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异步教学研究
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主办单位：
湖北大学
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
430062
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 湖北省基础教育课程改革实验区仙桃市的谢场中学和第四中学，原本是该市的两所落后学校，引进异步教学的理论和方法，并将其应用于新课程教学，经过三年的努力拼搏，如今，这两所学校的落后面貌得到了根本改...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 在仙桃的西部边陲有一座美丽的学校——谢场初级中学。从1998年开始，谢中人举起教育改革大旗，探索新的教学模式与方法，学校两年打基础，三年迈大步，实现了跨越式发展。
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3. 教改贵在诚心与坚持刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 地处仙桃西部边陲的谢场中学，为顺应现代教育发展的潮流，从1998年开始，大兴教育改革之风，启动结构工资制，落实教师聘任制，探索新的教学模式与方法，使学校面貌有了改现，教学质量也有起色，赢得了...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 异步教学要求教师要创设问题情境，以调动学生解决学习问题的积极性。这与新课程教学要求教师创设激趣情境，以激发学生的学习兴趣的理念是完全一致的。目的只有一个，让学生在与实现教学目标相一致的教学情...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 自1998年学校引进异步教学法以来，迄今已有6个年头了，6年来，在思想观念上，我走过了从不理解、冷眼旁观到主动参与．积极倡导的漫漫长途；在教育教学上，我经历了从不适应到适应，再到比较顺利的变...
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6. 异步教学切实管用刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 我校推行黎世法教授创立的异步教学法已有六年，取得了骄人的成绩。异步教学理论已走进一师生的心灵，遍布于每一个课堂。我在几年的数学教学实践中，也慢慢领略到了异步教学法的优势所在：切实管用。
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7. “异步实验”小传刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 一九九八年盛夏，我怀着如饥似渴的求知心情，随同万书明校长亲自挂帅的“异步教学取经小组”，忍受着酷暑的折磨，翻山越岭，不远千里赴安徽黄山参加了湖北大学教授、“异步教学”理论创始人黎世法先生亲自...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 异步课堂教学的着力点是如何培养学生的自学能力，教材是学生获取知识的主要渠道，是学生能力培养的凭藉。教学实践中，我感受到，只有培养好学生的阅读教材的能力，才能为培养学生自学能力打下扎实的基础。
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9. 怎样过好训练关刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 训练阶段主要是教师运用异步教学理论和方法，使学生通过训练初步掌握基本的学习方法和学习技能。每个学生是否过了训练关，是关系到异步教学能否正常进行的决定性条件。
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 异步教学实验之所以能够充满生机，越来越显示强大的生命力，关键在于它把学习的主动权教给了学生，让学生自己动手、动脑、动口，独立思考，发现问题，解决问题，真正成为学习的主人。
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 我国的基础教育课程改革纲要(试行)是为贯彻中发[1999]9号和国发[2001]21号文件精神颁发的。基础教育课程改革的目标有六条，其中与“教”、“学”有关的有三条：1．改变课程过于注重知识...
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12. 好雨知时节 当春乃发生刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 我是一名初三学生，在谢中学习两年有余。在这两年多的学习中，正好碰上了谢中教学改革，大力推行异步教学的好时光。
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 2001年9月，我校引进了湖北大学教授黎世法先生创立的异步教学理论，并在三个年级12个班开展实验，短短的一年时间，异步教学就以其高效率、优质量、低负担的特色大放异彩。在全国中学生英语能力竞赛...
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14. “异步”迈向成功路刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 我们仙桃四中于2001年9月引进湖北大学黎世法教授创立的异步教学理论，2002年8月经湖北大学异步教学推广中心批准挂牌，2003年9月全面展开异步教学实验。从异步教育理论的引进到异步教学实验...
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15. 语文异步教学训练阶段起步探讨刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 在现代教学中成功引进异步教学法，实质性的第一步就是通过训练使学生过自学关。过这一关质量如何，将决定语文教学能否按异步教学步骤推进，教学改革能否顺利进行。如何保证过自学关切实达到标准，使学生今...
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16. 如何训练学生互改作文刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 异步教学的创始人黎世法教授指出的：“作业本发给学生，大多数学生并不知道老师是怎样批改自己的作业的，作业做错了，也不明白错在哪里；错的原因是什么。更谈不上及时改正错误了。”这里所讲的作业，当然...
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17. 异步教学法与教师的素质准备刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 异步教学法以其对课堂教学的深刻理解和对处于教与学中的老师、学生的全面关注，特别是对广大学生的空前的人文关怀，对新课标具体而全面的阐释，在新一轮教学改革中愈显其生机活力，越来越受到一线教师的推...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课标准》明确指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。并强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与...
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19. 谈异步教学与学生学习的个体化刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 以学生学习“齐步走”为主要特征的同步教学，现在已暴露出了越来越多的弊端。学生的“齐步走”和教师的“同步教学”实质上类似于经济领域的“平均主义”和“计划经济”。这是违背教育规律的。异步教学是一...
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20. 异步教学与素质教育刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 21世纪是知识世纪，知识经济是21世纪的经济主流，知识经济是21世纪的“第一时代概念”。这个世纪里，一个国家人民的学习能力将决定整个国家的财富状况，人民的想象力、创造性思维的水平以及科研开发...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 实施新课程标准，是为了适应我国培养新世纪创新人才的需要，是党和国家向教育战线提出的战略任务，是时代赋予我国教育工作者的历史责任，更是我国教育改革与发展的必然趋势。在知识经济已至的21世纪，人...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 根据武昌区教育局关于“基础教育课程改革异步教学法实验研究”总课题方案的统～安排，我校参加该项实验研究，特制定本方案。
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 学习动机是直接推动学生进行学习活动的一种内部动因，它是激励和指引学生进行学习的各种需要，这些需要既反映社会和教育对学生学习客观要求，也反映学生自身对周围世界进行探索和作用于周围世界的一些要求...
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24. 浅谈异步教学对学生自学能力的培养刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 黎世法教授的《异步教学论》明确指出：实施异步教学要经历准备、训练、过渡和正式教学四个阶段。不经过前三个阶段，异步教学就不能进入正式教学阶段。而其中训练阶段是关键，它是实现学生学习个体化与教师...
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25. 异步教学是实施素质教育的有效途径刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 异步教学的理论和方法，已被数以万计的中小学的学校领导和教师所掌握，成为我国许多地方的基础教育中实施素质教育的一种自觉的主要教学方式。我校也不例外，经过几年的实践，取得了较好的教学效果，促进了...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 2003年11月21日，我带领新课程实验两位骨干教师参加了由薛城区教育局和枣庄市十二中学联合举办的“新课程异步教学研讨暨枣庄十二中学新课程实验学校授牌仪式大会”。会上聆听新课程异步教学创始人...
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27. 异步教学可让师生双赢刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 虽然我在两年前就接触了异步教学，并且看了一位老师的一节异步教学的公开课(该课获武汉市优质课一等奖)，当时只觉得那课虽然很朴实，但却如行云流水般地将学生的兴趣由基态点击到激发态，让人觉得学生真...
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28. 异步教学中蕴含着新课程理念刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 早在上世纪80年代末，黎世法教授独树一帜，创立出“异步教学法”在国内中小学广泛运用，带来了教学领域一个重大突破，统治我国教学领域一个多世纪的“同步教学论”逐渐打破。如今，新课程改革又席卷全国...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 我国著名的教育家叶圣陶先生说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”培养学生的良好的学习习惯就是引导学生对学习品质、学习能力、学习方法长期实践和应用，使他们形成比较固定的学习行为。尝试...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 新课程异步教学中教师的五步指导第一步就是提出问题。教师指导学生的学习，首先要从提出问题开始，这样就可指导学生的学习方向和学习内容，保证学生学习的系统性和有效性，由此可知，问题是学生在茫茫的知...
异步教学研究基本信息
| 刊名 | 异步教学研究 | 主编 | 黎世法 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | |
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| 地址 | 武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会 |
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