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理工高教研究
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曾用名：
建材高教理论与实践
《建材高教理论与实践》是教育部主管、武汉理工大学主办的学术期刊，面向国内外公开发行。自1982年创刊以来，本着繁荣高等教育事业，推进高等教育改革，深化高等教育理论探讨及为高等教育理论研究人员、高校行政管理人员和广大教师提供理论研究和实践经验交流园地的宗旨，历经近20年的建设，本刊在国内高等教育研究领域中已形成一定影响，读者及作者队伍涵盖了国内名省、自治区、直辖市。新的一年中，本刊将一如既往地...
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主办单位：
武汉理工大学
ISSN：
1671-606X
CN：
42-1661/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430070
地址：
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在高等教育强国背景下,研究了提高高等教育质量的重要性,论述了高等教育质量的内涵,提出了人才培养、科学研究和社会服务的三维质量观。认为要从人才培养、科学研究和社会服务3个方面全面提高高等教育的...
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 学科规训制度是学科本身所固有,并使学科成员学科化与专业化的一系列规范。中国的学科规训制度源于西学东渐,其形成的标志是蔡元培的北京大学改革与五四新文化运动。当代学科规训的主要内容为教学规训与研...
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 高校教师的隐性知识是高校组织价值的核心和功能发挥的关键,高校教师隐性知识的挖掘、转移和共享在现代组织理论的诉求下,可以通过完善高校的学院制,构建互信和贡献的高校组织文化,引导实践社群和规范导...
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4. 大学自治的演变及其有限性刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 大学自治是大学的精神,但自治却随着历史的发展而逐渐改变。当然,从来没有绝对的大学自治,一所大学的存在受到诸多因素的影响。无论怎样,大学应该有自身的立场和原则,不能轻易地因其他因素的影响而改变...
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5. 治理视角下的独立学院演化刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 首先厘清独立学院治理的内涵,然后分别阐述独立学院外部治理由（产权主体）一元向多元,单治向共治,人治向法治,一效向双效演化;独立学院内部治理（产权）由模糊向明晰演化,（办学）由自发向自主演化。...
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 学术权力与行政权力的冲突是我国高校管理工作长期以来面临的难题。如何理顺这两种权力之间的关系直接影响着高校的运作模式及其效果。通过分析学术权力与行政权力和谐配置的困境及其原因,探讨了两种权力的...
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 伯顿.克拉克在《建立创业型大学：组织上转型的途径》中提出创业型大学的概念,并归纳出传统大学向创业型大学转型的途径。认为今日之大学,面临复杂的社会环境,必须变被动依赖为主动适应,实现从传统大学...
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 纵观南京国民政府时期警察教育立法的发展,可以发现其形成了较为完备的体系和较为合理的层次,既体现了我国近代警察教育法制发展的一般特点与规律,又反映了该时期警察教育立法的特殊轨迹和特别规律,是近...
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 从教育券制度本身、我国当前的社会背景和高等教育属性等方面分析教育券制度在我国公立高校的可行性,同时分析了在实施中可能遇到的困难,以期能推动这一制度在我国公立高校的实施。
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 把发展性教师评价理论引入高校青年教师队伍建设,在借鉴发展性教师评价理论优点的基础上,从深化发展理念,关注青年教师特点,构建多元化评价标准,加强培训和增强人文关怀等方面,对构建高校青年教师成长...
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 多校区异地办学为高校缓解办学空间不足和促进本地区经济文化协调发展实现了＂双赢＂,但这种办学模式下校区间师资配置、学科建设与校区管理等诸多问题,已成为我国高校深化内涵建设和协调发展所面临的重要...
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12. 大学生的博客素养培养刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 对大学生博客道德问题的现状进行分析,指出存在的问题,提出通过培养大学生的信息鉴别素养、道德自律素养、文明诚信素养和社会责任素养等,树立良好的博客形象,推动网络的和谐健康发展。
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13. 符号资本在大学社会评价中的作用刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 大学社会评价是高等教育评价体系中重要的一环,它可以满足政府之外社会上其他利益相关者对高校的认知需要。目前,由于诸多大学排行榜无视大学的符号资本,已陷入了纯粹＂数字游戏＂的误区。然而,符号资本...
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在对我国高等教育校际联动机制及其影响因素研究的基础上,提出以政策机制、制度机制、评估机制和资源整合机制为核心的高等教育校际联动机制,重点论述评估机制贯穿于校际联动整体机制的功能作用,分析校际...
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15. 高校教师招聘评价标准的探索性研究刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在文献研究、高校教师的案例分析、专家访谈与开放式问卷调查的基础上,采用实证法编制了高校教师招聘标准问卷,并对其信度和效度进行了检验。结果表明,教学能力、人格魅力、科研能力、身份和背景和表率行...
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16. 我国硕士研究生教育的学制变革刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 围绕硕士研究生教育的学制问题展开论述,提出了关于硕士研究生教育学制变革的思路,即研究生教育路径选择的多样性,决定研究生教育学制的灵活性。
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 对所译国外10余所知名大学的章程文本中,关于制定大学章程的法律依据、大学法律地位、董事会制度、校长的聘任及其权力、大学内部管理体制与运行机制等一些特殊问题的具体规定进行详细分析,以期为中国大...
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18. 中美公立大学内部治理结构的比较刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 以中美两国公立大学为研究对象,以治理理论如利益相关者理论、委托代理理论和资源依存理论等为理论依据,对两国公立大学的内部治理结构进行比较分析,并结合我国公立大学的实际情况,探求我国公立大学内部...
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 20世纪90年代以来,美国营利性私立高校得到了快速发展,究其缘由,可以发现高等教育认证是其中一项重要的助推力。营利性私立高校通过积极参与高等教育认证,来保持和提高教育质量、提升声誉以及获取经...
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 不少欧美国家的大学生德育实践在构筑德育生态系统的过程中,立足于人的全面发展理论,形成了一系列工作机制,有效校正和完善了德育的理念、载体及方法,突显了深远的发展性功能。
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 借鉴美国高校学生事务管理经验,针对我国辅导员队伍建设和发展中存在的问题,建议确立以学生事务为依据,促进辅导员分类发展的思路,以专业化的岗位设置,专门的学科专业,制度化的培训体系,作为辅导员专...
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 通过对西方高等教育课程价值取向的历史变迁的梳理和分析,力图探究高等教育课程价值取向在摇摆不定的变化过程中所隐含的规律,为我国的高等教育课程活动提供指引。
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23. 教学模式的意义及其局限性刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 教学模式在一定程度上促进了教师对教学的反思,有助于教师教学能力的提高,其直指实践的特性,有助于年轻教师的迅速成长,在方法论意义上,教学模式改革研究有助于教学理论研究的发展与创新。但教学模式也...
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 针对工科专业大学生学习专业课程的动机与期望、教师合适采取的教学方式与考核机制等大学专业课程改革中的关键现实问题,对来自北京航空航天大学航空科学与工程学院、自动化与电气工程学院5个工科专业计1...
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 分析了影响实践教学的基本因素,给出了优化实践教学体系的基本方法。在此基础上,针对地方高校应用型电气工程及其自动化专业,讨论了实践教学体系创新改革和优化的具体内容。
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在公共事业管理专业课程教学中,协同教学模式及其构建有着独特的价值,它有助于培养学生提出和解决问题的能力,使其突破固有的思维定势,养成思考、质疑的习惯,成为主动的学习者和缜密的思考者。
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27. 研究生污染生态学课程教学探讨刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 从人类生活与生态问题入手,以社会发展环境问题为主线,以低碳研究为核心教学内容,结合本校实际和地域特色,采用案例和实地考察等多种教学方法开展研究生污染生态学课程教学,致力为研究生今后开展相关科...
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刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 以物理化学实验现状为切入点,从教学模式、教学内容及考核制度等方面,对新时期如何开展物理化学实验教学进行了探讨。
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29. 高校跨文化交际课程中的小班化教学刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 基于小班化教学的特点,探究了高校跨文化交际课程中小班化教学的互动性,并对实施小班化教学提出了几点建议。
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30. 高职院校人文教育的现状分析刊名： 理工高教研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 目前高职院校对于学生的人文知识教育和人文精神的培养没有给予应有的重视。科学主义价值观对高职教育有着负面影响;功利主义价值取向导致忽视学生人文素质的培养;唯技术主义教育观影响高职院校的人才培养...
理工高教研究基本信息
| 刊名 | 理工高教研究 | 主编 | 陈磊 |
| 曾用名 | 建材高教理论与实践 | ||
| 主办单位 | 武汉理工大学 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-606X | CN | 42-1661/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 027-876518 | 网址 | |
| 地址 | 武昌珞狮路122号 |
理工高教研究评价信息
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