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函授教育:继续教育研究期刊
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函授教育:继续教育研究2003年出版文献
出版文献量(篇)
845
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函授教育:继续教育研究
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投稿
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-5505
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
845
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2003年
6期
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2000年
目录
181.
普通高校开展成人高等教育刍议
作者:
任家钱
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
62-64
摘要:
随着科技进步和社会发展,成人教育正展现着广阔的发展前景和巨大市场,各高校应正确认识成人教育,充分利用高校的办学优势,深化教学改革,完善成人教育管理体制和运行机制,加强与各部门、各单位的联系,...
182.
成人高教招生规模扩大后质量保证研究
作者:
黄德凯
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
64-66
摘要:
自20世纪90年代末以来,成人教育迅猛发展,然而其质量也日益引起国人关注。通过增加投入,加强师资队伍.管理队伍建设,调整培养目标,严肃考风考纪以提高成人教育质量。
183.
简析提高成人高等教育质量的途径
作者:
殷宝良
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
67-68
摘要:
成人教育质量的提高关系到多种综合因素,是一项复杂的系统工程。本文重点阐述并探讨了在新形势下提高成人教育质量的四大途径,即加强教师队伍建设是关键,严格教学管理是基础,并要加强考试环节管理、重视...
184.
成人教育质量的内部保障体系
作者:
秦发盈
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
69-72
摘要:
近年来,成人教育无论从办学形式,教学质量及管理质量都受到来自各方的批评,而且自身也确确实实地存在一些质量问题,教育质量出现了一定幅度地滑坡。如何改变目前的形势,需要我们从质量抓起,在开拓广泛...
185.
影响成人高等教育教学质量的因素及对策研究
作者:
左功梅
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
73-75
摘要:
随着成人高等教育的不断发展,教学质量越来越受到重视,当前办学规模与教学管理不相适应,素质教育与受教育者目标取向、创新教育与现行的培养模式相冲突,教学质量评价体系不尽完善等因素影响着成人教育教...
186.
成人高等教育计算机专业教学改革与实践的思考
作者:
李晓彦 齐保东
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
76-77
摘要:
文章就成人高等教育计算机专业教学改革与实践中,教师思想观念转变、人才培养规格、课程教学内容设置等方面提出了具有指导意义的思想。
187.
对成人教育“高等数学”面授课程改革的思考
作者:
刘娟 马宝林
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
78-80
摘要:
数学本身是一种教人聪明的方法。但是“高等数学”作为一门成教学生必修的基础课,却长期困扰着许多教师和学生。所以,解决这一问题迫在眉睫。明确“高等数学”面授课程在成人教育中的存在的问题,并提出解...
188.
东西方文化语言差异
作者:
吴丽彦
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
81-82
摘要:
东西方的文化差异影响到人们的思维方式,而思维的差异又造成了语言的差异。因此,在英语教学中,教师要通过词汇,语法与篇章的教学揭示隐含的文化信息,比较文化词汇和意向,以正确处理文化造成的语言差异...
189.
论成人英语语音教学策略
作者:
程达军
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
83-86
摘要:
进入WTO后,国内对英语培训的需求将空前增加,而成人英语培训更是一个不可忽视的巨大市场。成人英语培训中,语音部分的教学是最为基础也是比较难实施的。只有充分考虑成人英语教学的特点,并科学利用成...
190.
实用性英语教学及课程设置的设想
作者:
唐竹
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
87-89
摘要:
本文探讨了实用性英语教学的必要性与可能性,提出在大学阶段英语课程设置应趋向与具体交际任务相结合。加强实用性英语教学。以便帮助学生完成由基础学习到实际运用的过渡,真正提高大学生英语综合能力。
191.
英汉存在句的对比研究
作者:
佟和龙
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
90-93
摘要:
存在句是英汉两种语言共有的特殊句型,在两种语言中均有其他句式不可替代的作用。本文主要从句法、语义和语用三个层面探讨英汉存在句的相同和相异之处,进行两种存在句型的对比研究。
192.
论社会发展与人的全面发展
作者:
侯玉基
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
94-96
摘要:
人的全面发展是一个逐步渐进,不断提高,不断完善的历史过程,是人类社会历史发展的必然趋势,也是社会发展的最终目标和最高理想。
193.
对我国高等教育中“过度教育”现象的理性思考——从高校扩招和人才市场约束谈起
作者:
唐建兵
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
97-100
摘要:
近年来,大学生待业和“大材小用”的“过度教育”现象已成为社会公众普遍关注和急需解决的社会热点问题之一。笔者从高校扩招和人才市场约束对大学生就业影响的角度对高等教育中“过度教育”产生的原因和发...
194.
教师工作评价的误区
作者:
魏亚琴
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
101-102
摘要:
教师工作的评价是教师管理的有效手段之一,也是学校管理的重要环节。教师工作评价的好坏,将直接影响教师素质的提高、教师的发展、教师的工作积极性和学校的办学质量与办学效益。实践中,由于受教育观、价...
195.
论成人学习的障碍及其调控
作者:
纪军
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
103-105
摘要:
成人的学习处于一个复杂和开放的情境之中,受到很多社会和环境因索的影响,因而面临着多方面的障碍,包括:(1)成人学习的心理障碍;(2)需求与动机障碍;(3)人际关系障碍;(4)信息障碍;(5)...
196.
高职院校教师流失的特点分析及对策研究
作者:
孟令熙 张海珍
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
106-108
摘要:
高职院校迅猛发展的同时,也面临着日益严峻的教师流失。在分析了高职院校教师流失的特点的基础上,提出了高职院校面对教师流失的对策。
197.
乡村中学青年教师培养与管理工作的误区及对策
作者:
刘洪翔 黄海雁
刊名:
函授教育:继续教育研究
发表期刊:
2003年6期
页码: 
108-112
摘要:
当前,我国部分乡村中学在青年教师的培养与管理工作中陷入了一些误区。管理观念的陈旧,对教师培养工作的不重视或流于形式,积分竞赛制度的推行,使得学校管理工作愈加被动,走向恶性循环。学校领导应树立...
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函授教育:继续教育研究基本信息
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函授教育:继续教育研究
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1008-5505
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