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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2012年出版文献
出版文献量(篇)
9331
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21
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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目录
91.
大学章程的国际比较:来自中美两国六校的样本
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
5
摘要:
一、样本的选择与背景介绍 美国的大学教育在全世界范围内长期居于领先水平,美国众多一流大学已经成为现代大学发展的典范。这些大学经过长期历史积淀而形成的一整套管理规范已经成为现代大学制度的范式。...
92.
论大学章程制定主体
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
5
摘要:
本文尝试中外大学章程制定主体不同的呈现形式,对大学章程制定主体进行法理分析。
93.
论高校章程法律化及其实现路径
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
5
摘要:
一、高校章程尴尬的现实地位 在我国1600余所公立高等学校中,仅有不到30所高校制定了大学章程,而绝大多数高校包括清华大学、北京大学、中国人民大学等国内著名高校都未制定大学章程。1.大学章程...
94.
中国高等教育评估政策的能力限度分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
6
摘要:
一、质量评估政策能力限度的客观性 高等教育质量评估,是高等教育发展到一定阶段后,对其质量的全面反思与审视,根本目的是找出问题,提高质量。教育评估能力限度是指教育评估能力所及的范围和解决教育问...
95.
改革开放以来我国高等教育政策工具的演变分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
6
摘要:
一、高等教育政策工具的分类 政策工具是政府为解决社会公共问题或达成一定的政策目标而采用的可以控制的手段。高等教育政策工具就是教育行政部门为解决高等教育的政策问题而采用的可以控制的手段。权威工...
96.
实现高等教育科学发展的目标任务和政策举措
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
6
摘要:
一、促进高等教育科学发展的战略目标 当前,我国正在加快工业化、信息化、市场化、国际化进程,加快推进科教兴国、人才强国和可持续发展战略,加快实现由大国向强国的战略性转变。
97.
我国素质教育政策及实践的反思
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
6
摘要:
一、对国家已有素质教育相关政策的分析 相关的改革呈现出两大特点:1.国家素质教育政策的推动。(1)素质教育进入国家高层教育政策与法律层面。(2)制定一系列具体的实施政策。2.国家素质教育政策...
98.
型塑大学治理结构:一种法权结构的重建
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
7
摘要:
大学治理结构与法权结构 1.大学治理结构中的法权配置。一方面需要了解谁(公共机构、私人机构或个人)是相关的法权主体,另一方面需要了解它们在有关的大学事务上有没有或者有多大的决策权。2.治理与...
99.
高等学校学术权力本位治理结构的现实困境与逻辑路向
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
7
摘要:
一、高等学校治理结构的完善与大学精神的追求。综合来看,大学自治应当满足以下三个基本要求:一是大学治理的主体应当是大学自身内部的力量,可以是校长、教师和学生,但不是国家、社会或学校以外的其他组...
100.
发展社会主义民主政治 促进高等教育治理的社会参与
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
7
摘要:
一、社会参与高等教育治理的发展脉络 (一)社会参与高等教育治理的国际发展解读。(二)社会参与高等教育治理的中国发展基础。(三)社会参与高等教育治理的中国制度约束。
101.
网络和组织理论视野下的大学治理——兼论我国高校去行政化
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
7
摘要:
一、问题的提出 目前,高校去行政化成为媒体和学界关注的热点,但对其理解不一。本文一方面从理论研究入手,以网络治理为理论工具研究大学的外部去行政化,以专业官僚制结构理论为基础研究大学内部去行政...
102.
构建学术权力和行政权力的协调机制探讨
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
8
摘要:
一、学术权力和行政权力共存是大学组织的主要特征 大学作为一种社会组织,学术权力和行政权力构成其权力的基本结构。大学的行政权力和学术权力相对独立,相互渗透,相互制衡,共同作用,使得大学相对于其...
103.
中国高等教育行政研究综述
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
8
摘要:
一、中国高等教育行政研究的历史脉络 当前,中国教育行政研究的内容广泛涉及教育行政理论、教育行政历史、教育行政体制、教育行政价值(伦理)、教育财务行政和教学行政等很多方面难以笼统概括。
104.
我国大学行政化的困境与出路
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
8
摘要:
一、我国大学行政化困境的表现 尽管大学是学术组织,但我国大学并非独立的学术组织,而是政府的附属单位.作为政府的附属机构,我国大学俨然一个“准政府机构”,表现出过度行政化的特征。1.大学管理的...
105.
从大学校长演讲看高校去行政化
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
8
摘要:
“什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。华中科技大学校长李培根在毕业典礼上的演讲在社会掀起了不小的波澜。反响大是因为李培根的演讲与众不同,不落俗套,与其他不少大学校长干篇一...
106.
学术自由主体特征分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
9
摘要:
一、学术自由主体的界定 涵义包括三个方面的内容:教的自由、学的自由以及学术研究自由。学术自由的主体为大学教师和学生,而大学中其他岗位的群体都是为学术自由主体服务的。
107.
法治视野下的学术自由权利属性探讨
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
9
摘要:
一、学术自由是一项相对独立的法律权利 (1)学术自由是一个比较明确的法律概念。(2)学术自由有明确的宪法和法律依据。(3)学术自由有完整而相对独立的权利结构。(4)学术自由作为一项独立的法律...
108.
雅斯贝尔斯的大学自治和学术自由理念
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
9
摘要:
卡尔-雅斯贝尔斯是20世纪德国杰出的心理学家、高等教育家。他从事大学教学和科研工作长达40多年,在其主要的教育著作《大学的理念》和《什么是教育》中,为大学自治和学术自由勾画了理想蓝图。其有关...
109.
学术自由性与受控性的对立统一——学术自由大学本质观的重新审视
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
9
摘要:
有学者认为,大学的本质是学术自由,但这种大学本质观对大学改革所特有的应然诉求主要是大学的运行和管理的改革。然而目前我国大学的改革并没有按照人们诉求的方向发展,基于学术自由的大学本质观的应然诉...
110.
“质量工程”背景下教育学专业本科创新人才培养模式研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
10
摘要:
一、教育学专业人才培养的困境 (一)培养目标不明确。高校教育学专业主要为中等师范学校培养师资。(二)教师素质亟待提高。教育学专业的教师大多毕业于师范院校,但是教师的整体素质亟待提高。(三)课...
111.
以“质量工程”为抓手 深化教育教学改革
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
10
摘要:
推动特色专业建设,优化学校专业布局 “十—五”期间,学校在现有专业的基础上,增设了国际政治、国际经济与贸易、新闻学、翻译、数字媒体技术、意大利语6个本科专业。这些新专业的设置充分体现了学校的...
112.
实施“质量工程”的探索与实践
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
10
摘要:
全面实施“质量工程”的探索与实践 1.依托校内专业评估,提升专业建设内涵质量。学校在国内高校中率先实行校内专业评估制度,力求通过评估促进各专业以质量为核心,充分遵循教育教学和人才培养规律,不...
113.
深入开展“质量工程”建设 加快北京高教现代化进程
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
10
摘要:
北京市“质量工程”建设思路和保障机制2008年1月14日,北京市教委和市财政局正式启动“质量工程”建设.
114.
提高本科生教育教学质量的思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
11
摘要:
一、适应国家经济社会发展需要,加强专业结构调整 要想紧跟社会产业结构变化,培养适合社会经济发展的人才,必须加快改革,提高专业与就业的相关性。1.根据市场需求,灵活设置专业。为社会输送有用的人...
115.
论大学本科教育改革
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
11
摘要:
一、本科教育改革的动机。目前对高等教育最关注的问题主要集中在以下两方面。第一是对高校特别是著名高校培养不出杰出入才的失望。第二是对大学生质量特别是整体素养的担忧。
116.
大一和大四:影响本科教学质量的两个关键阶段
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
11
摘要:
一、提高本科教学质量:三个视角和两种思路 讨论本科生教育教学质量问题,可以有三种视角。对提高本科教学质量的研究,则主要有两种不同的思路:其一是着重分析影响本科教学质量的要素。其二是着重分析影...
117.
关于制订应用型创新型本科人才培养方案的研究与实践
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
11
摘要:
一、制订应用型本科培养方案的指导思想和基本原则 佳木斯大学在修订培养方案的过程中,坚持以科学发展观和高等教育人才培养目标为指导,坚持专业教育与素质教育相统一的原则;精英培养与大众化培养相统一...
118.
创新人才培养模式 造就高端国际化人才
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
12
摘要:
一、加快建设人才强国的战略任务对人才培养提出了新的更高的要求 建设人才强国,关键是要拥有大批高素质的创新人才。着眼创新精神,突出创新能力,创新人才培养模式,深化办学体制改革,进一步消除制约教...
119.
创新型高级工程人才培养与管理模式探索——基于中南大学创新型高级工程人才试验班实践的思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
12
摘要:
走中国特色新型工业化道路的关键是依靠科技进步,科技进步和创新的关键前提是要拥有创新型高级工程人才。
120.
农科拔尖创新人才培养模式的探索与实践
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年3期
页码: 
12
摘要:
一、农科拔尖创新人才培养模式的构建和实践 人才培养模式是指在一定的教育理念(思想)的指导下,为实现一定的培养目标而形成的较为稳定的结构状态和运行机制,它是一系列构成要素的有机组合,表现为持续...
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刊名
国内高等教育教学研究动态
主编
曾用名
主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
230039
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电话
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