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教育文汇
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Perspectives on Education
《教育文汇》杂志创刊于2001年，由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师；师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生；教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务，以情与教师交融”作为办刊理念；在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色，在形式上追求浓郁的文化特色，强调可读性；在稿源的开拓上，坚持原创和文摘并重，最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位：
安徽省教育宣传中心
ISSN：
1009-8186
CN：
34-1211/G4
出版周期：
月刊
邮编：
230022
地址：
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1. 确保教育实践活动的成效刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 扎实开展第二批党的群众路线教育实践活动，必须坚持教育和实践两手抓、两手都要硬，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，确保活动不虚不空不偏、不走过场。
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 中国、日本、美国、英国都有各自的小学生守则。从守则文本中可以看出各国教育理念的差别，也能看出中国教育究竟需要在哪里加以改进!
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 2014年中国发展高层论坛上，教育部副部长鲁听在演讲中谈到中国教育结构调整和现代职业教育时透露，1999年大学扩招后“专升本”的600余所地方本科高校将逐步向应用技术型和职业教育转型。
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本刊讯4月10日，《安徽教育年鉴》（2014卷）编纂工作会议在合肥召开，各市、县（区）教育局、各高等学校、厅属中专学校负责撰稿的人员约200人参加会议。会议总结回顾了《安徽教育年鉴》2012...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 3月31日，由省教育厅、省公安厅、共青团安徽省委联合开展的以“文明交通，安全你我”为主题的“全省中小学生道路交通安全知识大赛”抽奖评选活动在团省委举行。
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 3月21日，太和县教育局正式开通师德师风建设与教师管理投诉平台。访问者只要点击太和教育网主页“师德师风建设与教师管理投诉平台”，就可以投诉县域内中小学教师从事有偿家教、体罚学生、乱收费、乱发...
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7. 怀远县：做实调研促整改刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 怀远教育局群众路线教育实践活动进入“规定动作”第二阶段以后，局党委建立了党委成员党的群众路线教育实践活动联系单位制度，广泛征求社会各界的意见建议。由教育局党委成员带队的8个调研组分赴18所局...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 为切实解决农村留守儿童亲情缺失、监护不力等问题，本学期开学初，芜湖县教育局在全县教育系统内深入开展“百名教师结对帮扶百名留守儿童”关爱活动。要求全县各中小学负责提供留守儿童档案材料，做好百名...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 近日，涡阳县教育局选拔了一批教学能力强、专业素养高、教学业绩突出的一线专业教师，组建了涡阳县“名师教学指导团”，首批147位“名师”日前走马上任。
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10. 带着爱与责任走进教育第一线刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 群众路线是我们党的生命线和根本232作路线。在党的群众路线教育实践活动中，安徽省汽车32业学校党员干部身先士卒，脱去“隐身衣”，带着爱与责任深入基层，“零距离”听取群众呼声，“零障碍”了解师...
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11. 巧用人际知觉偏见处理师生关系刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 一、学生对教师的人际知觉偏见 学生对教师的人际知觉偏见，常见的主要有以下几种：
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本研究构建了Q24测评表，采用“语义差别量表”法，测量出师生各自在12个文化主题24个调研指标上的分值，发现师生文化差异的比重高于认同；分析师生文化冲突的成因是，较大的文化差异、高职学生的特...
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13. 我与一名留守儿童的故事刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： “陈老师，你看，这是易阳爸爸转发来的信息，说是易阳发给他的。”上届和我带同班数学的王老师拿着手机向我走来。我一看，果真是。内容说的是他打心眼里看不起父亲，父亲从头到尾都是个失败者，又说对他不...
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14. 小学英语教学素材库的建设与使用刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 语言学习离不开语言环境，学生良好的英语语感需要用大量的输人来培养。在目前普遍缺乏英语语言环境的条件下，学生很少有机会接触原版英语素材，多数学生仅能在课堂上听到老师说英语，更无法用英语自由交流...
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15. 教师“对话”文本的三个视角刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者和文本之间对话的过程。”作为教师，必须先与文本对话，取得亲身体验，然后才能再借助文本与学生“对话”，指导学生“对话”。要指导学生“...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 多年的语文教学生活，让我对语文的爱日益深厚。我深深感受到语文学习是一种感动，更是一种快乐；是一种修养，更是一种气质。如何让语文课堂成为学生享受感动，体验生命成长快乐的乐园呢？多年前，在上海华...
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17. 数学导学案的设计原则与步骤刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 导学案单纯从字面理解，“导”是引导，“学”是目的，“案”是设计方案。它是在新课程理念的指导下，为达成一定的学习目标，由教师根据课时或课题教学内容，通过教师集体或个人研究设计并由学生参与，促进...
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18. 让数学课堂流淌“体验”之美刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程。”数学的学习过程，就是让学生经历和体验数学活动的过程。可见，“体验”应该成为数学教学中的...
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19. 各言是宝贵的教学资源刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 近日，我校举办了同题异教活动，其中参加思想政治课同题异教活动的有四位老师。四位老师上课的课题都是《世界的物质性》。本人作为听课人，全程参与了这次活动。这四位老师的教学功底是相当深厚的，他们都...
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20. 开展自主学习 彰显生命色彩刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 2011年版的《语文课程标准》在“教学建议”部分明确指出：“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生...
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21. 由一个汉字的错教想到的刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 《咬文嚼字》杂志社发布的2013年十大语文差错，“冒”字当选“天下第一易错字”。初闻不以为然，细读不禁大汗涔涔，如此简单的字半数国人都写错，而且还包括作为语文教师的自己。如果说《咬文嚼字》年...
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22. 给学生“加压”为自己“减负”刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在与语文组的老师们进行交流时，大家都为作文批改的方法与效果产生了一些困惑：有些老师认为，任你精批细改、费时劳神，可是学生似乎并不领情——没有几个人能比较老师批改前后习作的异同，他们大多只扫一...
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23. 合作学习是高效课堂的必由之路刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 合作式学习是新课标倡导的三大学习方式之一，它的目的是培养学生合作和竞争意识，发展交往与审美能力。随着新一轮课改的深入推进，一线教师对合作学习的重要性认识越来越清晰，合作学习成了提高课堂效率的...
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24. 小学音乐教学的几点体会刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 一、巧设教学情景 提高教学效率 一堂音乐课是一首优美的童话诗、一段悠扬的音乐，还是一个动人的故事。因为这是老师创设的美丽情境。在音乐教学中，创设这种情境，可以激发学生的学习热情，帮助解决教...
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25. 钝角三角形形外高的教学刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 陶行知针对课堂教学中存在的弊端，提出“课堂教学以使学生练习机会之多寡判断教育之优劣，能使学生有充分讨论、参与机会，方为良教师”。学习和借鉴陶行知“教学做合一”理论，在“做”字上下功夫，培养学...
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26. 让“学困生”走进数学课堂刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 数学“学困生”一般是指智力与感官都正常，但是数学学习效率低下，数学学习达不到国家规定和课程标准要求的层面，仅靠自己一时难以完成必要的学习任务，需要通过有针对性的教育教学措施，给予补偿和矫治的...
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27. 政治课有效学习方法探微刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 新课程理念下的课堂教学不再是一种强制、被动的向学生灌输知识的认知活动，而是一个以教师为主导、学生为主体、以激发学生潜能、拓展学生思维、培养学习能力为目标的自主学习过程。为实现这一教学目标，教...
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28. 政治课要贴近学生生活刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 要有效完成课堂教学，提高课堂教学的有效性，就必须要坚持以学生的学习和发展为中心。为此，就必须要联系学生的生活体验来调动学生参与知识学习和建立的过程的积极性，利用他们的直接经验来理解书本知识，...
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刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
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30. 摄影佳作刊名： 教育文汇发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
教育文汇基本信息
| 刊名 | 教育文汇 | 主编 | 王秩群 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽省教育宣传中心 | 主管单位 | 安徽省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8186 | CN | 34-1211/G4 |
| 邮编 | 230022 | 电子邮箱 | jywh2001@126.com |
| 电话 | 0551-65166 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼 |
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