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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2021年出版文献
出版文献量(篇)
9331
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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目录
31.
变革实验室:技术赋能时代促进教师专业发展的新模式
作者:
李树玲
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年1期
页码: 
17-17
摘要:
一、技术赋能视角下教师专业发展的问题审视培养智慧型教师是技术变革赋予教师专业发展的新内涵。本文认为目前的教师专业发展存在以下三方面的问题。(一)参与角色单一,缺乏多方协作。(二)缺乏对教师能...
32.
卓越教师是怎么炼成的?——基于密歇根州立大学教师准备项目的研究
作者:
陆道坤
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年1期
页码: 
17-17
摘要:
本研究选取密歇根州立大学教师准备项目,旨在展示一流教师准备项目“全貌”,并以“解剖麻雀”的方式探析其“卓越”之道。一、蕴“卓越”于其中:密歇根州立大学教师准备项目概貌总的来看,无论是培养模式...
33.
论创新创业人才的人格特质、核心素质与关键能力
作者:
王洪才
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年1期
页码: 
18-18
摘要:
一、哲学思辨是创新创业人才素质研究的根本方法要转换一下思维方式,需要走“从一般到特殊”的思维路线,即从哲学思辨的视角出发,寻找创新创业人才的普遍特征。将田野观察与哲学思辨有机结合在一起,就能...
34.
创业失败大学生创伤后成长的教育促进策略
作者:
林刚
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年1期
页码: 
18-18
摘要:
一、大学生创业失败创伤的价值辨思第一,创业失败创伤会促使大学生改变创业认知评价。第二,创业失败创伤往往诱发大学生改变创业态度、人格因素。第三,创业失败创伤时常引发大学生改变创业行为。二、大学...
35.
论点摘编
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年1期
页码: 
19-19
摘要:
“钱学森之问”是钱学森的心中之问吗对教育与社会基本关系的重申扈中平等在《高等教育研究》2020年第10期撰文认为,把中国冒不出杰出人才简单归结为所谓“钱学森之问”,是不能成立的。实际上,钱学...
36.
高校思想政治理论课教师队伍建设政策演进与展望
作者:
许欢
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
2-2
摘要:
一、问题提出(―)恢复重建阶段。1978年改革开放以来,高校思想政治理论课建设在经历了“文化大革命”的影响干扰后,进人快速恢复重建时期。但由于尚处于起步阶段,这一阶段的建设规划多以应急补救、...
37.
省域建设高水平本科教育的政策驱动:审思与调适
作者:
王鹏
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
2-2
摘要:
2018年10月,教育部发布《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(以下简称《教育部意见》)。为了落实文件要求,教育部先后于2019年4月和11月分别启动了--流本科专业建...
38.
青年就业扶持政策的国际比较——对后疫情时代中国高校毕业生就业政策的启示
作者:
鲍威
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
3-3
摘要:
2019年末始,新冠疫情在全球范围内蔓延。随着防疫形势日趋严峻,疫情对全球经济形成重创。一、研究背景与分析框架1.2008国际金融危机以来全球青年的失业趋势。2008年,席卷全球的金融危机和...
39.
世界一流大学与一流学科关系探析——基于软科2019年排行榜的分析
作者:
王建华
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
3-3
摘要:
本文将世界一流大学界定为在软科世界大学学术排行榜上前100名的大学。世界一流学科界定为在软科世界一流学科排行榜上前100名或前50名的学科。一、世界-流大学与一流学科的关系(一)世界一流大学...
40.
我国“双一流”建设高校扩张模式与区域走向研究——基于区域经济发展的视角
作者:
卢彩晨
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
4-4
摘要:
―、问题的提出本研究收集了53所“双一流”建设高校在异地设立分校、研究院和研究生院的数据,勾画出这些高校的扩张模式与区域走向图谱,并进行简要分析,希冀能为我国未来高等教育战咯布局提供参考。
41.
“双一流”背景下高校科技创新资源配置效率研究
作者:
张海波
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
4-4
摘要:
一、方法与数据(一)DEA评价方法。(二)指标选取和数据说明。1.投入指标包括研究与发展人员、支出经费总额、科研人员费、业务费、固定资产费上缴税金和其他费用。2.产出指标包括出版科技著作发表...
42.
世界一流学科建设背景下人文学科的生长困局分析
作者:
张庆玲
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
5-5
摘要:
人文学科是世界一流学科建设的重要元素,是人类知识谱系的基本构成要件,其发展态势直接决定了大学学科建设的总体水平与“双一流”建设的预期成效,是高等教育内涵式发展的中心环节。
43.
我国知识产权一级学科建设现状及发展路径
作者:
起勇
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
5-5
摘要:
作为创新成果的最终体现,知识产权已成为重要的生产要素和大国核心竞争力,保护知识产权就是保护创新。一、我国知识产权学科的建设现状(一)我国的知识产权学科设置。知识产权以二级学科层级设置在法学、...
44.
意义世界视域下课程思政的价值旨归与根本遵循
作者:
聂迎娉
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
6-6
摘要:
《指导纲要》指出:全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观价值观。一、课程思政呼吁课程回归意义世界1.课程具有构建事实世界和意义世界...
45.
学科评估服务“双一流”建设:元评估的现实困境与路径选择
作者:
张继平
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
6-6
摘要:
元评估是对高校学科评估活动、学科评估制度、学科评估系统、学科评估机制等进行再评估的一种活动。将元评估作为高等教育质量保证的重要机制,可以规范和衡量学科评估工作自身,提高学科评估的质量,保证学...
46.
高校课程思政评估指标体系的构建与改进
作者:
谭红岩
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
7-7
摘要:
一、问题的提出课程思政评估应凸显育人本质。已有课程思政评估研究成果以理论探讨为主。课程思政评估指标体系尚不完备。二、课程思政评估指标体系设计的原则及主要指标1.课程思政评估指标体系设计的原则...
47.
体育课程思政的内容、特点、难点与价值引领
作者:
刘纯献
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
7-7
摘要:
1新时代体育课程思政的内容1.1“立德树人”是体育课程思政的本质。教育的首要问题是培养什么人,体育课程就必须融入“五育并举”的大教育格局。1.2协同育人是体育课程思政的理念。体育课程思政建设...
48.
不同学科在线教学满意度及持续使用意愿——基于技术接受模型(TAM)的实证分析
作者:
覃红霞
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
8-8
摘要:
一、引言本研究以学科作为切入口,分析四类学科师生的在线教学满意度及其持续使用意愿,提出适用于我国高等学校在线教育实际的改良技术接受模型(Technology Acceptance Model...
49.
中国大学生在线学习体验的区域差异及影响因素——基于国内334所高校调查数据的分析
作者:
汪卫平
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
8-8
摘要:
—、引言本研究通过对疫情时期全国300余所高校学生的调查,揭开大学生在线学习体验以及区域差异的面纱,为各地区高校在线学习体验的改进提供依据,也为在线学习理论提供中国文化背景下的检验和完善。
50.
目光接触在大学课堂中的应用现状及教学启示
作者:
胡欣
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
9-9
摘要:
―、问题的提出本研究从师范类专业大学生的角度,采用问卷周查目光接触在高校课堂教学中的应用现状,分析影响师生之间目光接触的主要因素,旨在发现隐藏在课堂教学活动中的重要信息,阐释其中所蕴含的教育...
51.
跨学科思维与跨文化素质:美国经验于大学本科教育之借鉴
作者:
臧小佳
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
9-9
摘要:
本文将从美国高等教育发展与其历史悠久的通识(大类)教育切入,重点剖析美国不同类型大学的定位与课程设置,以笔者之一曾就读、任教的三所大学——哈佛大学、密歇根州立大学及西方学院为例,分析不同定位...
52.
思维导图在大学本科课程教学中的实践与应用:以微生物学科课程为例
作者:
纪燕玲
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
10-10
摘要:
然而根据中国知网(www.cnki.net)的检索结果,在微生物学理论教学上的应用仅有6篇报道,而且多是出于教师“教”的角度,例如备课。对学生“学”的角度很少关注。基于此设想,作者在本科二年...
53.
碎片化学习真的会影响学习效果吗?——基于在线学习的分散学习效应研究
作者:
李葆萍
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
10-10
摘要:
一、问题的提出碎片化学习方式对学习的影响究竟如何?在线学习中应该如何进行学习干预,以有效调节在线学习灵活性与学习结果有效性之间的矛盾呢?二、碎片化学习与在线学习效果干预研究本研究拟通过分析学...
54.
研究生教育对经济增长贡献率的区域差异与布局结构优化
作者:
李立国
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
11-11
摘要:
本文将从研究生教育对于区域经济增长贡献率的视角来分析研究生教育的区域布局,提出政策建议,以深化研究生教育供给侧结构性改革。一、文献综述鉴于当前研究存在的不足之处,我们以经济增长理论、人力资本...
55.
高等教育改革如何促进区域协调发展——以京津冀、长三角和粤港澳大湾区为例
作者:
卓泽林
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
11-11
摘要:
对于实现从简单关联式的区域发展走向深度融合式的协调发展,高等教育肩负着重要的历史使命和关键角色。一高等教育改革促进区域协调发展的内涵1.高等教育资源创新组合,助力人才驱动型区域发展。2.高等...
56.
本科职业教育技能竞赛与实践教学融通对接研究
作者:
丁水平
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
12-12
摘要:
举办本科职业教育是高等教育适应经济社会深刻变革的客观需要。2015年,《教育部国家发展改革委财政部关于弓|导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》提出采取试点推动、示范弓|领等方式,引...
57.
以国家“双高计划”引领高职院校“提质赋能”的路径与举措
作者:
朱善元
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
12-12
摘要:
一“提质赋能”原动力:全力推进“三个回归”,切实肩负培育时代新人重任1.围绕教师回归本分,强化师德师风,提升教育教学能力。高职院校需从三个方面精准施力:一是加强师德师风建设。二是加快提升教师...
58.
德国职业教育考试制度及其借鉴
作者:
徐梦月
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
13-13
摘要:
职业教育考核旨在“考查受试人是否具有必备的技能和必要的实用与理论知识”,“是否已获得职业行动能力”,是职业教育不可或缺的重要环节。为优化职业教育考核,应当系统地研究德国职业教育考试制度及其成...
59.
区域现代职业教育体系构建的制约瓶颈及突破路径——以浙江省为例
作者:
王亚南
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
13-13
摘要:
2015年6月,浙江省出台意见,明确提出“到2020年,形成与我省发展格局和水平相适应,产教深度融合、中等职业教育与高等职业教育有机衔接、职业教育与普通教育互通互补,学校、企业、社会多元办学...
60.
一体化创新创业教育实践平台的建设研究
作者:
谢迎娟
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2021年3期
页码: 
14-14
摘要:
1一体化创新创业教育实践平台体系架构1.1学院创新创业发展历史沿革与积累。1.2一体化创新创业教育实践平台。1.2.1创新创业教育教学平台。1.2.2创新创业竞赛培育平台。1.2.3创新创业...
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国内高等教育教学研究动态基本信息
刊名
国内高等教育教学研究动态
主编
曾用名
主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
230039
电子邮箱
gjs@ahu.edu.cn
电话
0551-65108
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