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教育科学文摘2010年出版文献
出版文献量(篇)
4554
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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271.
大学生村官职业倦怠分析
作者:
陈敏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
98-99
摘要:
大学生村官职业是公认的高强度、高压力职业,一些大学生村官到基层工作一段时间后,发现工作带给自己的不再是快乐,而是日复一日的精神压力和身心疲惫,他们感到无法应对外界超出个人能量和资源的过度要求...
272.
当前大学生“村官”培训存在的问题及对策探析
作者:
齐燕
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
99-101
摘要:
一、大学生“村官”培训的意义 1.大学生“村官”培训是增进大学生“村官”对农村情感的重要途径。蕴含情感教育的大学生“村官”培训有助于唤起大学生对农村、农民、农业的思考,增进大学生对农村的情...
273.
高校青年志愿者参与社区建设模式调查及思考
作者:
祝京衢
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
101-102
摘要:
高校青年志愿者参与社区建设模式 1.社区调查参与模式 即高校青年志愿者通过社区调查进行社区分析,对社区问题做出建设性的回应,并反馈给社区,根据资料与假设采取行动,从而参与社区建设。
274.
论青少年学校教育中批评方法的艺术及其效能
作者:
房咏梅 权可新 郭风云 陈鹤松 马菲
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
103-104
摘要:
批评是教师对学生某种言行后果的否定,是对学生进行思想教育工作的重要方式。通过批评,可以使学生认识问题,明辨是非,改正错误,健康成长,但批评不容易被人接受,尤其是不恰当的批评,往往达不到预想的...
275.
地方院校学术讲座存在的问题与对策
作者:
王王
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
104-105
摘要:
一、地方院校学术讲座存在的主要问题 1.学校对讲座的重视程度不够 在地方院校,由于其教学方式和管理理念的差异,学校未能发动、协调各学科有实力的学者和教授来参加各具特色的系列讲座;未能形成...
276.
父母家庭教育主体资格的缺失与培养
作者:
段文阁
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
105-106
摘要:
一、现代教育忽视父母教育主体资格培养的原因 1.在教育内容的规定上受传统教育观念的影响在传统教育中,学校教育、教学主要是向学生提供自然科学和社会科学的知识,培养学生探索自然规律和社会规律的...
277.
当代母亲教育存在的问题及纠正策略
作者:
李连英
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
107
摘要:
一、当代母亲教育存在的问题 1.受教育程度城乡差别大 城市里大多数母亲受过高中及高中以上文化教育,而在广大的农村,母亲的受教育程度大多是初中及初中以下。整体衡量,母亲受教育程度偏低。母亲...
278.
应重视对图书馆组织伦理的研究
作者:
姜春雷 田惠
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
108
摘要:
一、图书馆组织伦理的主体构成 图书馆是现代社会公共事业发展的产物,它的服务目标是公共信息的收集和传播,图书馆作为组织伦理的主体内部有着不同的权利结构和特定的专业要求,但其价值取向都是为了保...
279.
教育体制改革是一项系统工程
作者:
顾明远
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
1-2
摘要:
建立人力资源强国,教育肩负着重要的任务。我觉得主要从两个方面着手:一是延长国民受教育年限,提高全体国民素质;二是培养一批杰出创新人才。最近大家都在讨论“钱学森之问”,为什么现在我们的学校总是...
280.
杰出人才培养:一个制度文化的分析视角
作者:
丁钢
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
2
摘要:
从创新人才的培养机制出发,我们的大学内部还需要关注三个方面的变革。一是课程设置,包括开放各学科课程,跨学科选课和形成两套相配合的课程体系;二是学习组织,包括跨院系组织学习,跨学科导师小组和强...
281.
创新型人才的培养需要呵护人的好奇心
作者:
阎光才
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
3-4
摘要:
在众多诺贝尔奖获得者的感言或传记中,我们几乎都无一例外地发现,好奇心(curiosity)是构成他们成功的主要内在因素。其实所谓好奇心,并不神秘,也不是唯有少数人才具有的个性特质,而是人皆有...
282.
独立学院独立吗
作者:
张楚廷
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
4
摘要:
大学的校名,一般有这样几类,一类是以地名乃至国名命名的,如北京大学、新加坡大学。一类是以人名命名的,如中山大学、哈佛大学。还有一类是以学校的学科特点来命名的,如理工学院、经济学院。有少数则以...
283.
论教师聘任合同行政优先权及其法律规制
作者:
余雅风
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
5-7
摘要:
教师聘任合同行政优先权是指教育法确认的或教师聘任合同条款所规定的,作为签约一方的教育行政部门和(或)学校为保证教育目的和公共利益的实现,单方享有的优于教师并具有一定强制性的行政权力。
284.
我国成人高等教育政策的功能分析
作者:
曾祥跃 赵过渡
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
7-8
摘要:
我国成人高等教育政策的类型1.成人高等教育的分类我国成人高等教育的种类很多,分类方法也有不少。为了研究方便,本文从政策的相关性角度对成人高等教育形式进行分类,即将政策相对一致的成人教育形式归...
285.
美国高等教育规划及其参考价值
作者:
于凤银 宋大力
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
9-10
摘要:
美国联邦政府没有指导高等教育发展的总规划,在教育领域它只发挥有限的作用,管理高等教育的任务由州政府承担。通过财政手段参与高校教育事务是联邦政府调控高等教育发展的重要特点。联邦政府在高等教育事...
286.
制约高校高层次人才和学术团队成长的制度与环境因素分析
作者:
曾凤玲
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
11
摘要:
1.缺少国际水平的领军人物和不同学科之间的合作研究科学技术发展创新的一个重要趋势是不同学科之间的合作,通过跨学科的合作研究解决重大难题。但目前高校不同学科高层次人才合作尚未成气候,需要从制度...
287.
从权威权力到对话权力:大学管理权力运作方式的转变
作者:
胡春光
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
12-14
摘要:
权威权力是指某人或某团体运用资源形成一种内外在的形势,以驱使他人依从自己意图的行为方式和影响力。
288.
西部地区高校研究生“助管、助教”的现状分析与对策
作者:
余东芳 罗苑 黄彦
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
14-15
摘要:
研究生“三助”是研究生在校学习期间,兼任学校的助教、助研、助管工作的简称。2005年,教育部将“三助”工作正式列为研究生教育创新计划重要项目之一。
289.
构建高校与媒体沟通机制的研究
作者:
马东普
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
16-17
摘要:
当今社会,信息的物质载体形式日益多元化,社会媒体参与和影响社会生活的能力也得到了空前提高,他们对高校的关注力度也越来越大。“由于现代媒体所具备的追求新、奇、快等特点,传媒必须将视角放在能够产...
290.
高校家庭经济困难毕业生就业援助研究
作者:
姜东 沈毅
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
18-20
摘要:
一、就业水平低大部分家庭经济困难毕业生由于社会外在因素和自身内在因素的共同影响,在就业问题上明显处于弱势。主要表现为就业率偏低、择业期望值高。爆发于2007年年初的美国次贷危机经过不断蔓延、...
291.
美国教师评价研究对我国高校教师评价制度的启示
作者:
唐善梅 裴育
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
20-21
摘要:
教师评价的前提假设是,评价能够为教师提供专业团队里高质量教学行为标准的蓝图。教师评价的基本目的是对教师履行指定责任义务时的所有相关工作与能力进行评价。这不仅是由教师的教学表现来界定,而且还应...
292.
改革开放以来中国高等教育财政体制的演变、特征与发展对策
作者:
杨会良 袁树军 陈宓
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
22-24
摘要:
1.“分灶吃饭”财政体制下,政府间分权型高等教育财政体制的初步确立(1978—1993)1980年2月,国务院颁布了《关于实行“划分收支、分级包干”财政体制的暂行规定》,开始实行对地方政府放...
293.
教育支出与财税改革:基于日本的经验
作者:
张忠任
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
25-26
摘要:
我国的地方财政原则上划分为四层:省、市、县和乡镇,其终端是乡镇,每层都设有预算。当然,我国的四层制不是绝对的,比如从市区的部分来看,北京市仅有两层:最上一层是作为直辖市的北京市,下面是各区,...
294.
论高校后勤实体产权革命
作者:
孙峰 施云兵 秦义
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
27
摘要:
我国高校后勤产权制度与乡镇企业、农村土地制度极其相似,高校后勤资产的占有权在高校,终极权在国家,后勤实体只有经营权,而且这种经营权并非完全意义上的,没有对其所经营资产的占有权、处置权和收益权...
295.
小学教师培养大学化的基本问题及其教学应对
作者:
周卫勇
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
28-29
摘要:
把小学教师培养纳人大学系列,是我国教师教育大学化发展的重要趋势。大学在教师教育中的作用概括为:(1)大学使教师教育过程更加系统化(有利于促进个体更加全面的成长);(2)大学的研究职能有利于促...
296.
网络背景下教师权威的消解与重建
作者:
罗红艳
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
30-31
摘要:
网络时代的浪潮必将导致教育领域出现全面、深刻的变革。建立在知识权威与制度权威根基上的教师权威面临着从圣坛走向凡俗的恐慌。网络时代的教师权威面临着被彻底消解的危险。教师权威赖以形成的逻辑正在现...
297.
中小学教师职业规划成因审思
作者:
张洪涛 蓝静
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
31-32
摘要:
所谓“教师职业规划”,是指在开放的教育教学情境中,教师主体在内外双重机制的交互作用下,自我规划设计、主动谋求个人职业生涯和专业发展的动态活动过程。教师通过有效的职业生涯计划和管理,使自己的价...
298.
从接受美学视角分析大学生社会主义核心价值体系内化机制
作者:
张蕾 韩迎春
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
33
摘要:
自上世纪60年代起,“接受美学”开始把文学作品美学价值的实现方式与读者的创造参与结合起来,从而使“接受问题”从一个学科和流派的角度被提出来。在当今全球信息化、符号化的时代,大学生在社会主义核...
299.
思想政治理论课教学与辅导员工作互动模式初探
作者:
吴斌 鄢万春
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
34-35
摘要:
1.思想政治理论课教学与辅导员工作互动的必要性关于思想政治理论课教学与辅导员工作互动的必要性,在学界已有所认识。提出高校辅导员和思想政治理论课教师有效整合两者的力量,既能激活高校思想政治课教...
300.
论师德的社会性规定
作者:
蔡红梅 阳春乔 龙迎伟
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年5期
页码: 
36-37
摘要:
师德的历史性表现为:师德的基本原则和要求不是人们凭空想象的产物,归根结底,师德的基本原则和要求是一定社会的“社会关系”的产物。不是师德“原则”要求“社会关系”,而恰恰相反,是“社会关系”规定...
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教育科学文摘基本信息
刊名
教育科学文摘
主编
王记录
曾用名
河南师范大学学报:教育科学版
主办单位
河南师范大学
主管单位
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
453007
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