现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
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  • 作者: 朱俊霞
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  11-12
    摘要: 一、高职文秘专业学生人文素质教育现状 “就业是硬道理”“毕业生签约率就是专业的生存力”“岗位技能就是课程”——这是当下很多人对高职教育“以就业为导向”办学理念的简单阐释和实用经验。在这样的...
  • 作者: 董丽娟
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  15-16
    摘要: 今年河北省高中学段全面实施新的课程标准,也就是人们常说的新课改。据了解,高中新课程实验于2004年启动,海南、广东、山东、宁夏为首批实验区。2005年,江苏成为实验区。2006年,实验范围扩...
  • 作者: 丁汉荣
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  18-19
    摘要: 新一轮课程改革追求课常教学的动态生成,所谓“动态生成”是指在教学的开展过程中,师生间、生生间、师生与文本间,对话互动,交流思考和见解,师生在原有认知的基础上,自主建构信息的过程。新课程下的语...
  • 作者: 陈德信
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  24-26
    摘要: 当历史的车轮驶进二十一世纪的时候,一个新的时代诞生了,信息化、全球化,知识经济是这个时代的标志。面对新时代的挑战,国家提出了科教兴国的战略,科教兴国需要数以亿计的具有创新精神的高素质的劳动者...
  • 作者: 李建康
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  42-43
    摘要: 语文教学最主要的是要让学生在以后的生活中懂得如何表达自己,如何去阅读文字信息,如何去欣赏自然和人类社会的美,如何去分辨是非,如何去思考社会人生的问题。这就必须全面提高学生们的语文素养。
  • 作者: 李琳 钟菊莲
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  53-54
    摘要: 《范进中举》中对范进的细节描写很多,最精彩的就是范进中了举人后的一段: 范进不看便罢,看了一遍,又念了一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:"噫!好了!我中了!"说着往后一交跌倒,牙关紧...
  • 作者: 倪晨艳
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  58
    摘要: 中职语文基础版第一册第三单元说明文《南州六月荔枝丹》选自于我国著名生物学家、科普作家贾祖璋的《生物学碎锦》,它不仅有一般说明文简明准确、条理清晰的特点,更重要的是作者运用了引用这一有力的表现...
  • 作者: 黄雁翼
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  59-60
    摘要: 古语云:授人以鱼,只供一饭。授人以渔,则终身受用无穷。学知识,更要学方法。对于高中语文的学习,要做到三个"不要":首先是"不要一头扎在课本内"。读报刊、看小说、听诗歌、看话剧、分析范文等,也...
  • 作者: 余涛 杨松霞
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  62-63
    摘要: 一、咸阳桥头悲惨送别图 讲解"车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄"这幅画面时,采取三个步骤: 第一,举王维《山居秋瞑》改写后的...
  • 作者: 周永华
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  63-64
    摘要: 《绝地之音》是苏教版选修教材《现代散文选读》中的一篇很重要的课文。众所周知,散文是最重要,也是最难教的。说重要,是因其语言精练、词藻华丽、行文隽永、手法巧妙,对激发学生学好语文大有裨益。说难...
  • 作者: 刘冰霞
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  65-66
    摘要: 《普通高中语文课程标准(实验)》对文言文教学的要求是:"阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句的含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词文言虚词的意义和文言句式的用法,注重在阅读实...
  • 作者: 张家佑
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  78
    摘要: 传统的文言文教学模式让老师感觉到教得吃力,学生也学得疲劳,课堂上的气氛死气沉沉,学生一点兴趣也没有,并且严重的影响教学质量。 怎样才能改变这种现状,怎样才能提高学生学习古文的兴趣呢,怎样才...
  • 作者: 曲玲
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  83-84
    摘要: 语文课堂中的审美教育是一个开放的系统,是多样化的综合。柏拉图认为协调就是美,反之就是不美。王国维认为"无我境界与有我境界和谐中产生美"。语文课堂教学中,应创设美的环境,贯彻美学理念,让学生在...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  84
    摘要: 中学语文网中网(http://www.laomu.cn)承蒙广大网友的支持与厚爱,资料已大量增加,各类教学素材已如80000篇。(个),其中教案13000篇,课件10000多个,教学参考30...
  • 作者: 陆卫仙
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  95-96
    摘要: 五年制高职语文教材(苏州大学出版社)第四册重点是文学作品的欣赏,而诗歌单元占了整本教材三分之一内容,这个分量安排契合了这一年龄阶段学生爱诗、追梦的特点。在教学过程中,笔者充分考虑到职高学生语...
  • 作者: 许兰
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  101-102
    摘要: 从教10年来,笔者忧心地发现,班里绝大部分学生由于从小被娇惯,他们任性、蛮横、散漫、懦弱、冷漠、浮躁;缺乏社会责任心;言行不一,爱狡辩;以自我为中心;追求享受,没有远大抱负;学习懒惰、纪律散...
  • 作者: 李德新
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  107
    摘要: 语文有遣词造句的字词美,有布局谋篇的结构美,有表情达意的意境美,还有构思成文表达主旨的想象美。 语文的想象美一般体现在文学作品中。陶渊明想象出桃花源这个淳朴和谐的"绝境"表达自己对安宁祥和...
  • 作者: 杨德元
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  112
    摘要: 俗话说得好:"编筐织篓,全在收口","描龙绣凤,重在点睛"。一堂好课的结尾就好比"收口"和"点睛"。语文课完美的结尾,可以使知识得以概括、深化,可以使课堂教学结构更加严谨。笔者将常态语文课常...
  • 作者: 黄新囡
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  116-117
    摘要: 一、教学说明: 苏教版九年级下册的单元主题为"疑为学之始",这个单元选编了内蕴颇为丰富的几篇散文、小说,为学生提供了"发现、发问、独立思考"的平台。《台阶》这篇小说以第一人称的视角,讲述了...
  • 作者: 孙丽芬
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  118
    摘要: 一直以来,教师侧重于"教"教材,从文章里出现的字词开始教起,然后是分析文章,理清思路,发现主旨。新课程实施之后,如何创造性地"用"教材,特别是如何引领学生去深入探究文章主题,成了一线教师思考...
  • 作者: 鲁峰
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  119-120
    摘要: 多媒体和网络技术广泛应用于语文教学实践以来,以其独特的魅力和超乎寻常的效果而倍受教师的青睐,它强大的冲击力打破了传统教学模式的桎梏,带来了语文教学的变革,它充分调动视觉、听觉感官,给学生以强...
  • 作者: 周可学
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  122-123
    摘要: 随着信息教育的推广和普及,多媒体教学在中小学语文课堂的运用也越来越广泛,给语文教学带来了全新的感受,但同时也给人们带来了一些困惑。不久前,笔者观摩了几节运用多媒体执教的语文课,这几节语文课是...
  • 作者: 戴余金
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  132-134
    摘要: 一、对当前作文教学的忧思 近年来,初中作文教学改革取得明显的成效。主要表现在:作文教学密切联系学生的生活经历和情感体验,倡导真实地写作,让学生写出自己的真情实感,让作文成为自我教育、自我涵...
  • 作者: 方前伦
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  135
    摘要: 作文教学是一项神圣的生命工程,是生命成长与内心世界碰撞交流的过程,在孩子生命成长过程中具有重要的意义。敬畏和关注每一个孩子鲜活的生命,以平等真诚、尊重欣赏的态度,让孩子在写作中与自己进行深层...
  • 作者: 孙文静
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  146-147
    摘要: 《论语》有言:"文质彬彬,然后君子。"这句话用来谈论作文之道同样适用。在高考考场作文中,含蓄质朴的作文未必是应试佳作,满载文采的应试作文往往能获取高分,因为文质兼美、情文并茂的文章在任何场合...
  • 作者: 戴亮亮
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  148-149
    摘要: 语文素养是新课程标准中一个核心概念,它区别于"语文能力"或"语文素质"等。2001年7月颁布的全日制义务教育《语文课程标准》第一次明确使用了"语文素养"一词:"九年义务教育阶段的语文课程,必...
  • 作者: 鲍陆胜
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  154-156
    摘要: 当从报纸、电台中得知一幕幕惨剧发生、一个个年轻的生命离人们远去时,有的不光是震惊,更多的是反思……面对这样一个社会现象和严峻的现实,所有热衷于教育事业的人以及广大青少年的家长都不能不反思:是...
  • 作者: 孙静
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  157-158
    摘要: 随着2009年全国各地的中考作文题和满分作文的扑面而来,与往年比较,笔者最深切的感受就是"承接既往,创新未来"。本文拟从形式和内容两方面阐述今年作文的特点,并从知、悟、行三方面提出应对之策,...
  • 作者: 李坚
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  159-160
    摘要: 2009年的高考早已尘埃落定,和以往相比,今年语文试卷在"主观题"方面的分值在增加,逐步减少客观题比重,而文言文翻译题也成为各类增分对象之一。今年除北京卷考了一道3分值的选择题外外,全国总共...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 应马来西亚教育机构的邀请并全款资助,9月22日至29日,现代语文杂志社主编单承彬、执行主编桑哲赴马来西亚就儒学传播、华语教学等方面进行了学术交流。

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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