现代教学期刊
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649

现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
文章浏览
目录
  • 作者: 刘静
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  6-6
    摘要: 如何借助阅读卡片来完成对学情的把握,并确定阅读交流的内容?我结合阅读活动课《走进(城南旧事)》(含5则故事)的教学实践来简单谈谈自己的思考。在学生每次完成阅读卡片后,我对学生所写情况进行全面...
  • 作者: 肖正华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  7-7
    摘要: 教学过程不同于操作流水线,教师对教材的知识点讲解得再透彻,如果没有契合学生的认知规律,就会事倍功半。因此,了解学情对课堂教学来说,至关重要。
  • 作者: 施文娟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  11-11
    摘要: 我们知道,同一个班级的学生在学习基础、接受能力、学习兴趣、智力水平等方面存在差异,这些差异要求布置作业时要充分考虑学情因素。然而,绝大多数情况下,教师布置的作业基本是全班统一,而使用同一种作...
  • 作者: 杨汶
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  12-12
    摘要: 课堂教学公平的核心是差异发展。每一个学生都有其独特的个性、喜好,他们的生活环境不同,原有的知识储备、智力水平不等,学习方法不同,因而学生间的差异不可避免,教师要承认且尊重学生的差异性与独特性...
  • 作者: 林唯
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  15-16
    摘要: 作为现代文明进程的标志性内容,信息化素养是当代中学生必备的基本素养之一,也是创新素养的重要表征。上海市阂行中学在提炼高中学生创新素养的基本要素与构成方式的基础上,通过硬件建设和与之相配套的活...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  19-19
    摘要: 我校语文教研组依据学科特点,以在实践中研究、为实践而研究为宗旨,以专题研究为主要内容,以循环优化为主要形式,以同伴互助为循环模式,关注教师学习互助机制、教研方式和常规管理机制的进一步优化,形...
  • 作者: 瞿丽红
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  21-22
    摘要: “绿色指标”中绿色的核心是促进学生的全面发展和健康成长。“绿色指标”中的品德行为指数是反映学生道德认知水平的指数。近年来,我校着重关注学生品德行为指数的提升,希望通过切实有效的作为,培养出具...
  • 作者: 曹素芬
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  29-30
    摘要: 没有调查就没有发言权。通过开展问卷调查,教师会更有发言权,更有自己的话语权。问卷调查中最为关键的环节是问卷设计,问卷设计的优劣直接影响着整个调查的质量。答卷人通常是根据对问卷的字面理解来答题...
  • 作者: 诸灵康
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  33-33
    摘要: 我们把八年级作文能力训练的主线定为“言之有理”,即在作文中侧重于生活的感悟,注重事理的领悟和主旨的揭示,学习运用以小见大的方法,同时插入小说创作、诗歌创作、编写课本剧、改写课文、说明文写作、...
  • 作者: 魏丽娟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  34-35
    摘要: 2005年,我从华东师范大学毕业后进入上海戏剧学院附属高级中学工作。这所学校在静安区这样一个双高区、教育精品区实在算不上突出。当我以这所学校第一个硕士学历入职时,周围的很多教师用怪怪的眼光看...
  • 作者: 徐玉兰 李永元 谈永康
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  38-40
    摘要: 当前小学语文课程大多呈现为以阅读教学为主导的形态。由于阅读教学的成效对语文教学的质量起着决定性作用,本期刊出的《阅读能力结构分析及教学改进》一组稿件,通过对阅读能力结构研究的现状述评和阅读能...
  • 作者: 任升录
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  43-44
    摘要: 2013年上海高考数学试卷体现了核心知识重点考查的一贯方向,注重学科内涵,强调数学阅读与理解能力。试卷反映了高校选拔新生在高中数学基础知识、基本技能和数学能力等方面的要求,并在此基础上力求创...
  • 作者: 耿慧慧
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  45-46
    摘要: 在刘老师这一教学事件中,有两大可贵的思考点。其一,对已经符合教师期望心理的答案并不放心,而是继续追问“舍本逐末”的内涵,并提醒学生不仅可从楚国人的角度,也要从郑国人的角度去思考;其二,面对学...
  • 作者: 李北宏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  47-47
    摘要: 现在,初三年级的语文教学出现一种不正常的现象,就是部分教师取消了正常的教学计划,不按照教学进度开展课文教学,转而以题海代替教学。这样的情况有的发生在初三下学期,有的教师更是在初三整个学年都放...
  • 作者: 杨士军
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  48-48
    摘要: 近日遇到的两个小插曲,让我真真切切地感受到了身边科学的突飞猛进。 某日,我担任巡考,考试结束后监考教师需要把考场试卷交到考务室。照例,要经过考务人员清点试卷无误后才算完成任务。在我的印象中...
  • 作者: 张莉莉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  54-55
    摘要: 我校生源来自祖国各地,教师若能结合学生各自的家乡文化,让乡土文化资源和写作训练有机整合,可以使学生的写作活动具有强烈的生活意义和情感意义,激发学生的写作兴趣;可以让学生很好地表达和抒发自己对...
  • 作者: 徐静
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  57-58
    摘要: 近年来,倡导数学课堂教学应考虑数学与实际生活之间的联系,将数学课堂教学与生活联系起来的呼声越来越高。所谓数学教学与生活相联系,就是在数学课堂中从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲...
  • 作者: 陈晓峰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  59-60
    摘要: 教学技术的变革终将导致“教”与“学”方式的改变。信息技术出现至今,逐步在改变着各行各业,这种改变在各行各业中的影响有的很大,有的很小。究其原因,信息技术的使用必须能带来便利,甚至做到原先技术...
  • 作者: 徐青
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  64-65
    摘要: 小学生英语写作能力培养的总体目标是通过组织生动有效的英语教学活动,使学生感悟英语的语言结构和表达方式、知识结构和语用功能,通过写作实践提高创造性运用语言的能力,使学生获得美好的情感体验。我在...
  • 作者: 黎亮
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  69-71
    摘要: 移动技术是指移动通讯与信息技术的融合。其中,移动设备中个人移动终端的突破使移动技术进入教学成为现实。那么,在学习与生活一体化的信息空间,我们如何以移动技术为媒介链接学习者的教学、资源与生活?
  • 作者: 余晨丽
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  72-74
    摘要: 随着信息时代的发展,翻转课堂(TheF1ippedClassroom)已然成为了时下教育领域的时尚语。这一新型的教学模式,正是对传统教学模式的颠覆,它是以教师创建的交互式视频为载体,将家庭作...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  78-78
    摘要: 课堂生活是属于人类生活实践总体中的一种生活。它是为了实现教育、教学的目标,参与者以不同于日常生活中的身份——教师与学生,承担着合作完成任务的责任,因而成为人类生活,也是参与者个人生命历程中独...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  78-78
    摘要: 教育哲学家也应当满怀诗情,甚至可以成为诗人。杜威为了阐释他关于经验的核心理念,引用了诗人的诗句:一切经验是闪光的拱门,辉映着人迹未到的尘世,只要我向着它步步靠近,那里的边缘便消逝无存。精彩的...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  79-79
    摘要: 借助于心理学对于意识的理解,教学资源意识就是教师对于促进和改善教学效果的相关教学要素保持一种独特的敏感性和自觉性,能时刻认识到显性教学资源,有针对性地挖掘潜隐性教学资源,注意教学活动中的生成...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
地址 上海市中山南二路151号

现代教学评价信息

现代教学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊