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汕头教育2000年第4期出版文献
出版文献量(篇)
604
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汕头教育
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投稿
主办单位:
汕头市教育局
汕头市教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
515041
地址:
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
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目录
31.
“人本”观 凝聚力 图强志——汕头市蓬鸥中学“改薄”体会谈
作者:
郑永达
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
10-11
摘要:
我们蓬鸥中学地处龙湖区鸥汀街道城乡结合部,虽然有悠久的办学历史,也曾取得足以自豪的办学成绩,但由于长期以来形成的各种主客观原因,如生源总体较差、办学条件退化、教学设备严重不足、教师存在不稳定...
32.
数学教学中如何调动学生思维的积极性
作者:
林映霞
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
24-25
摘要:
教学过程是教师教和学生学的过程,两者密不可分,数学教学不应只停留在传授知识上,而应侧重加强对学生思维的训练,培养学生思维的积极性,提高学生的思维能力和水平。下面谈几点看法。
33.
英语教师参与写作实践的必要性
作者:
林薇
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
25-26
摘要:
写作是语言交际的重要手段,也是SEFC所要求培养的基本技能之一。SEFC特别强调语用的重要性,并安排了大量的书面表达练习。如何提高学生的写作能力?笔者认为,教师自身写作技能的提高对教学有着显...
34.
英语教学如何进行发散思维训练
作者:
余德元
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
28-29
摘要:
培养人的创新素质,开发人的创造力,是历史赋予教育的神圣使命。英语教学必须适应培养创造型人才的需要,加强对学生创造能力的培养。发散思维对培养创造力起十分重要的作用、必须加以训练。下面谈谈我在教...
35.
谈谈生词教学的点滴体会
作者:
刘佩瑜
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
37
摘要:
小学低年级的语文课,主要是认字,学词,学句。但大部分学生一学起生词来就感到乏味,枯燥一生词教学的规律在哪里呢?我在教学实践中运用以下几种教学方法,使学生学起来感到有趣,易于掌握,易于记忆,有...
36.
浅谈对幼儿语言创新能力的培养——我园语言教育活动新尝试
作者:
陈惠儿
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
45-46
摘要:
学前期是幼儿语言发展的最佳期。结合我园的实际情况,我们决定以语言活动为突破口,探索对幼儿语言创新能力的培养。我们把在全园各班开展以培养幼儿语言创新能力为目标的语言教育活动作为一项教育科研活动...
37.
加入WTO中国教育应如何发展
作者:
刊名:
汕头教育
发表期刊:
2000年4期
页码: 
47
摘要:
“入世”产出大机遇与大挑战“学生”胎,关键在于如何利用机遇和因应挑战,促使中国教育借此起飞。我们应采取的对策:(1)理念层面。从超越民族国家的层次上、从全球过程的角度以开放的态度理解教育。一...
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37
条
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汕头教育基本信息
刊名
汕头教育
主编
林运轼
曾用名
主办单位
汕头市教育局
汕头市教育学会
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
515041
电子邮箱
stjybjb@tom.com
电话
0754-88602
网址
地址
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
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