东方娃娃·保育与教育期刊
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东方娃娃·保育与教育

《东方娃娃》编辑部一直坚持以"打开一扇阅读的门,开始一生爱的旅程"的宗旨以及"蹲下来与儿童说话"的姿态,以适合幼儿的图画书理念以及特别贴近幼儿阅读心里的编辑方式,精心打磨刊物,在刊物创意和设计上锐意进取、独树一帜,力图改变中国孩子的阅读现状并提升他们的阅读品味,为他们身心的健康成长提供高质量的"精神营养"。东方娃娃系列期刊杂志是适合0-8岁婴幼儿阅读的期刊杂志。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司
ISSN:
1008-3952
CN:
32-1520/C
出版周期:
月刊
邮编:
210008
地址:
江苏省南京市高楼门60号
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  • 作者: 时萍
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  44
    摘要: 3岁左右的宝宝非常喜欢模仿,特别是对那些形象鲜明、生动有趣、喜闻乐见的事物,更要亲自学一学。我家锴锴也不例外,他能随时随地上演他的模仿秀。
  • 作者: 宋荷良
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  45-46
    摘要: 想必大家都听过“印度狼孩”的故事,“印度狼孩”之所以回归人类社会后依然很难开口说话,就是因为错过了语言发展的关键期。孩子语言能力的发展有它的规律性:6~9个月是语言发生的前准备阶段;10~1...
  • 作者: 李晓南
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  47-48
    摘要: 宝宝的口唇生来就有寻觅和吸吮的本领,但咀嚼动作的完成需要舌头、口腔、面颊肌肉和牙齿彼此协调运动,咀嚼能力必须经过对口腔、咽喉的反复刺激和不断训练才能获得。宝宝学会咀嚼吞咽需要一个过程,需要分...
  • 作者: 张晓云
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  49-50
    摘要: 随着社会的发展,0-3岁婴幼儿早期教育已越来越受到重视。年轻的家长为了让孩子从小就得到很好的发展,纷纷将孩子送到亲子园或早教机构。那么,让孩子接受亲子园教育是否就完成了对孩子的早期教育呢?显...
  • 作者: 黄会敏
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  50-51
    摘要: 对家长而言,亲子园在早期教育方面具有不可比拟的专业性和科学性。因此,在早期教育理念与方法上,亲子园担负着对家长进行指导的责任。那么,亲子园应该怎样调动家长的积极性,让家长配合亲子园的活动呢?...
  • 作者: 贾叶红
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  51-52
    摘要: 《纲要》指出,幼儿要“生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力”,因此2~3岁幼儿进入托班开始集体生活时,应具备一定的生活自理能力。然而,目前很多2~3岁幼儿的生活自理能力很差,刚入园时不会...
  • 作者: 陈学群
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  52
    摘要: 0~3岁是婴幼儿的身体触觉、平衡觉等感觉系统发展的关键时期,感觉统合就是把外界的各种信息综合到大脑,然后转化为行为的过程。感觉统合失调的宝宝有爱哭、粘人、脾气暴躁、偏食挑食、言语不清、咬手指...
  • 作者: 王文秀
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  53-56
    摘要: 在国外,绘本被认为是孩子“人生的第一本书”。绘本以其图文并重、相辅相成的故事架构方式,赢得了众多孩子的喜爱。绘本是一杯浓茶,愈品味道愈悠长;绘本是一瓶美酒,愈品香味愈纯正。绘本需要品味,需要...
  • 作者: 张美娟
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  57-59
    摘要: 早在中国大陆儿童手捧小人书、连环画时,绘本就已经成为西方发达国家儿童的主要读物。现在,绘本因其贴近儿童生活,具有独特的文学性、艺术性和情感性等等特征而为中国小读者青睐。作为一种独特的儿童文学...
  • 作者: 王艳芳 秦潇
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  60-64
    摘要: 《保育与教育(0-3岁)》杂志自2010年1月创刊至今,已经发行3期。创刊以来,我们收到读者的很多回馈意见,有对我们创办这样一种杂志的肯定,也有对杂志内容的合理化建议……每位读者的来信或来电...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  3-8
    摘要: 婴幼儿教养活动的组织与实施,主要在托幼机构和家庭中进行。 (一)托幼机构教养活动的组织与实施 1.营造清洁、安全、温馨的家庭式环境,提供方便、柔和、易消毒的生活设施,创设温馨宁静的睡眠环...
  • 作者: 袁爱玲 赵芹英
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  9-13
    摘要: 2001年,我国政府颁布了《中国儿童发展纲要(2001~2010年)》,对2001~2010年的0~3岁早期教育发展提出了目标和策略措施:发展0~3岁儿童早期教育,建立并完善0~3岁儿童教育...
  • 作者: 蔡英华
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  14-19
    摘要: 一背景分析 家庭教育是教育体系的重要环节,是全部教育活动的重要组成部分。家庭教育和学校教育、社会教育的有机结合,是孩子成人、成才的必备条件。学校教育是主体;社会教育是学校教育的外部环境,是...
  • 作者: 何凯黎
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  20-27
    摘要: 进入21世纪以来,亲子教育已逐步走入人们的生活,被许许多多的幼教工作者所关注,越来越多的幼儿园开始尝试亲子教育,我园也在“十一五”期间开始了对亲子教育的实践研究。亲子游戏作为亲子教育的重要组...
  • 作者: 周迎新
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  28-31
    摘要: “把教育视线延长到儿童出生的那一刻”,这是全国人大副委员长许嘉璐先生在纪念中国幼教百年大会上向全国学前教育工作者提出的新目标。随着全民文化素质的日益提高,社会对教育的要求也越来越高,需求也愈...
  • 作者: 沈丽华
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  32-34
    摘要: 托班幼儿大多为2~3岁,此时期的孩子能走会跑,生活范围扩大;语言能力迅速发展,能与成人交谈并表达自己的想法和感受;思维的广度和深度有了一定的提高;自我意识进一步发展,独立性增强。
  • 作者: 郭丽
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  35-37
    摘要: 一般来说,常规教育就是关于纪律与秩序的教育。常规教育能使幼儿掌握日常规则,从而更好地适应幼儿园生活,对培养幼儿的良好习惯和生活自理能力也非常重要。幼儿入园初期,面对陌生的环境和人员,面对新的...
  • 作者: 堵晓英
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  38-40
    摘要: 1岁是宝宝生长发育最快的时期,也是心理发展的重要转折期。1岁以后,宝宝开始学会独立行走,手眼更加协调,形象思维逐渐形威,自我意识也进一步增强。此阶段若能根据月龄特点对宝宝进行相关的体能与智能...
  • 作者: 高惠珠
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  41-42
    摘要: 在2009年3~5月,我园组织了为期两个月的亲子活动,主要面向即将入园的幼儿和家长。亲子活动是我园有效地开展0~3岁幼儿早期教育的摸索,它既让科学的早期教育走进家庭,也让这个年龄段的孩子做好...
  • 作者: 朱玉华
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  43
    摘要: 游戏目标: 1.训练宝宝侧身翻滚的动作协调性。 2.体验身体滚动游戏的乐趣。 游戏材料:旧被单 游戏准备: 1.把旧被单裁成80厘米宽、2米长的布条若干,叠成双层。2.在布条两头适...
  • 作者: 蒋锡云
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  44-45
    摘要: 一、捉迷藏 活动目标:感知空间方位上下、前后、左右、里外等。 活动材料:户外可以供幼儿躲藏的安全地方,如山坡、树林、运动器具等。
  • 作者: 陈学群
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  46
    摘要: 为了锻炼和发展婴幼儿的触觉、听觉、动觉等感知觉,培养婴幼儿注意力、观察力和动手操作等各种能力,提高婴幼儿在人际交往过程中向同伴学习、和同伴交往的能力,发展婴幼儿的社会适应能力,亲子教育活动通...
  • 作者: 马丽婷
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  47-48
    摘要: 语言是人类作为高级动物区别于其他动物的标志,是人类社会特有的产物。对婴幼儿来说,语言有着更深层次的意义:它有助于开发婴幼儿的智力,帮助婴幼儿感知事物、适应环境,同时也是婴幼儿智力发展的一个重...
  • 作者: 钱志芳
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  49-51
    摘要: 小李老师的儿子乐乐快三周岁了,长得胖乎乎的,惹人喜欢。每次小李老师把宝贝从小小班接回来,就忙着去做自己的事情。乐乐则开始翻箱倒柜,不是找吃的,就是找玩的,再不就是缠着妈妈要看动画片。
  • 作者: 韦琴芳
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  52-53
    摘要: 刚过2周岁的女儿小宝是个机灵鬼,每天早上只要一看见我拿包,就知道我要出门了,接着便像警察盯上贼似的粘着我不放。一面是刻不容缓的上班时间,一面是抱着大腿、满脸挂泪的“粘宝宝”,老公戏称“上班前...
  • 作者: 付洪岭
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  54-56
    摘要: 害怕是人类为了躲避伤害而出现的自我防御反应。每个人都有害怕心理.只是害怕的对象不同。在生活中.对某些东西感到害怕是正常的、必要的,有助于人们躲避某些伤害。
  • 作者: 林虹
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  57-58
    摘要: 先进国家和地区的早期阅读推广之所以开展得较好,其中一条重要经验就是:政府高度重视,全社会积极参与推动早期阅读活动。在协同推进婴幼儿早期阅读的过程中,幼儿园、家庭、传媒之间是一种多方合作参与对...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  59-61
    摘要: 亲子阅读是由父母和孩子一起互动的阅读,由父母读书给孩子听。在亲子阅读中什么最重要?我个人认为过程最重要:让孩子感受到父母浓浓的爱意,增进亲子关系。亲子阅读中不应看重的是什么?读了这本书孩子学...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  62-64
    摘要: 《保育与教育(0-3岁)》杂志自2010年1月创刊至今,已经发行3期。创刊以来,我们收到读者的很多回馈意见,有对我们创办这样一种杂志的肯定,也有对杂志内容的合理化建议……每位读者的来信和来电...
  • 作者: 余舒 张明红
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  3-7
    摘要: 美国各州在完善了1~5岁幼儿早期学习标准后,逐渐把目光焦中于0-3岁婴幼儿早期学习指南的制订。到目前为止.共有25个州制定了0~3岁婴幼儿的早期学习指南。近年来.我国婴幼儿教育教养迅猛发展....

东方娃娃·保育与教育基本信息

刊名 东方娃娃·保育与教育 主编 余丽琼
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1008-3952 CN 32-1520/C
邮编 210008 电子邮箱 baojiao@vip.163.com
电话 025-836083 网址
地址 江苏省南京市高楼门60号

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