学学科知识、章节、内涵、要义及其内在体系的概括和反映，是教师传授数学知识、提升学习技能的重要载体．问题教学是数学学科教学活动的重要形式之一，也是锻炼和培养学生良好学习技能的重要途...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 数学建模教学就是要不断引导学生真正意义上应用数学，做数学以及学习数学的过程，是培养学生应用数学意识，提高学生的综合素质，增强创新能力的一种有效方法．因此，在初中数学教学中，教师应注重数学建模...
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23. 探析初三数学复习阶段故错教学法刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 从哲学理论来讲正确与错误是一对矛盾体，是对立统一的，但是他们可以互相转化的前提必须满足一定的条件，错误具有两面性，既有其积极的一面，又有其消极的一面，究其原因是误入歧途必然知失足何处．为此，...
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24. 例谈上好初中数学试卷评讲课的途径刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 初中数学课堂上一个非常重要的环节就是试卷评讲．通过评讲，把测试中出现的问题进行分析，帮助学生纠正错误，巩固知识．通过评讲，使学生和教师明确在学与教中存在的问题和今后努力的方向．由此可见，重视...
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25. 初中数学活动课的教学模式探析刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 数学活动课是数学学科内的综合与实践活动，是“做数学”的过程．这一过程不同于一般的数学活动教学，它不是一个独立的知识建构过程，而是以解决问题为抓手，通过数学活动，培养学生提出问题、解决生活中的...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 新修订的《数学课程标准》指出：学生学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程，除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式．数学活动课是指在教师指导下，学生立足于已...
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27. 刍议多媒体课件助力初中学物理教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 多媒体是现代课堂教学上不可缺少的教学工具，利用多媒体课件，可以有效的克服传统教学上的不足，它能将各种信息联系起来，便于师生之间的互动，增加学生的学习兴趣，提高教学效率．当然，多媒体只是一种辅...
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28. 有关过氧化氢制氧气的实验再探究刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 通过此实验的改进，更好地解释了过氧化氢溶液能自身分解得到氧气，只是在常温下分解速率太慢，产生的氧气过少，木条没能复燃，而并非其自身不分解的疑问．也能更好的使学生认识到加入二氧化锰，仅仅是加快...
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29. 极值法在初三化学选择题中的应用刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： “极值法”即“极端假设法”，是数学中常用的一种思维方法．运用这种数学思维方法用来解决化学中有关混合物问题时，可起到事半功倍的作用．
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30. 步步精心，打造化学高效复习课堂刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 化学复习课的教学目标是帮助学生构建清晰的知识网络，提升学生的思维品质，同时培养学生对知识的整理、归纳和综合应用的能力．总复习阶段正是站在这一新的高度上对学生已经学过的知识进行系统梳理、深化认...
数理化学习基本信息
| 刊名 | 数理化学习 | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习：初中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua188@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
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