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网络科技时代
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主办单位：
教育部中央电化教育馆
海南省科学技术信息研究所
北京中图联文化教育开发中心
ISSN：
1009-6523
CN：
11-4539/TP
出版周期：
半月刊
邮编：
100021
地址：
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1. 禅悟与课程改革刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 中国传统文化的主体是儒佛道三家的合流，然而，本土的道教不如外来的佛教鼎盏，这是不争的事实。究其因，其一，佛教典籍之丰富，理论之博大精深，即使学富五车、才高八斗之宗师宿儒也难于穷其奥秘，就理论...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 2008。北京。奥运会。 全国人的心都为之震动，全世界的目光都在这里聚焦。 奥林匹克运动不仅是一场体育盛会，还承载着丰富的内涵和巨大的教育价值。奥林匹克运动的创始人顾拜旦说：“奥林匹克是...
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3. 迎奥运，文明礼仪我先行刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 2008北京奥运临近了，学生的心中无不澎湃着奥运激情和渴望。为了将学生的这种热情引导到提高学习和自身素质上来，我遵循新课程改革的精神，找到奥运与教育的结合点，在班上开展了一次“迎奥运，文明礼...
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4. 迷失后的回归刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 年级组与教研组是学校管理的两种模式。为了迅捷地消解升学率压力，许多学校采用了年级组管理。但是，这种管理随着新课程的推进，暴露出了许多问题，而在怎样妥善处理这些问题时，人们又突然发现了教研组管...
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5. 嘴边的答案刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 普陀区教育学院附校是我们的常规教研基地，作为附校探究教师的合作伙伴，听随堂课是经常的事。那是一堂一年级下的探究课，主题为“看花去”。活动的核心目标是以花为观察载体，从多维度观察事物和比较事物...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 教育回归生活是一个永恒的话题，小学信息技术学科作为一门新学科，其教学也需要生活化。
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7. 作业设计的风景刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 随着新课程标准实施的不断深入，大多数教师都比较重视课堂教学的革新。现在，教师的教学观念、教学形式和教学方法都发生了质的变化。然而，对如何以新课程标准为依据，来设计新型的数学作业，利用数学作业...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 金秋十月，一年级学生进入识字阶段。孩子们拼读不熟练、认识的汉字太少，尚未形成阅读技能。他们费了九牛二虎之力才读完的课文对他们来说原都是浅显易懂的。一个拼读很慢的学生用了整整一个下午的时间，读...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 新课程标准增加了高中数学的知识内容，但是高中数学学习的课时量并没有增加，反而减少了。单位时间内接受知识信息的量相比增加了许多，辅助练习、消化的课时却相应地减少了，这使一些学生学习数学的信心受...
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10. 别强占了学生思维的空间刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 在八年级的新课程培训中，一位年近50岁、在武汉市颇有影响的陈老师，为我们示范了一节文言文《〈李将军列传〉选段》。一上课她就娓娓道来，师生互动十分和谐，体现了其深厚的文言文教学功底。要不是遇到...
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11. 芬兰的高中课程设置刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 20世纪80年代以来，芬兰这个仅有520万人口的北欧小国迅猛发展。从2003年开始，芬兰在世界经济论坛和哈佛大学国际发展中心发布的国际竞争力最新排名表中连续三年名列第一，而2006年和200...
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12. 探究式学习在电力拖动教学中的应用刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 传统的电力拖动教学模式强调的是讲练结合，忽视了对学生自主学习能力的培养，压抑了学生的主动性和创新性，忽视了学生在课堂中的主体地位。我认为，应在电力拖动教学中引入探究式学习方式，所谓探究式学习...
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13. 小学数学教学中多媒体的应用刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 随着信息化时代的到来，计算机进入小学教学领域并得到了广泛应用，特别是多媒体教学，更具有特殊的重要作用。笔者从事小学数学教学多年，对多媒体在小学数学中的作用有一些认识，在此和同行教师们分享。
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14. 多媒体在语文教学中的应用刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 多媒体教学就是要充分利用声、像、图、文等方式，为学生创设一个立体的信息源，把信息形象生动地呈现在学生的面前。在语文教学中利用多媒体，能调动学生自主学习的积极性；提高课堂教学效率；提高学生的道...
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15. 信息技术让学生自主学习刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 自主学习就是学习者在学习活动中具有主体意识和元认知能力，发挥自主性和创造性的一种学习过程或学习方式。教师的教育思想、教学方法对形成学生自主学习的态度和能力有直接关系。而信息技术的运用，可以增...
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16. 如何做一位让学生喜欢的班主任刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 班主任在学校的班级管理工作中起着承上启下的作用，是联系学校、家长和学生之间的桥梁和纽带，班主任工作直接影响着全班学生综合素质和整体素质的提高及学生的健康发展。做好班主任工作需要注意的事项很多...
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17. 在物理课堂上提高学生能力刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 课课改打破了传统的单纯接受式的学习方法，更注重学生知识的建构过程与合作式学习。物理教育的目的是培养全体学生的科学素养和能力，这就要求教师注重全体学生的发展，使整个物理教学活跃起来。
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18. 运用多媒体实现政治课美育刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 政治课的美育，是指教师自觉地运用美的尺度去指导教学活动，一切教学行为渗透着美的形象．美的情感．美的趣味和美的创造，使教学本身成为审美的对象，学生能够在教学过程中欣赏美、体验美，在学习知识、获...
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19. 借助网络开发音乐教学资源刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 国家音乐课程标准提出：“以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量，丰富了教学手段和教学资源，在音乐教育中有着广阔的应用前景，教师应努力掌握现代信息技术，利用其视听结合、声像一...
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20. 表扬的艺术刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 表扬是认同别人的一种重要方式。在成长过程中，经常受表扬的学生的自我认同感、成功感容易得到满足，往往容易取得好成绩；而那些受表扬少的学生，特别是一部分后进生，因很少得到老师和家长的肯定，久而久...
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21. 新课程理念下的英语课堂刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 作为基础教育阶段的英语教师，新课改以来，我不断探索、试验，以新课程理念为依据进行教学设计和课堂活动，根据学生具体情况，我确立了以培养学生学习能力、提高学生交际能力、培养学生合作精神和积极向上...
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22. 多媒体课件的制作原则和过程刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 所谓多媒体教学课件，是指根据教学目标设计的、表现特定教学内容、反映一定教学策略的计算机教学程序，它可以用来存储、处理和传递教学信息，能让师生进行交互操作，并对学生的学习作出评价。具体地说，就...
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23. 如何激发学生的体育兴趣刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 体育兴趣是人们力求和优先从事体育活动的心理倾向，它是参与运动的基本动力之一，影响着学生参加体育活动的方向和强度。现在体育课程的目标是提高学生的健康水平，体育教师必须想方设法让学生积极地参加体...
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24. 让学生在课堂中增长智慧刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 新课改中，教师的教学行为发生了显著的变化，教师正逐渐转变为学生学习的促进者、引导者和学习能力的培养者。运用多种方法、采取多种手段来增强教学效果是广大教师的共识。笔者认为，通过教学活动使学生既...
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25. 分阶段培养学生政治课兴趣刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 美国心理学家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都依赖干乐趣，学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”那么，如何培养学生的学习兴趣呢？笔者在教学实践中体会到可以分三个阶段进行。第一阶段，通过精心设...
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26. 素质教育理念下的小学体育教学刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 在教学活动中实施素质教育，我们首先要明确的是，课堂是教学活动的主阵地，切实全面提高学生的素质，关键要在课堂教学中下功夫。下面，根据体育学科特点，谈谈在课堂教学中实施素质教育的几点尝试。
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27. 利用政治课培养学生健康心理刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 心理素质较差的人往往会因为心理障碍而不适应高节奏、强竞争的生活方式，在沉重的心理负担下，他们容易患各种各样的心理疾病。今天的初中生是肩负着民族复兴伟大使命的一代，是祖国未来的建设者和接班人，...
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28. 新旧统一 巧妙教学刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入，多媒体辅助教学已成为当今数学课堂教学中一道亮丽的风景线，它有其独特的优势，能在有限的时间内将大量信息传递给学生，调动学生的积极性。而传统教学中教师采用直观教具，边写、...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要：
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2008年13期页码:摘要：
网络科技时代基本信息
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| 主办单位 | 教育部中央电化教育馆 海南省科学技术信息研究所 北京中图联文化教育开发中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
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| ISSN | 1009-6523 | CN | 11-4539/TP |
| 邮编 | 100021 | 电子邮箱 | itedu@nettime.net.cn |
| 电话 | 010-876634 | 网址 | |
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