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复印报刊资料：中学外语教与学2010年第3期出版文献

出版文献量（篇）

389

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复印报刊资料：中学外语教与学

投稿

主办单位：

中国人民大学

ISSN：

1009-2942

CN：

11-4306/G4

出版周期：

月刊

邮编：

100086

地址：

北京张自忠路3号

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1. 外语课堂研究的定位与视域——一个教学实践视角

作者：徐浩

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 3-6

摘要：外语课堂研究的范畴非常广泛，任何与外语课堂发生联系、对外语课堂产生影响的因素都值得我们去研究。外语课堂研究的视角也非常丰富，源自不同的理论前设，我们可以对外语课堂中蕴含的各种现象做出多维度的...
2. 课程人本化下英语教学过程的优化

作者：姜忠平

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 7-9

摘要：一、英语课程的人本化 20世纪90年代以来，各国专家都关注外语教学中的情感因素。在课程总体目标上，特别重视培养学生积极的学习态度，保护学生的学习自信心；在教学观念上，特别强调交际能力的培养...
3. 影响农村中学生参与英语课堂交际的教师因素

作者：王春晖

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 10-12

摘要：课堂被认为是一种独特的交际语境。课堂交际指的是在课堂上师生之间以及学生之间为完成教学任务而进行的信息交流、知识交流和思想沟通。在课堂上，学生使用语言参与课堂交际的积极性和能力发挥的好坏，在很...
4. 从社会互动视角看初中英语教师的中介作用

作者：徐勰

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 13-16

摘要：随着现代教学理念的更新和我国中学外语教学研究的不断深入，外语教师的角色已经发生了很大的变化，从原来的知识灌输者转变为学生知识建构的帮助者和引导者。目前，以“教师为主导”的传统教学观念正在被以...
5. 中学英语教师继续教育的内容与方法

作者：沈晓洁

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 17-18

摘要：教师素质的高低是关乎教学成败的关键因素。提高教师素质便成了促进中学英语教学改革与发展的重中之重。继续教育是提高中学英语教师素质的重要途径之一。为此，我国各级教育主管部门都对此表现出了极大的热...
6. 结构-情景-交际模式下的初三英语自主复习

作者：周南南

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 19-22

摘要：到了初三阶段，很多教师都很困惑如何做好英语复习工作：复习内容很多，学生英语水平参差不齐，复习课时间非常有限，不少学生对复习课又有抵触情绪。如何使复习课既高效，又受学生欢迎？笔者对自己多年以来...
7. 完形填空的题型特点和解题技巧

作者：聂成军

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 23-25

摘要：完形填空是测试学生在有信息空缺的前提下理解整篇文章的能力和综合运用语言的能力。测试内容包括词汇、固定结构、语法及推理。由于基本点定位在语篇上，结合特定语境，运用有关文化背景知识分析问题，解决...
8. 新课程高考中呈现出的“新”

作者：陆正琳

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 26-28

摘要： 2009年高考已落下帷幕，继山东、广东、宁夏、海南、江苏等课改先行区之后，福建，浙江，安徽，辽宁、天津和上海六省市也首度迎来了新课改后的第一届高考。课改各省或其他像北京这些即将进人新课改高考...
9. 词块理论指导下的牛津高中英语Task板块教学

作者：严海燕

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 29-32

摘要：在我国传统的英语词汇教学中，教师和学生通常以语法概念抽象地处理词汇。然而，一些语言学家发现语言交际并不只是通过传统的词汇来实现的，而是通过可以借助语法规则自由组合的单词和不能用语法规则解释的...
10. Unit 7 How much are these pants？教学纪实及感悟

作者：张丽华曹娟

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 33-37

摘要： [本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《英语》（新目标）七年级上册。]【教学目标】语言知识：熟练掌握词汇：pant，sock，T—shirt，sweater，shoe，color，bla...
11. “ESA”教学模式在阅读教学中的尝试——侧记NSEFC M1 Unit5 Elias’Story教学

作者：吴付英吴国军

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 37-39

摘要：新课程标准（2003：6）指出：高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等学习方式，形成具有高中生特点的英语学习的过程与方法。为此，许多教师也在不断努力与思考，积极探...
12. 高中英语任意选修课程教学的实践与思考

作者：陈素萍

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 40-44

摘要：一、问题的提出高中英语教学阶段开设选修课程旨在提高学生的英语运用能力，拓宽学生的视野，增强学生的学习兴趣，满足学生个性化和多样化的成长需要。但笔者所在市目前在任意选修课程的开设上存在极不...
13. 读写任务中概要写法分类例说

作者：谢倚扬

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 45-47

摘要：在读写任务中，summary的写作一直是学生头痛之处。学生普遍存在概括不全、照抄原文等现象。其中，概括不全是个大问题，因这会影响到下文——表述自己的观点。为了保证学生在写作的过程当中不漏掉要...
14. 谈英语课堂教学中的结课艺术

作者：周薇

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 48-49

摘要：精彩的英语课堂教学，不仅应该在导人时引人人胜，过程中环环相扣，而且在结课时也要精彩无限，才能让学生回味无穷。但在实际教学中，多数教师只重导人，忽视结课，造成虎头蛇尾的结果。在此，笔者从听课调...
15. 初中英语书面表达能力培养

作者：王玉娟

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 50-52

摘要：笔者自参加工作以来一直任教于一所农村中学，这里的教育基础相对比较薄弱，到了初三，学生的两极分化现象更是非常严重，尤其是书面表达能力的培养在教学中相对受到冷落与忽视，很多学生都已放弃它。因此，...
16. 初中英语“全景式”课堂观察研究

作者：屈小武

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 53-57

摘要：随着校本教研的深入，课堂观察受到了越来越多的学者和一线教师的关注。但在实际操作中，大多数教师遇到一个共同的问题：究竞选择什么作为自己观察的主题。
17. 2009年全国高考英语写作试题共时研究

作者：陶百强

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 58-63

摘要：写作是借助一套根据约定与语言特定构造层位有关的可视符号进行表达的人际沟通方式。英文写作是重要的英语表达和书面英语交际技能，写作也是发展问题解决能力和批判性思维技能的重要渠道（Dempsey ...
18. 索引

作者：

刊名：复印报刊资料：中学外语教与学

发表期刊： 2010年3期

页码: 64-64

摘要：

复印报刊资料：中学外语教与学基本信息

刊名	复印报刊资料：中学外语教与学	主编
曾用名
主办单位	中国人民大学	主管单位
出版周期	月刊	语种
ISSN	1009-2942	CN	11-4306/G4
邮编	100086	电子邮箱
电话	64059214	网址
地址	北京张自忠路3号