现代教学期刊
出版文献量(篇)
12404
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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12404
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67
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  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  1
    摘要: 回想这几年,“教学基本功”在教育界确实鲜有人提起。在教育领域,“双语教学”“课程开发”“信息技术”“综合实践”这些新概念伴随着课改的春风迅速进入课堂。这些新概念对教育改革确实起到了“催化”作...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  2
    摘要: 在基础英语教育阶段,文化知识的传授和跨文化意识的培养是分不开的。教师的首要任务是运用各种方法进行文化教学,提高学生的文化敏感性,培养跨文化意识。就文化教学的模式,笔者有如下几点建议。
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  2
    摘要: 近年来关于教育改革、教育创新的各种形式的文字中,已经很难看到涉及“讲授法”的正面论述了。不仅如此,讲授法如今颇有些众矢之的的味道。尖锐的批评,痛切的斥责,激烈的抨击,如此等等。然而,在阅读了...
  • 作者: 秦国芹
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  3
    摘要: 在当前的语文阅读教学中,许多教师热衷于用问题来组织课堂阅读教学,这种教学存在着几个误区。
  • 作者: 吕庆东
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  3
    摘要: 曾经读过这么一则故事:禅师散步归来,看到自己的茅屋遭小偷光顾,可小偷找不到任何财物,正欲离开,看见了站在门口静静等待的禅师,惊讶不已。没想到禅师把自己的外衣脱下,对小偷说:“你走老远的山路来...
  • 作者: 张人利 沈蓝 陈青云
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  6-8
    摘要: 在上海市教委颁布的《关于2006年上海市中小学(幼儿园)教育管理人员和教师培训工作意见》中明确提出,要通过培训,使教师对新课程方案与自己所任教的学科课程标准、教材特点和要求有准确与清晰的理解...
  • 作者: 周忠良 张开瑞 李笔耶 钱正华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  15-17
    摘要: 由以生物学为主体的学科教育,转变为以生命为主题的公民科学教育 中学《生命科学》由原来的《生物学》转变而来,它的外延、内涵都发生了变化。那么,新教材与以前的生物教材相比,有哪些变化?
  • 作者: 黄华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  19
    摘要: 数学课堂上面对学生的“错误”,教师会有多种处理。有的是留下对自己教学有利的内容,无利的就忽略;有的是对只要与本课无关的内容统统“灭”掉,而且不留痕迹;更有甚者,对学生讽刺、挖苦。龚雷老师的做...
  • 作者: 郑雪
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  20-21
    摘要: 在中学数学教学实践中,我也遇到过类似的问题,对于“教师应该如何面对学生的错误尝试”有一些个人的想法。我觉得这个问题体现了教师在学生数学学习能力的培养方面必须关注的两个问题。
  • 作者: 熊秋菊
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  20
    摘要: 龚雷老师的案例为我们呈现了当前教学关注的问题之一,即教师积极的教学态度是促进学生健康发展的必要条件。
  • 作者: 庄少南
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  21
    摘要: 课堂是由教师和学生组合而成的一个整体,是教师和学生思想碰撞、情感交流、艺术创造的领地。给课堂以生命。也就是给教师以生命,给学生以生命。
  • 作者: 杨凤梅
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  25-26
    摘要: “布白留空”源于中国传统国画艺术,是处理空间问题的一个艺术手法。在一张空白宣纸上画一条鱼,则整张纸的“空白”使人觉得是水。鱼以实出,水自虚生,虚实结合,使“无画处皆成妙境”。如今,“布白”已...
  • 作者: 张军
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  27-28
    摘要: 随着二期课改实验的不断推进,新的课程理念逐步走进校园,走进师生生活。在实践与反思中,我们欣喜地感受到如今的课堂有了很大的变化。然而,我们也发现新课程理念与教学实际之间的距离,陈旧观念和传统行...
  • 作者: 吴雪梅
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  29
    摘要: 教育家赞可夫说:“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的心理需要,这种教学就会变得高度有效。”学生的心理需要是什么?怎样去触及学生的情绪和意志领域?如果能清楚地知道这些问题的答案,...
  • 作者: 沈连红
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  30
    摘要: 课堂教学既是一门科学,又是一门艺术。语文课堂教学中的过渡艺术就像一串璀璨的项链,贯穿于课堂教学活动的始终,使整个课堂自然衔接,融为一体。它是教学各环节及知识、能力之间的桥梁,是教师发挥主导作...
  • 作者: 朱岚
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  33-34
    摘要: 随着新课程理论研究和教学实践的深入,教师的教学观念、教学手段、教学策略也发生了深刻的变化,新课改让课堂充满了激情和活力:听——学生在辩论争鸣;看——学生在合作探究。一言堂变成了群言堂,学生的...
  • 作者: 成晓俊 顾斌
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  35-37
    摘要: 课堂教学的分析和评价是促进教学研究,提高教师业务能力的重要环节。在信息化已经普及的条件下,如何充分利用信息技术手段,改善课堂教学评价过程,使课堂教学评价更好地促进教学研究,提高教师的业务能力...
  • 作者: 周品芳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  38-39
    摘要: 好奇是孩子的天性,计算机中有太多奇妙的东西,能够极大满足学生的求知欲;计算机是一个互相交流的平台,合作与沟通的主题贯穿始终;信息技术是一门动手操作性很强的课程,它比以往任何一门课程更强调学生...
  • 作者: 陈兆施
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  40-41
    摘要: 随着二期课改的不断深化,上海市中考招生制度也相应地不断发生着变化,继2005年两考合一,推行初三学业考试之后,上海市教委于日前推出了2006年中考新方案。就语文学科而言,新方案中值得初三师生...
  • 作者: 王旭东
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  42-43
    摘要: 长期以来,课程决策权集中在国家行政部门和专家学者身上,课程的实施主要是靠由上而下的行政命令来推行,教师只是课程的实施者,校长只是课程实施的管理者,区教师进修学院的教研员们只是课程如何实施的研...
  • 作者: 陈冬平(编译) 齐伟(编译)
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  51-52
    摘要: 全世界正面临着永无休止的固体废物处理的难题。本单元的课程和活动是希望学生能了解固体垃圾的处理和回收利用过程,让学生从中接受环保教育并成为一个环保行动者。
  • 作者: 蓝非(编译)
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  53
    摘要: 7岁的LaShauntra Tilley在阿林顿的一所小学上学,一年级时,她的成绩单上常常是C和D,升上二年级之后,她开始接受一位老年辅导员每周两次的辅导,现在她的成绩单上更多的是A和B,而...
  • 作者: 蓝非(编译)
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  53
    摘要: “在阅读教学上,教师们抛弃了传统的看字读音教学法,这给我们的教育带来了一场巨大的灾难。面对学生明显急剧下滑的阅读水平,教师们是如此坚决地拒绝用看字读音教学法进行阅读教学,可以说是对我们的教育...
  • 作者: 蓝非(编译)
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  54-55
    摘要: 如今,关于教育的各种新概念、新理论层出不穷,教师需要学习和消化这些新理念,不断为自己的课堂教学注入新的活力。但是,学习了新的教育理论是否一定就能带来有效的课堂教学呢?澳大利亚墨尔本皇家科技大...
  • 25. 征稿
    作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者: 刘徽
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  59-61
    摘要: 谈论对话首先需要明确一个问题:什么是对话?交谈有多种类型,比如:聊,乃是闲谈,东拉西扯,海阔天空,大家只是为了说话而说话,不触及内心;辩,辩的目的是为了证明你错我对,每个人都面红耳赤地想要占...
  • 作者: 朱淑瑜
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  62-63
    摘要: 发展是时代的主旋律。 作为一所普通小学,闸北区中兴路小学也在努力谋求学校办学的发展。学校制订规划,从实际出发,以平凡教育统领学校各项工作,着力推进师资队伍建设,提升课堂教学实效,培养学生良...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  F0002
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  F0004
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  F0003
    摘要:

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
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