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复印报刊资料:中学化学教与学期刊
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复印报刊资料:中学化学教与学2010年第6期出版文献
出版文献量(篇)
430
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复印报刊资料:中学化学教与学
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投稿
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1009-2935
CN:
11-4305/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京张自忠路3号
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2010年
8期
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6期
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2期
1期
2009年
目录
1.
新课程下高中化学课堂教学有效性的现状调查与分析
作者:
张灼妍 邓云洲
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
3-5
摘要:
一、问题的提出 课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观念的主渠道,因此课堂教学的效果直接关系到教学的质量及其在人才培养方面的实际价值。新课程改革的关键和最终...
2.
中学化学有效教学的要素及策略构建
作者:
杨晓丹 濮江
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
6-8
摘要:
一、中学化学有效教学的要素 有效教学包括三个最基本的元素:教师、学生和课程资源(或称教学资源、教学内容)。需要强调的是,这里的课程并不是指狭义的课本,而是围绕学生展开有效学习的所有支撑性资...
3.
谈高中化学有效教学的方法
作者:
吴志惠
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
8-10
摘要:
一、问题的提出 怎样的教学才是有效的呢?这是我们教师长期思考的问题,人们认为教师应遵循教学活动与学生身心发展的客观规律,在构思教学活动时有“以学生为主体,教师为主导”的以人为本的思想,以少...
4.
高中化学课堂有效提问的策略
作者:
沈利华 闵慧
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
11-13
摘要:
学生的思维过程往往是从问题开始的。问题,是开启学生心智、促进学生思维发展和情感升华的钥匙。课堂提问是化学课堂教学的重要环节之一,恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,而且还可...
5.
课堂教学问题设计与有效性的探讨
作者:
应化德
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
14-15
摘要:
在课堂教学中问题设计必不可少,恰到好处的问题设计可以收到预想不到的高效。不过,问题设计不是越深奥越好,也不是越简单越好,而是要根据教学目标和学生的实际情况来进行有效的教学设计。有时,看似简单...
6.
浅谈化学课堂教学中如何实现有效“互动”
作者:
冯新平
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
16-18
摘要:
现代教育理论认为,教学是一种双边活动,是教与学相互作用的过程,以期达到提高学生整体素质,发展学生创造潜能的终极目的。教与学既对立又统一,在这对矛盾中,双方都是积极因素,把两者的积极因素充分调...
7.
分类·整合·优化——谈化学高考复习作业的合理编制
作者:
朱春苗
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
19-22
摘要:
一、化学高考复习作业编制的一般操作流程 作业是教学诊断反馈的一种最直接有效的手段,是促进学习、排除教与学的障碍、改进和强化教学活动的一种策略或操作。对于高三学生而言,作业是学生对中学阶段所...
8.
浅谈如何开展中学化学教学中的自主学习
作者:
冯堂骐
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
23-25
摘要:
促进学生的自主学习,首先必须对当前依然存在的以教师为中心的讲授式教学进行变革。建构主义学习理论认为,教师是意义建构的促进者。在学习过程中,教师通过创设符合教学内容要求的教学情境来揭示新旧知识...
9.
高中化学探究性教学的实践误区及对策——源自教学实践的思考
作者:
李胜永
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
26-28
摘要:
新课程改革倡导学生自主探究,教师适当引导的探究性教学方式,实践证明,这样的教学方式有助于引起学生的学习兴趣,激起学生的学习欲望,使其在自主探究的过程中,解决问题,形成有意义的学习。因此,在课...
10.
从错题看化学教学策略调整
作者:
李雪梅
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
28-31
摘要:
初三学生第一次接触化学学科,在学习中常发生各种错误,但他们对这一新学科充满强烈的求知欲和好奇心,因此如何选择教学策略尤为重要。初三化学教材上册中又以基本概念教学为主,教师如何帮助学生构建基本...
11.
重构教材内容:新课程教学设计的起点——以“盐类的水解”为例
作者:
陆军
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
32-35
摘要:
“教材”有广义和狭义之分。最广义的教材是指教师在教学过程中使用的一切素材和手段,而最为狭义的教材是指“教科书”,也称“课本”。本文以“盐类的水解”为例探讨重构教材内容作为新课程学科教学设计起...
12.
浅谈苏教版高中化学必修与选修的教学
作者:
凌亚君
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
35-37
摘要:
随着素质教育的深入,对学生的培养目标更注重于科学思维、实践创新能力。苏教版教材内容的选择和模块的编排正是鲜明地体现了这一点,然而要更好地推行新教材对教师无非是严峻的考验。必修与选修教材的设置...
13.
对几个化学反应条件符号的建议
作者:
宁字宇 宁志鹏
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
38-38
摘要:
从事化学研究的专家学者,从事化学教学的教师,学习化学的学生,离不开书写化学方程式。但是由于有的化学反应条件至今没有明确规定的符号,书写起来十分不便。鉴于此,笔者对常用的化学反应条件:通电、点...
14.
课堂主体参与教学一例——《富集在海水中的元素——氯》第一课时教学设计
作者:
冯丽 钱琴红
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
39-40
摘要:
一、主题与背景 课堂教学过程是师生共同活动的过程,学生是教育的对象,又是学习的主体,在课堂教学中,坚持以学生为主体、教师为主导,充分发挥学生的主体参与作用,才能取得较好的实际效果。所以,让...
15.
新课程背景下面向学习者的《钠的重要化合物》教学设计
作者:
夏贤字
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
41-43
摘要:
一、学习者分析学生在初中学习了金属能与氧气或酸反应,并且知道金属的活泼性存在差别,在本章的上一节中又进一步学习了金属的化学性质,学生对金属有了比较清晰的了解,初中也学习NaOH和NaCl的性...
16.
上海二期教材“硫酸”教学设计
作者:
卫泽敏 楼帅
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
44-46
摘要:
一、问题的提出 笔者研究了大量的实验探究教学设计,结果发现,实验探究活动设计被越来越“严格”地恪守于科学探究的六个环节。在一节课内,学生经历由教师设计“完美”的从提出问题到反思评价的“全”...
17.
新课标下化学分组实验教学策略的研究
作者:
陆建源
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
47-51
摘要:
化学实验对于提高化学教学质量,全面落实培养科学素养的目标,具有其他化学课程内容和形式不可替代的特殊作用。新课标下的教材编写中不再分演示实验和学生实验,这一变化的根本目的在于:一是根据实验内容...
18.
饱和食盐水电解实验的研究
作者:
冯晓红 朱恩
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
52-55
摘要:
饱和食盐水电解实验是高中化学中一个比较重要的实验,该实验涉及饱和食盐水的电解、氢气(H2)的收集和检验、氯气(Cl2)的检验和尾气处理等方面。教材中的实验存在着一些不足,各地同行从不同的视角...
19.
氯气性质实验的改进及拓展
作者:
曾永娇 杨生贵
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
56-57
摘要:
俄国化学家门捷列夫说过这样一段话:“科学的原理起源于实验的世界和观察的领域,观察是第一步,没有观察就不会有接踵而来的前进。”观察和实验是科学活动、知识学习中最久远、最基本、最普遍的方法和手段...
20.
整体分析法在解决化学问题中的应用
作者:
刘宇
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
58-59
摘要:
整体分析方法是指把待解决的问题作为一个系统来揭示整体内各局部所产生的影响和相互关系,从而找出整体的相互关系,并通过分析达到目的的途径和有效方法。该思想应用于复杂的化学问题,可以达到事半功倍的...
21.
铁及其化合物计算题解题技巧
作者:
杨锡琴
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
60-62
摘要:
在中学化学知识体系中“铁及其化合物”一直是一个重要组成部分,而关于这部分知识的计算题也是教学中的重点和难点,下面就“铁及其化合物的计算题的解题技巧”与大家共同分享。
22.
索引
作者:
刊名:
复印报刊资料:中学化学教与学
发表期刊:
2010年6期
页码: 
63-64
摘要:
复印报刊资料:中学化学教与学基本信息
刊名
复印报刊资料:中学化学教与学
主编
曾用名
主办单位
中国人民大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-2935
CN
11-4305/G4
邮编
100086
电子邮箱
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64059214
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北京张自忠路3号
复印报刊资料:中学化学教与学评价信息
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