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国内高等教育教学研究动态2015年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 2011年，教育部，卫生部联合召开了全国医学教育改革工作会议，扎实推进医学教育综合改革，取得了显著成绩，人才培养模式改革试点工作取得积极进展，面向基层的全科医生培养工作加快推进。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、独立学院产权政策的特点（一）重视法人财产权。民办学校拥有法人财产权，是国家一直试图解决却又没有解决好的问题。（二）忽视出资者的所有权。国家一直忽视出资者的所有权。
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3. 高校教师分类管理研究综述刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高校教师分类管理是高校实施岗位设置和绩效工资改革的关键环节和重要组成部分。 一、国内关于高校教师分类管理研究综述（一）关于不同岗位类型的设置及其职责方面的研究。吴松元把高校教师分为三种不同...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “地方高校”是地方性一般本科院校的简称，是指主要由地方行政部门划拨经费办学的普通本科高等学校，是我国高校的主力军。近年来，许多院校的办学目标定位存在比较明显的趋同现象，这是一种典型的非理性“...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在我国高等教育大发展的背景下，高校师生的心理需求和价值追求日益多样化，高校知识管理创新不断加速，传统的以惩戒和奖励为核心的“刚性”管理已经无法适应高校管理的新形势，其缺乏灵活性和严重压抑师生...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、现代大学规模化形态及给校区管理带来的困境分析校园文化建设、师资力量调配、权益分配不合理等方面问题，影响和制约了现代大学的科学发展。这些问题主要包括：1．在宏观的视域里，由于大学校园条块切...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、落实重点任务，明确定位综合改革的首要目标在确立专项领域改革目标的同时，学校将建设现代大学制度作为综合改革的首要目标，这既是学校近些来年来改革探索的继续和深化，又是综合改革的重要内容和改革...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、民办高校办学自主权的落实依据和总体情况。 二、六省区落实民办高校办学自主权的实践和创新。1．逐步放开价格管制，落实收费定价权。一是实行收费备案制。二是允许符合条件的民办学校在政府指导价...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 澳大利亚对高校“自主办学”的保证主要体现在法律保证、体制保证、技术保证。一、法律保证法定的权利与义务，是澳大利亚高校得以有序建设和健康发展的指南和基本保证。成熟的法律框架，为澳大利亚高校的内...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、中国高校办学自主权问题的由来我国高校办学自主权演进路径可以简要梳理为：在“教育救国”的思想下政府建立大学，以西方大学为蓝本和榜样，将大学自治理念“移植”到中国，同时坚持中体西用，西方大学...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、教育背景改革开放初期，G9高校校长中有5位拥有博士学位，而在1993年和2003年任职的校长中这一比例则维持在一个较低的水平，目前任职的G9高校校长均拥有博士学位。改革开放以来，随着高等...
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12. 高校去行政化改革的政治属性及推论刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、高校去行政化改革的症结核心从根本上讲，高校行政化的背后是党政化，行政化受制于更深层次的党政化驱动，即党政化主导首行政化。 二、高校去行政化改革涉及政治问题我们不得不从政治主导行政的视角...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 英国高校评议会制度的主要特征1．评议会是高校学术事务的最高决策机构。评议会是英国高校的最高学术权力机构，在学术事务的决策方面具有无可争议的权威。2．多元主体参与治理。英国高校评议会其中大部分...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 提到新建本科院校的综合改革，就不得不关注两个背景：一是中国的高考如何改革始终是全社会关注的焦点。二是新建本科院校何去何从成了中国高等教育的一大困惑。中国教育的改革已经真正进入了“深水区”。高...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着我国经济的高速发展，需要大量的高素质技能型人才。目前，发展本科阶段的高等职业教育正在我国政府和教育理论界中达成共识。笔者认为，结合我国高等教育的现状，发展高职本科的基本路径应是实现一批新...
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16. 构建“六个协同”的人才培养体系刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 理念是行动的先导，先进并切合实际的教学理念能有效地指导我们的工作。国外高等教育界有很多先进的教学理念，但中国的大学与国外有很大不同，不能完全照抄照搬国外的理念与做法，否则培养的学生不适应、老...
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17. 高校人才培养模式创新研究与实践刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 人才培养是高校的核心功能，人才培养模式是指在一定的教育思想理论指导下，根据高校的办学定位，为培养学生所设计的知识能力和素质结构，以及实现这种目标的组织形式和运行方式。本着这一思路，江苏理工学...
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18. 高校人才培养改革之管见刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 人才培养始终是高等教育的核心任务，一直是高等教育理论和实践研究的热点问题。 一、我国高校人才培养存在的主要问题（一）人才培养目标定位趋同。国内很多高校人才培养的定位存在“大一统”问题，缺乏...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、建立健全组织领导责任机制，把大学生社会主义核心价值观教育作为一种科学制度来坚持建立和完善组织领导机制，是确保大学生社会主义核心价值观教育长效机制顺利运行的第一要务。同时，要形成“党委主抓...
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20. 美国大学生核心价值观教育论略刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 美国是发达的资本主义国家，其宣扬的以“自由”、“平等”、“民主”等为主要形式的核心价值观已深入到社会各层面，其在大学生核心价值观教育方面也形成了自己的体系和特点。
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21. 大学生社会主义核心价值观模式研究刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、社会多元化背景下大学生价值观的现状分析1．大学生的价值需求由“单一性”趋向“多元化”。一方面，产生于社会发展中的各种思潮，正以不同的形式和方式对校园的价值观产生巨大冲击，不断影响校内价值...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》将着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感列入教育发展的战略主题。国内外学生领导力教育非常重视社会责任感在领导力素质中的核心地位...
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23. 试论现代大学社会责任的实现方式刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、现代大学的社会责任：从。理念”到“实践”本研究聚焦于现代大学的社会责任实现方式，这将为推动大学履行社会责任提供一个新的理论支撑，同时可以结合大学社会责任的实现方式，立足国情加以探索我国大...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文围绕新时期的社会、高校以及学生特点，对大学生树立社会责任感的价值及其构成进行分析，最后对如何帮助大学生树立社会责任感提出相应的建议。一、大学生树立社会责任感的价值（一）大学生树立社会责任...
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25. 我国大学治理有效性的历史考察刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 提高大学治理有效性是完善现代大学制度的主要目的，而完善大学治理结构则是重要途径。 一、大学利益相关者的民主权利诉求没有得到应有重视．治理的形式有效性有待提高建国初期，党内外人士、学生在大学...
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26. 以“六治”完善高校内部治理结构刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和希理能力现代化。
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27. 法国大学治理模式探析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、法国大学治理的历史遗产法国大学历史之久远堪称世界之最。巴黎大学创立的以教授治校为基本特点的大学模式被后来多数大学所沿袭，其历史意义尤为重大。追溯法国大学现代化改革之路，真正成功的大学改革...
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28. 漫谈大学治理的主体构成刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 大学的根本任务是人才培养。由于受不同的学科和具体任务的驱使，大学实质上又是一种由拥有多重目标的人群组成的复杂的组织系统。按照从业者和服务对象来看，可分为学生和教职员工两大部分。学生也是大学治...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、协同创新的内涵从协同学理论和国内外协同创新的实践来看，所谓协同创新就是围绕创新的目标，多主体、多因素共同协助、互相补充、配合协作的创新行为，夺质上是一种管理创新。
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、明确“开放协同”理念，构建开放协同式人才培养体系为适应现代石油工业在国内和国外两个市场对高素质人才的需求，中国石油大学（北京）在人才培养过程中，秉持“开放办学”理念，面向工业界、面向世界...
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
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