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教育情报参考
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主办单位：
中央教育科学研究所
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月刊
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100088
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1. 哲人的智慧刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 发现真理的最大阻碍，不是事物所表现而导致错误的虚假外观，也不是由于推理能力的弱点，而是由于先入为主的成见、偏见，由于这些东西阻挡了真理之路，所以，像逆风把船舶吹离陆地一样，船上虽有风帆和方向...
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2. 提高中小学生生命质量研究刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 教育改革的深化与发展，新课程的实施，都要求教育必须培养出多层次、多规格、高素质的人才。特别是要培养具有创新精神和实践能力的人才，培养能适应社会发展需要，有终身学习意识和学习能力的人才。
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3. 杨振宁先生谈中国教育发展刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 2004年5月17日，著名科学家杨振宁光临北京教育学院，与干部师生代表200余人欢聚一堂。杨先生80高龄亲临教师培训现场，凭借他数十年海内外丰富的教育和研究经历，为大家带来了他对中美教育差异...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 对于新一轮的课程改革，我曾想，我们有必要对过去所走过的路进行一次冷静的思考。教育是科学，要用科学的思想理解它；教育有规律，我们要按照客观规律办事：教育是实践，我们要在实践中不断总结和完善；教...
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5. 教育界需要独立知识分子刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 陶行知之后，中国再也没有出过大教育家。新中国的各项事业都取得了令世人瞩目的辉煌成就，然而，编纂当代教育史时，不能不遗憾地坦言：至少这五十多年来，中国有不少教育工作者，然而却没有真正的教育家。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 一、品牌——面向市场的教育竞争 品牌本是营销学所研究的范畴，通常是指企业在生产经营过程中为占有市场、赢得一定的市场份额，通过采用先进的科研技术、提高质量、降低成本、广告宣传等一系列方法与手段...
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7. 教育改革热点刍议刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 自改革开放以来进行的教育改革是持续而深远的，我们的成绩也是巨大的。为了继续深入推进改革，有必要对我们的改革进行反思。
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8. 请不要这样指责中国教育刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 不久前，一些海外媒体发表了华裔学者对中国教育的评论，一段结语是：
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 大学教育属于第三级教育，是在高水平的义务教育(12年)完成之后向有更高教育需求的人群提供专深学习和创新教育的教育阶段。在高等教育资源仍然短缺的今天，它是人们趋之若骛和最为关注的。特别在21世...
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10. 若干学校管理信条点评刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 重赏不如重用 点评：上世纪40年代，美国著名心理学家马斯洛提出了激励人的行为的“需要层次理论”。该理论认为：要激励人的行为，必须满足人的需要；而人的多种需要可归纳为金字塔形的生理需要、安全需...
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11. 教育策划不能生搬硬套刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 要搞好学校的教育策划，除了要掌握有关策划的一般性技术、知识，还要特别注意切合学校的实际。
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12. 浅谈学校德育中的“隐性教育”刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 在学校德育中，隐性教育是一种潜移默化、自主、和谐的德育教育方式，特别是在当今市场环境、文化环境、家庭环境等教育环境下，隐性教育更具显性教育所不可替代的作用。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 一、教师队伍建设应当与时俱进 近二十年来，随着整个教育事业的发展，特别是义务教育的推进，基础教育的教师队伍发生了很大的变化，整个教师队伍建设的成绩是巨大的。
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14. 做一个摆脱“教育流行病”的教师刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 现行基础教育中存在着一些较为典型的问题，这些问题比较严重地影响了孩子的健康成长，影响了中国未来人才的质量。有学者将这些问题形象地比喻为“教育流行病”。而这些病症的传染者很多就是专门从事教育教...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 英国的师范教育提出教师专业化发展已经有相当长的历史，其教师发展经历了由被忽视到逐渐关注，由关注发展的外部环境到关注自身课堂实践的历程。最终认识到真正意义上的教师发展源自教师自身的课堂教学经验...
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16. 新课程呼唤新观念刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 我国中小学新课程方案已正式实施，广大教育工作者特别是一线教师拥护新课程，积极投入到新的教改活动中，在发展学生的同时，也提升着自己的专业素质，真正享受到了创造性劳动的乐趣和教师职业幸福。但许多...
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17. 关于课程资源开发的三个维度刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 在新一轮国家基础教育课程改革中，课程资源是一个新提出的重要概念。从当前课程改革的理论与实践来看，外部课程资源的开发与利用得到了前所未有的重视。这与其在以前几乎被我们完全忽略相比而言，无疑是一...
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18. 新课程应该上怎样的课刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 前不久，市教研中心组织了一次优质课的评选，我有幸做为评委中的一员列席旁听。无疑，这些选手的专业素质都是很好的：普通话规范，教态自然，课件绚丽多彩。但听了数十个选手的课后，却有“一叶知秋”的沉...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 一、美国 当今美国的高中教育呈现出一个特点，即分科教学的课程体系和综合课程的授课特点相结合，注重培养学生的实践能力和创新精神。
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20. 尊重教育的方法刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 1、体验法 体验法又叫身临其增法，此法可以让学生在生活、学习环境中，亲身体验和感受到尊重教育的雨露，对他们潜移默化的影响。比如，学校已将尊重学生的观念转化为学校管理《规章制度》规定教师在讲课...
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21. 教育信息化与人才素质培养刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 学校实现教育信息化是时代发展和教育自身发展的客观规律所要求的，也是目前教育理论和实践领域关注的一个热点问题。
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22. 直击现代教育技术刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 现代教育技术的快速发展和广泛运用，正不可避免地引发着一场从手段到思想的教育革命。它以其畅通的信息渠道，集光、影、文字、信息处理、传递等功能于一身，改变了传统教学相对单一的模式，拓展了教学时空...
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23. 开放和远程教育的评价刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 由于教育对ICT的依赖逐渐增强、全球化、教育需求的变化等因素，教育变得越来越复杂，不断出现新的技术、方法、模式和理论。因此，人们需要及时了解教育中新事物的价值，了解教育中原有事物的价值。于是...
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24. 德国义务教育改革大刀阔斧刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 近年来，随着高等教育改革的兴起，中小学教育改革也己提上了德国各级政府的议事日程。而经济合作与发展组织(OECD)2001年公布的国际学生评估项目(PISA)显示，德国学生的各项评估结果在32...
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25. 澳大利亚感受教育的人文关怀刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 澳大利亚免费教育的1～6年级(个别州为1-7年级)相当于我国的小学教育，因各学校教育资源配置相对均衡，教育模式也大同小异，所以学生一般是就近入学。我们从澳政府部门的有关规定和学校及教师的一些...
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26. 美国的学校管理人员培训刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： NISL是美国学校领导者协会(The National Institute for School Leadership)的简称。该协会旨在为以标准为本(Standards—based)的优秀...
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27. 法国中学内部管理扫描刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 法国教育实行高度统一的中央集权的管理体制。地方教育行政机构没有独立通过某些重大决策的权力，它的基本职能是监督执行中央行政机构的命令。至今，学校的一切活动(财政拨款、教学计划与大纲、学校的活动...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 哈尔滨市宏伟小学在多年的教育教学实践中，始终把德育工作放在重要地位．取得了显著的成绩。学校申报的心育课题被中央教科所确立为国家“十五”科研课题的子课题．学校在教育学生“学会做人”的基础上．教...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 哈尔滨市宏伟小学始建于1958年，学校占地面积7912平万米，教学楼总面积4443平方米，学校有阅览室、图书室、语音室、保健室、档案室、劳技室、音乐室、舞蹈室，自然实验室、体育馆和电教馆等．...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 安徽省马鞍山市第二十二中学创建于1985年。19年来马鞍山市第二十二中学精心陶铸群英．纵情挥写校史，从小到大、由弱到强．走出了—条持续发展的力学道路，2000年初被命名为市示范高中，目前正积...
教育情报参考基本信息
| 刊名 | 教育情报参考 | 主编 | 柳芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jks.qbck@cnier.ac.cn |
| 电话 | 010-829553 | 网址 | |
| 地址 | 北京北三环中路46号 |
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