现代教学期刊
出版文献量(篇)
12404
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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  • 作者: 戴绮音
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  9-9
    摘要: 闸北区实验中学地处铁路上海站北广场,这里是全上海最有名的棚户区。我校不少学生的家就在这片棚户区里。我校多数学生家长的文化程度低,对孩子的教育方式粗暴简单,对他们的学习不闻不问。作为他们的教师...
  • 作者: 张林
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  12-12
    摘要: 近几年,在上海本地出生的中小学生中,会说上海话的仅占42%,上海话的断层甚至可能面临消失的现象开始逐渐显现。为了让上海方言能够继续传承下去,我校将《学说上海话》作为一门自主拓展型课程开设,并...
  • 作者: 邹烨彬
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  13-13
    摘要: 上海二期课改鼓励学校在遵循课程基本设计思想的前提下,结合自身条件,开设有特色的拓展型课程。于是,我校充分利用这个时机,组织起部分学生开设了航空模型小组活动,培养学生的科技素养以及创新精神,并...
  • 作者: 张烨
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  14-14
    摘要: “绿色指标”的诞生,让唯分数论、唯升学率的评价方式成为了历史。黄浦区第一中心小学以“绿色指标”推动学校管理文化创新,以关注和谐师生关系,关注学生差异,激发学生学习动机为抓手,改进学业评价,追...
  • 作者: 周洁婴
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  16-16
    摘要: 就数学学科而言,数学作业不应仅停留在知识层面,而应调动学生的积极性,力争让每个学生都有适合自己的作业,并获得轻松、愉快、满足的心理体验。一年多来,我校数学教研组着眼于全体学生的可持续发展,关...
  • 作者: 王珏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  17-17
    摘要: 上海市教委和教育部基础教育课程教材发展中心共同面向媒体发布了2011年度“上海市中小学生学业质量绿色指标”测试结果,数据反映了学生学业质量方面的一些基本现象和规律。从中我们发现,造成某些学生...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  18-21
    摘要: 为有效提高长宁区中小学、幼儿园教师的专业素质,提升学科教学水平,长宁区教育学院从2010年起,连续三年组织开展了区域中小学、幼儿园教师专业素质的专项调研。2010年的调研重点是区域全体教师的...
  • 作者: 赵其坤
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  22-25
    摘要: “教师研修与专业发展系列专论”稿件已连续刊发了一年,到本期已临近尾声。在这一年中,由赵其坤老师领衔的团队与我们一起追踪教师成长的轨迹,探索教师专业发展的规律和培养模式,期望能助推教师的专业成...
  • 作者: 陈璞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  27-27
    摘要: 做教师久了,视野往往会越来越窄,把学校生活视为自己教育教学的全部,自己的教育教学生命再难有创新与灵动。那么,怎样做一个能与时俱进的智慧型教师呢?古人的话当给我们以启示,“读万卷书,行万里路”...
  • 作者: 刘树田
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  29-30
    摘要: 物理学不仅是一门自然科学,更是人类精神文化的组成部分;物理教学不仅是物理知识的传授和演绎,更是人类文化的传承与创新。 科学与人文相融,严谨与风趣相伴,让“师生共同体”在亦庄亦谐的学习氛围中...
  • 作者: 刘树田
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  31-31
    摘要: 【设计思想】 要落实面向未来的物理教学观,就不能把万有引力定律仅仅当做一个知识点教给学生,而应从科学和人文两个层面提炼其教学价值,并将其内化为学生的科学素养和人文素养。从科学层面看,万有引...
  • 作者: 马驫
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  37-37
    摘要: 课前师生分头进行课前准备。学生搜索有关作者和作品的资料并研读课文,提出问题。教师选择并整合选择学生的问题,调整教学目标和实施方案。整个教学过程采用学生品读在先,教师引领其中,学生再品味的教学...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  38-40
    摘要: “语文教学大家谈”至今已连载了十期。这十次讨论,涉及语文教学领域不少宏观层面的问题,引起了读者的广泛关注赞同者有之,提出不同意见者亦有之。本刊综合各方意见,拟邀请市内外的语文教师和教学研究人...
  • 作者: 罗玉英
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  41-42
    摘要: 2012年上海高考早已落下帷幕,高考语文试卷一如既往地备受关注,在众说纷纭中,笔者理出了一些头绪,与大家分享。
  • 作者: 张瑞芬
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  43-43
    摘要: 这是一堂七年级的历史课——《辽阔帝国的统治》。当介绍到著名的意大利旅行家马可·波罗时,我告诉学生,马可·波罗17岁跟着父亲和叔叔来到了中国,在中国各地游历。在他回国后口述的《马可·波罗游记》...
  • 作者: 何光辉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  49-50
    摘要: 本文从当前推进新课程、实施素质教育的需要出发,就中小学教学领导谈一点粗浅看法。 一、教学领导的意义 在笔者看来,教学领导是指校长为贯彻、落实党和国家的教育方针、政策,实现学校教育目标而采...
  • 作者: 范丽
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  56-56
    摘要: 政治课与生活有着千丝万缕的联系,生活化的教学方式现在已成为政治课堂教学的共识,我在教学实践中,努力探索生活资源开发的多种途径,进行了一些实践与探索。
  • 作者: 黎亮
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  69-71
    摘要: 如果在基础教育中不建立教育技术运行机制,只在软、硬件进行投入,那么教育技术项目、教育研究和队伍建设的后续工作将难以维持。普陀区教育学院从教育技术的视角,通过亲历课堂教学模式、知识管理模式、信...
  • 作者: 宋保平
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  72-74
    摘要: 芬兰人相信每一个孩子都有性格与能力上的可取之处,每个人都有自己的强项。当世界上许多国家以“大量制造”的方式来教育下一代之时,芬兰却选择关注每一个个体的发展,他们不鼓励、不强调孩子从小就与他人...
  • 作者: 袁维新
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  78-79
    摘要: 在教育领域中,质疑被定义为“学生在课内外向教师提出学习中的疑难问题,要求解答或解释。同时,教师也向学生提出问题,进行反诘,以促进学生积极思考,进一步深化学习。”质疑是指个体在求知欲驱使下,带...
  • 作者: 丁念金
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  78-78
    摘要: 课程策划即以全面的策略对课程进行系统谋划的过程。课程策划要以文化为基础,因为课程策划具有文化性质,其基本内容是文化,它具有两项重要的文化使命一是促进文化的传承与创造,二是提升个体与民族的文化...
  • 作者: 中国教育报评论员
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  78-78
    摘要: 党的十八大报告对加强社会主义核心价值体系建设作出重要论述,提出“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育”“积极培育社会主义核心价值观”等。教育是推进社会主义核心价值体系建设的主阵地,学校是培...
  • 作者: 曲铁华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  79-79
    摘要: 目前,教师知识结构中不可或缺的实践性知识越来越凸显其重要性。教师实践性知识是缄默的很难表述清楚的知识,是渗透在教师实际的教育教学情境和行动中的。它主要强调从实践中发展出的个人观点与看法,是教...
  • 作者: 代建军
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  79-79
    摘要: 基础教育课程改革倡导“以学生发展为本”,关注学生生命价值的提升。反观现实,当教育向现代科学大踏步地迈进的时候,我们离智慧的教育却越来越远,教师教育智慧生成成为一个时代课题。而在教育实践中,教...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  80-80
    摘要:

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
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