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异步教学研究
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湖北大学
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出版周期：
双月刊
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430062
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31. 浅谈异步教学的创新教育意识刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 联合国教科文总干事马约尔在（1998世纪教育报告》中讲：“我们留下一个什么样的世界给子孙后代，在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙后代。”当今世界，教育和人才的竞争远比其它方面竞争激...
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32. 推广异步教学 实施素质教育刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 实施素质教育，是为了适应我国经济体制和经济增长方式两个根本性转变，党和国家向教育战线提出的战略任务，是时代赋予我国教育工作者的历史责任，是我国教育改革与发展的大趋势。因为人类进入21世纪后，...
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33. 异步教学是实施素质教育的有效途径刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 异步教学的理论和方法，已被数以万计的中小学的学校领导和教师所掌握，成为我国许多地方的基础教育中实施素质教育的一种自觉的主要教学方式。我校也不例外，经过几年的实践，取得了较好的教学效果，促进了...
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34. 异步教学与全面提高学生素质刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 湖北大学黎世法教授创立的具有中国特色的现代教学理论——异步教学论，是以马克思主义哲学基本观点为指导思想，运用辩证唯物主义的立场、观点、方法揭示教学过程的特点和规律，并根据学生学习的客观认识规...
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35. 实施异步教学 让素质教育进课堂刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 如果说21世纪的教育是以终身教育和个性教育为两大显著特征的话，那么现今教育将为受教育者带来哪些终身受用的东西呢？国际21世纪教育委员会认为教育有四大支柱：学会求知、学会做事、学会共处、学会做...
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36. 授之以鱼不如授之以渔刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一位老翁在河边垂钓，两个年轻人走来，都非常羡慕老翁渔篓中闪耀金光的大鲤鱼，其中一个聪明人说：“老丈，您的鱼太好了，我想得到它。”于是老翁将金色的大鲤鱼送给了他。另一个愚钝的说：“老丈，您的渔...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 新课程要求改变以往的以课堂为中心、以教师为中心、以课本为中心的教学，帮助学生扭转被动接受、死记硬背、机械训练的学习方式。新课程大力倡导主动参与、探究发现、交流合作的学习方式。这种学习方式的变...
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38. 学情——异步教学的根本立足点刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 异步教学理论是由湖北大学黎世法教授创立的适应现代教学需要为现代教学提供理论指导的教学新理论。它适应了当今世界对教育和人才激烈竞争的需要，摒弃“满堂灌“、“一刀切“、“注入式“的同步教学弊端，...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 实施素质教育，许许多多的领导、专家和教师为其作了大量的工作。然而，时至今日，应试教育仍有其强大的市场，实施全面发展的素质教育，还需要走一段很长的路。究其原因，是以“教师讲，学生听，教师讲到哪...
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40. 异步教学是一种素质教学刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 全国广大教育工作者经过十八年的艰辛探索研究和实践，证明由黎世法教授创立的异步教学是一种与素质教育宗旨完全相符的教学，它能让一个班的全体学生在教师指导下自由主动地学习，积极自觉地将人类科学文化...
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41. 异步教学——新课程从理念走向实践刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一、从《基础教育课程改革纲要》（试行）看新课程改革的理念 《基础教学课程改革纲要》在教学方面的新理念主要体现在以下几个方面。 （一）教育目标 《纲要》为我们开宗明义地阐释了新课程改革的...
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42. 异步教学与同步教学比较之研究刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 在异步教学实验中，不少人问我什么叫异步教学？思来想去，很有必要把几年来的学习和实践体会，用对比的方式将异步教学与同步教学加以比较，从而帮助探究的教师有一比较深刻、较全面的认识和理解，更科学、...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 2000年8月，我有幸到昆明参加云南省异步教学研讨会，听了黎世法教授关于“实施异步教学，让素质教育真正进课堂”的学术报告，受益匪浅。回校后我就开始异步教学实验。经过一年的实践证明，异步教学法...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 新世纪到来之际，改革教学机制，减轻中、小学生过重的课业负担，已成为迫在眉睫的问题。过重的课业负担影响了学生的身心健康，局限了学生思维，抑制了学生个性特长的发展，严重地制约了对学生创造能力的培...
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45. 实施异步教学是学校减负的根本出路刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 学校实施素质教育应该在减轻学生过重课业负担的基础上进行，这就要求教师从根本上废弃“加班加点”和“题海战术”，重视发挥异步课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用，使减负工作真正围绕学校教学的中心...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 今年，自从2月1日江泽民总书记发表《关于教育问题的谈话》和2月12日《人民日报》发表评论员文章《全社会都要关心和支持教育事业》以后，全国上下，特别是中小学掀起了学习“谈话”精神，贯彻“评论员...
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47. 减负——改革课堂教学模式是关键刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 新年伊始，国家教育部第一个大事就是“减负”，并向下属发出了关于“减负”的紧急通知。从中央提出“减负”以来，各地的报刊都加大了“减负”的宣传力度，各抒己见、莫衷一是，什么“降低课本难度、减少课...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 陈旧落后的“满堂灌、注入式、一刀切”的同步教学增加了学生过重的课业负担。从学生学习过程的角度来看，学生学习负担过重是传统的“满堂灌、注入式、一刀切”的同步教学模式所致。要实现真正意义上的“减...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 今年7月27日至30日，我有幸参加了湖北大学2004年全国中小学新课程异步教学法研讨和培训会。在美丽的历史文化名城扬州，聆听异步教学的创始人黎世法教授精辟的学术报告以及十多位与会代表精彩的发...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 当教师使用新教材感到不会上课，力不从心时；当教育工作者和教师实验了许多教改课题总感不理想又彷徨无措时；当人们看到陈旧的同步教学模式（同步教学指的是夸美纽斯1ε32年在《大教学论》中提出的班级...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 黎世法教授创立的异步教学论，以其理论体系的科学先进和实验成果的优秀丰硕，独树一帜呈现在世人面前。它吸收了国内外现代教育教学流派的先进教育思想，在进行大量的调查研究和教学实验的基础上，经15年...
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52. 论异步教学与学生主体性建构刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 正以迅猛之势发展的社会主义市场经济向我们提出了深化教育改革的迫切要求。从哲学的角度讲，所谓市场经济就是建立在生产者个体主动行为基础之上，并以个体（及由个体构成的生产者群体）参与经济竞争的积极...
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53. 试论《异步教育学》的中国特色刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 建设具有中国特色的社会主义，需要大力发展社会主义教育。邓小平同志说：“我们国家国力的强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识份子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞...
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54. 论异步教育学派刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 异步教学改革实验已经走过了20年的历程，这20年是极不平凡的20年，它向全国乃至全世界充分说明，异步教学是现代教育理论中的一支灿烂夺目的奇葩!是中国现阶段教育科学发展过程中一支可贵的流派!也...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 1997年秋季，在县教育局教研室领导下，我认真学习了湖北大学黎世法教授创立的异步教学理论，加入了异步教学研究会，连续进行了异步教学实验和研究。取得了显著的成绩，对异步教学也有了更深刻更全面的...
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56. 异步教学的三大优势刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 1998年9月，我校引入黎世法教授创立的异步教学法，在周文礼、汪荔荔两位校长的亲自主持领导下，此项实验分别在语文、数学、自然等学科中进行。我满怀信心，带领小语组的同事们在小学四、五、六年级语...
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57. 异步教学与创新能力的培养刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 培养学生的创新能力是当今我国在参与国际竞争和确立全球格局中重要地位的迫切需要。江泽民同志曾多次强调“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。“一个没有创新能力的民族难于屹立世界...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 阅读教学是语文教学重要内容之一。《语文教学纲要》要求阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力，使学生在阅读实践中，学习独立思考，学习怎样读书。这就对阅读教学提出了明确的要求，要在阅读教学中培养...
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59. 谈异步教学与学生学习的个体化刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 以学生学习“齐步走”为主要特征的同步教学，现在已暴露出了越来越多的弊端。学生的“齐步走”和教师的“同步指导”实质上类似于经济领域的“平均主义”和“计划经济”。这是违背教育规律的。异步教学是一...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 随着新课程教学改革的逐步深入，新课程课堂的构建及策略成了课改的主要突破口。而创新与双基、合作与独立、自学与指导三大关系几乎成了区别新课程课堂教学和传统课堂教学行为的分水岭。老师们为实现课堂教...
异步教学研究基本信息
| 刊名 | 异步教学研究 | 主编 | 黎世法 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | |
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| 地址 | 武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会 |
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