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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2012年第9期出版文献
出版文献量(篇)
9331
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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2009年
目录
1.
开创高校哲学社会科学繁荣发展新局面学习贯彻党的十七届六中全会精神
作者:
刘延东
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
1
摘要:
一、总结成绩和经验,增强繁荣发展高校哲学社会科学的自觉和自信长期以来,高校哲学社会科学始终坚持正确方向,紧跟时代步伐,顺应实践要求,取得了重要成就,呈现出繁荣活跃的生动局面。高校哲学社会科学...
2.
立足岗位讲求科学进发创新活力
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
1
摘要:
高校师生认真学习胡锦涛总书记在纪念共青团成立90周年大会上重要讲话精神
3.
高等教育工作要聚焦到提高质量上
作者:
杜玉波
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
1
摘要:
一、转观念,向以质量提升为核心的内涵式发展转变转观念,就是要树立科学的高等教育发展观,确立人才培养在高校工作中的中心地位,坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新,促进高等教育向以质量提升...
4.
试析李大钊的大学教育思想
作者:
常进军 李继华
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
2
摘要:
探研李大钊的大学教育思想,追怀他为中国高等教育现代化所作的筚路蓝缕之功,对于今天的高等教育改革与发展仍然具有重要的启示意义。
5.
超验性时间视野中的高等教育思想创新
作者:
王云霞
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
2
摘要:
当我们探讨高等教育思想创新问题的时候,总是立足于一种“未来”的时间视野,在不同的时间观念中“未来”具有的含义不同,由此决定了高等教育思想创新的含义也是不同的。
6.
高等教育功能观的历史脉路
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
2
摘要:
高等教育功能观是指人们对高等教育具有什么样的功能或作用的主观理念。我们可以将高等教育功能观分为人本取向的高等教育功能观、知识取向的高等教育功能观和功利取向的高等教育功能观三种类型。
7.
理事会制度:完善现代大学制度的一种模式选择
作者:
朱世宏 王义全
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
3
摘要:
一、社会支持和监督行业特色高效发展 的制度缺失性分析在现有高等教育外部运行模式下,也存在着政府、社会对学校发展的“支持和监督”,但其明显具有计划性、滞后性和软弱性。
8.
现代大学制度建设的哲学思考
作者:
刘献君
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
3
摘要:
现代大学制度包括两个层面的制度:政府如何管理大学,即大学的他治——外部制度;大学如何自我管理,即大学的自治——内部制度。外部制度和内部制度既有联系又有区别,内部制度对外部制度的影响具有放大和...
9.
大学组织治理制度生成机制探析
作者:
胡仁东
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
4
摘要:
一、大学组织治理制度的特点(一)聚焦组织“底部”。大学组织治理重心在底部,即基层学术组织。大学的研究创新、人才培养和服务社会来自基层,也就是说,基层学术组织是大学的重心和关注的焦点。
10.
大学内部治理结构的法理学透视
作者:
杨伟娜
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
4
摘要:
一、大学内部治理结构中的法理基础1.合宪性原则。2.法 律优先与法律保留原则。3.程序合法原则。4.权利义务对等原则。
11.
慎言“高校去行政化”
作者:
杜彬恒
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
5
摘要:
第一,高校行政化,到目前还没有比较权威的概念,有人称之为“高校官僚化”、“校长官员化”、“高校行政级别化”等等。这些概念之间存在一定关联性,但是他们内涵和外延相差甚远。“高校去行政化”的概念...
12.
高校“去行政化”存在的法律问题探讨
作者:
赵紫雄
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
5
摘要:
一、高校“去行政化”之内涵笔者认为,高校要真正“去行政化”,其关键点是政府,把管理变成服务,切实保障大学办学自主权,充分发挥大学学术权力的作用。
13.
高职院校校训精神的“守”与“变”
作者:
王波
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
7
摘要:
“守”即传承,就是要继承传统,坚守校训的核心价值取向;“变”即创新,就是要与时俱进,不断丰富校训的内涵,彰显自身特色。
14.
科学发展观视阈下的大学精神培育
作者:
邓晨光
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
7
摘要:
一、大学精神的内涵大学精神是反映大学办学理念、学风和文化传统的一种精神文化形态,体现出全校师生的共同理想、信念和追求。可以从三层意义去理解:第一,大学精神反映一所大学办学过程中始终秉持的价值...
15.
浅论大学精神在推动高校科学发展中的地位与作用——以广州中医药大学大学精神大讨论为例
作者:
黄斌
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
7
摘要:
研究大学精神在推动高校科学发展中的地位与作用,是摆在我们面前的重大现实课题。
16.
我国大学学科建设的发展趋势
作者:
关少化
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
8
摘要:
一、学科方向仍将聚焦于优势学科和特色学科的凝练、创新与发展。造就一批高水平的先进学科学科建设作为大学发展的龙头工作,其根本目标就是推进高水平大学的建设。
17.
学科评估发展与改革探究
作者:
林梦泉
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
8
摘要:
学科评估是指对一级学科进行整体水平评估,并根据评估结果进行排名,又称“学科排名”。
18.
高校课程大纲的功能和要件:兼论我国大学课程大纲制度之现状
作者:
张光
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
9
摘要:
一、课程大纲的功能计划。契约。沟通。认知路线图。学术记录。 二、课程大纲的要件1.课程基本信息。2.教师姓名、职称、单位、办公室、答疑时间和联系方式。
19.
研究型大学特色专业的建设
作者:
蔡颖蔚
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
9
摘要:
内涵理解特色专业,是在办学理念、人才培养目标、培养模式、培养质量等方面具有显著特色,人才培养质量要明显优于其它专业或其它学校同类专业,并能得到社会的广泛认可、有较高声誉的专业。
20.
美国研究生教育质量保证体系的特色及启示
作者:
黎军
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
10
摘要:
一、美国研究生教育质量保证体系的基本框架美国的研究生教育主要由研究型大学来完成,整个体系以培养具有较高学术水平、具有开拓创新能力的博士为重点,硕士是一个中间学位。
21.
高校创新人才培养中的动力机制问题思考
作者:
刘理
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
11
摘要:
一、创新型人才培养的深层次问题是内生动力不足创新型人才培养的关键是需要一个好的育人体系,需要广大教师与管理人员心无旁骛地潜心教书育人的光辉事业,切实对学生的发展负责。由于我国公立高校不同层次...
22.
以素质教育为导向培养创新型人才
作者:
申纪云
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
11
摘要:
一、准确把握高校素质教育的内涵高校素质教育是社会发展需要与大学生发展需要协同统一的教育。高校素质教育是全面发展与个性发展协同统一的教育。高校素质教育是面向全体学生与激励引导拔尖人才脱颖而出协...
23.
需求导向:应用型本科教育人才培养的新模式
作者:
李定清
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
12
摘要:
一、应用型本科教育的内涵应用型本科教育是相对于学术性普通本科教育而言的,应用型本科教育是“以需求为导向,以学科为基础,以培养职业能力为核心,以全面提高职业素质为目标”的应用型高级专门人才教育...
24.
本科生能力考评体系的构建
作者:
黄海琛
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
12
摘要:
一、多元能力考评理论为学生能力评价带来新理念1.就评价内容而言,多元能力理论更加关注本科生专业能力的类型。2.就评价目的而言,多元功能理论注重学生各种能力的发展。3.就评价主体而言,多元能力...
25.
依托“质量工程”锤炼“精品教材”——北京航空航天大学“十一五”教材建设
作者:
王敏
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
13
摘要:
北京航空航天大学围绕着学校“十一五”总体发展目标和构建本科人才培养核心课程体系建设的原则意见,按照“加强组织领导,加大资金投入:实施精品战略,抓好重点规划,注重专业配套,促进推广运用”的指导...
26.
国家级精品课“现代俄语”的教学特色
作者:
黄东晶
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
13
摘要:
一、“现代俄语”的课程与教学内容1.“现代俄语”的 课程目标。(1)对于提高语言实践课教学效果起到重要的总结作用和促进作用。(2)是培养俄语语文工作者必需的课程。
27.
试析在建精品课程教学质量的评估体系
作者:
史铀
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
13
摘要:
精品课程是教育部为了进一步深化高等教育改革,提高高等教育教学质量,在2003年启动了“高等学校教学质量和教学改革工程”,其中精品课程是该项改革工程的重点之一。
28.
聘任制下高校教师权益保护的有效途径
作者:
陈静源
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
14
摘要:
一、当前高校岗位设置与聘任中的问题1.思想认识层面。有的教师担忧教师被雇用之后所实行的岗位聘任,合同管理;
29.
高等教育管理研究的范式转换及价值重构
作者:
刘玉静
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
15
摘要:
一、从经验总结到学科反思:理性思维取向的思辨研究范式我国高等教育管理研究经历了以政治主导的经验总结到以学科定位的理性决策这样一个过程。
30.
高等教育研究者应强化独立思考意识
作者:
曾伟
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
15
摘要:
改革开放以来,我国高等教育的改革和发展与我国社会的整体转型、经济社会发展状况、对外开放进程直接相关,不同阶段主流的社会思潮、国家的方针政策以及世界经济与科技发展的趋势、国际高等教育改革的动向...
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国内高等教育教学研究动态基本信息
刊名
国内高等教育教学研究动态
主编
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安徽大学
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