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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2009年第2期出版文献
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
现代语文:中旬.教学研究
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投稿
曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
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目录
61.
语文教学怎样体现人文关怀
作者:
冯骥
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
10-11
摘要:
存以人为本的社会中,存语文教学课堂上,教师要充分利用学科优势,树立以人为本的思想,从学生自身需要出发,关注学生的个性、情感和道德,注重学生的精神成长,使语文教学充满人文关怀。那么具体怎样着手...
62.
从注释瑕疵看如何实施和完善文言文教学
作者:
麦剑芬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
15-16
摘要:
现行中学文言文教材中的文言文篇目,虽其所附注释已经过严谨周密的论证考究,然而在词义、语音、语法、修辞等注释内容层面都有待完善,表现为该注而未注,注错,注而末详,注释术语不系统,不明词例,多注...
63.
引导要走向深刻—《为了忘却的记念》备课教学拾零
作者:
桑文彬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
19-20
摘要:
鲁迅的《为了忘却的记念》是高中语文课本中的传统课文。近来重教一遍,又得几点“小东西”,愿与同人交流。1.让学生分析题目结构,根据文章背景、开头、结尾理解题目的真实涵义,借以理解全文。过去讲此...
64.
摭谈汉语的词义演变情况
作者:
敬晓红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
20-21
摘要:
词义的演变是指词的形式不变,而意义发生了变化。我们在阅读文言文时,常会遇到这种情况。如“汤”,本义是“热水”。《孟子·告子上》:“冬日则饮汤,夏日则饮水。”《九歌·云中君》:“浴兰汤兮沐芳。...
65.
浅谈语文教学中对文化判断力的培养
作者:
李德全
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
22-24
摘要:
一、文化判断力的内涵及文化判断力培养的重要性 人类的精神世界是一个文化的世界,在这个世界中包括政治、经济、科学、艺术、信仰、道德、习俗,生活方式等。文化是人类在征服自然、改造自然最终谋求与自...
66.
浅论对外汉语高级精读的观念问题
作者:
于宝娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
25-27
摘要:
进入21世纪,汉语言研究及建设如何适应我国社会和世界形势,应该说,对外汉语教学是其中的莺要方面。随着我困对外经济、文化交流与合作的迅猛发展,对汉语的需求在全球范围内日渐升温。据有关最新统计资...
67.
创新语文教研活动,促进教师专业发展
作者:
单柏贤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
34-35
摘要:
“教师能走多远,学生才能走多远。”教师的成长发展是教师自身知识积累、能力增长、观念更新、智慧提升的需要,也是学生快速发展的需要。就学科而言,语文教师的专业素养无论是课堂教学中的显性作用,还是...
68.
文本的取舍:语文阅读教学的困惑
作者:
蒋艳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
36-37
摘要:
一、阅读教学中的两难问题 最近听了高中一节语文研究课《相信未来》,在评课过程中,专家、教师们发表了各种意见:有的指出教学节奏掌握得不好,有的提出文本的现实意义挖掘得不深,有的指责学生自主活动...
69.
诵读—培养学生文言文学习兴趣的触发点
作者:
耿卫红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
50-51
摘要:
文言文以其优美的形式、深邃的内涵受到人们的喜爱,也是我们对学生进行语言文化教育的最经典的材料。学习文言文既可以提高学生的文化修养,又能起到补充和丰富学生现代汉语水平的作用。
70.
跨越时间与心灵的旅程—高中语文教材中老人形象分析
作者:
沈佩文
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
54-55
摘要:
日本著名宗教思想家池田大作在《我的人学》里曾经如此深情地回忆:“我的人生导师—创价学会第二代会长户田城圣先生,常以《水浒传》等中国历史小说为教材,给青年们讲述人学观和人生观。通过由众多富有个...
71.
文言文词义探析
作者:
康伯春
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
56-57
摘要:
近年来,中学语文教材的文言文比例不断提高,目前已经基本和现当代的篇目持平,高中教材尤甚,仅从教学大纲要求学生背诵的篇章段落来看,文言文就占了66.7%。如何使学生学好文言文,本文结合教学大纲...
72.
《过秦论》对中学生议论文写作观念的反拨
作者:
徐颖瑛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
62
摘要:
在中学阶段,学生普遍感到议论文写作非常困难。这使得他们的议论文写作停留在模仿探索阶段,对一些基本的议论文写作模式和方法亦步亦趋,不能有些许创新。学习贾谊的《过秦论》,教师不能仅满足于课文文言...
73.
中学语文网中网
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
66
摘要:
中学语文网中网(http://www.laomu.cn)承蒙广大网友的支持与厚爱,资料已大量增加,各类教学素材已达到80000篇(个),其中教案13000篇,课件10000多个,教学参考30...
74.
粗谈留学生汉语语音教学的几种方法
作者:
凡红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
70-71
摘要:
在留学生教学中,语音教学是一个很重要的环节,它是学习汉语的起始阶段。语音本身并不是汉语学习的最大难点,这个阶段最难的是要帮助学生克服心理上的畏惧和厌烦情绪,激发他们的学习兴趣,使他们喜欢汉语...
75.
联类比照,以诗教诗—古诗词鉴赏方法微探
作者:
王幼娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
76-77
摘要:
诗词鉴赏过程中,读者的想象与联想是进入诗词意境的前提。朱光潜说:“作诗和读诗,都必用思考,都必起联想,甚至于思考愈周密,诗的境界愈深刻;联想愈丰富,诗的境界愈美备。”联想与想象是一种特殊的思...
76.
试析语文综合性学习四境界
作者:
方卫东
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
80-81
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确地指出:“语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用,听说读写能力的整体发展,语文课程与其他课程的沟通,书本学习与实践活动的紧密结合。”“应突出学...
77.
试论师生深层对话达成的途径
作者:
肖湖艳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
92-93
摘要:
一、提出问题:师生对话存在浅层次的问题 “当前,在语文新课程教学中,学生活跃起来了,但往往教师的引导、引领力不够,造成课堂教学深度和效度不够,是值得我们注意的问题。”^[1]
78.
高中文言文纵横法教学实践初探
作者:
刘星
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
95-96
摘要:
教学跟着考试的指挥棒走,这是目前中学文言文教学普遍存在的问题。无论是课内还是课外,对文言文知识的考查,还是局限于对字词的理解和对句子的翻译。在这种考试模式的指挥下,从事一线教学的老师为了提高...
79.
建构主义理论下的语文探究式教学浅谈
作者:
邱岱贞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
97-98
摘要:
一、语文探究式教学是建构主义的具体运用 建构主义认为:知识不能传授,它只能由学习者建构,这种建构是主客体在交互的过程中进行的,而主客体的交互过程越复杂,学习者得到的知识就越全面和深刻。建构理...
80.
浅谈中学语文教学中的散文美育
作者:
孔瑞生
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
101-102
摘要:
美育对今天的人们来说绝不是一个陌生的话题,当然也绝不是一个陈旧的话题。在我国卷帙浩繁的典籍当中,美育思想时时散发出耀眼的光辉。著名的思想家和教育家孔子说:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。...
81.
中职语文教学改革呼唤教法个性化
作者:
王向华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
104-105
摘要:
中等职业教育与普通高中教育具有不同的性质,职业教育就是就业教育,这就决定着中职教学法与普通高中教学法应有本质的区别。在现代职业教育理念的指导下,根据学生的实际文化程度和劳动就业的实际需要实施...
82.
谈谈多媒体教学中的新问题
作者:
陈飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
107
摘要:
随着科技进步日新月异和多媒体技术的迅猛发展,计算机在学校中正逐步得到普及。许多大、中、小学已拥有一定数量的微机,甚至多媒体教室以及校园网。网上远程教育开始起步,计算机辅助教学蓬勃发展,各学校...
83.
一曲间仇敌忾的战歌—《诗经·无衣》赏析
作者:
张艳霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
110
摘要:
《秦风·无衣》是《诗经》中最为著名的爱围主义诗篇,它是产生于秦地(今陕西中部和甘肃东南部)人民抗击西戎入侵者的军中战歌。在这种反侵略的战争中,秦国人民表现出英勇无畏的尚武精神,也创造了这首充...
84.
浅谈新课改下写作理念的培养
作者:
张艳慧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
112-115
摘要:
一、对传统作文教学的反思 作文教学是语文教学环节中极其重要的部分,它是母语学习成果的最终展示。我们进行常规文体教学和专项语言训练的目的就是希望学生通过对语言的学习和感悟,接受民族文化,掌握具...
85.
谈高三作文“有为”教学的四个“抓手”
作者:
颜庭学
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
124
摘要:
在08年高考中,上海、江苏和福建三省将作文分值加大到70分,特别像江苏以语数外三科划线,作文的分量无形中则又加大了分量。然而,在实际作文教学和训练中,“教师不作为”和“学生无所谓”,使作文课...
86.
中美语文校本教材应用比较研究
作者:
蒋琼
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
135-137
摘要:
一、中美两国教材选择之比较 面对风起云涌世界教育改革和全面推广的新课程改革,搞好教材建设是我国新一轮基础教育课程改革成功的关键。作为基础学科的基础,语文校本教材已经成为目前教材建设领域的热点...
87.
语文单元的多样化
作者:
吴永福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
139
摘要:
中小学基础教育的各科大都采用单元来组织教学,其优点自然是便于操作及检测。但各科的单元是不大一样的,或者说并不平衡。数理化的单元,其知识较有系统,单元演进的痕迹明显,因而单元过关较有效。语文的...
88.
《实用文体写作知识》课程教学改革初探
作者:
杨保国
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
146-147
摘要:
“一村一名大学生计划”(以下简称“一村一”),是教育部、中央电大组织实施的面向农业、面向农村、面向农民的远程高等教育试验,是通过远程开放教育形式为农民提供“学得到,用得好”的实用技术和高等教...
89.
孟子诗教实践理论的现代价值
作者:
王婷婷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
149-150
摘要:
从先秦百家争鸣到唐宋古文运动前这一阶段的母语教育活动,我们把它称之为诗教课程。如果说孔子是最早确立诗教性质的人,那么孟子则是在继承和发展孔子诗教理论基础上的积极践行者。他在孔子“兴观群怨”实...
90.
关于月亮
作者:
弓木
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
F0004
摘要:
共
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
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山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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