中小学电教:综合期刊
出版文献量(篇)
8395
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中小学电教:综合

曾用名: 中小学电教:上

《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
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8395
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99
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  • 作者: 成丹
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  10-13
    摘要: 本文通过对近年来来自全国19个省、直辖市的优秀中小学教师参加省级以上教学比赛的荻奖课堂实录进行内容分析,从学段、学科、性别、年龄、地区五个维度比较中小学教师课堂教学中信息化行为存在的差异性,...
  • 作者: 张晓慧
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  13-14
    摘要: 导课是课堂教学的重要环节,交互式电子白板(本文简称交互白板)的使用,使导课直观化并富有启发性。目前,虽然交互白板课堂导课艺术的形式、方法众多,但从艺术性和教学性角度看,其设计和实施还存在一些...
  • 作者: 邹逸
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  15-18
    摘要: “纲要信号”教学法是由前苏联教育家维克托·费德罗维奇·沙塔洛夫创立的,其核心是采用“纲要信号”即一种提纲挈领,简明扼要地概括所讲内容的图表作为教学的辅助工具。它具有直观性、整体性、易于记忆与...
  • 作者: 李兆君 苗瑞雪
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  18-21
    摘要: 本文通过对高中英语教学实践的总结,提出英语阅读兴趣是影响高中英语阅读教学效果的重要因素,也是提高英语学习效果的难点。针对这一问题,本文详细地阐述和分析了如何运用多媒体技术的各种特性,在高中英...
  • 作者: 季益龙
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  21-23
    摘要: 文章从知识扩散的角度出发,以教师为节点,以他们之间的交流联系为边,对学校所有教师所构成的知识扩散网络进行可视化分析,分别从整体网络和网络结构两个方面进行分析,实证研究的结果表明:知识扩散网络...
  • 作者: 施剑松
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  23-23
    摘要: 在近日举行的北京2013教育督导与评价研讨会上,北京市政府教育督导室主任线联平表示,今年北京将尽力出台教师专项督导指标体系,把教师队伍建设纳入教育督导评估体系。
  • 作者: 张咏梅 赵晓清
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  24-26
    摘要: 新课程改革对学生的评价注重过程性、多样化,加德纳的多元智能理论强调学生多元的智能发展。,奉文从多元智能理论的角度出发,就学生评价的内容、方法与主体的多元化进行了分析。
  • 作者: 宋金刚
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  26-27
    摘要: 多媒体课件被广泛应用在教学、培训等领域,但效果并非十分理想。本文从设计的角度着手,探讨了多媒体课件在教学设计、界面设计、情境创设和交互设计四个方面应注意的问题,以期改善和提高多媒体课件的可用...
  • 作者: 于航
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  28-29
    摘要: 本文结合BB平台对自主学习培养的优势,讨论在大学生自主学习中如何利用BB平台设计学习资源、指导学生自主学习,培养大学生的自主学习能力。
  • 作者: 朱晓玲
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  29-29
    摘要: 据美国华尔街日报近日报道,美国总统奥巴马于日前发布了一份关于建设全美学校网络的行动计划。农村地区的学校是此次学校网络速度提升行动计划的重点支持对象。
  • 作者: 赖时通
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  30-32
    摘要: 导课是一种富有魅力的教学艺术,一堂成功的信息技术课离不开一个精彩的导课策略。导课的策略是多种多样的,如悬念导入、情景导入、激疑导入、演示导入等,本文笔者结合自己的教学实践,介绍了小学信息技术...
  • 作者: 陈丽娟
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  32-34
    摘要: 任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的新的教学方法,其代表了现代教育的理念又结合信息技术自身的特点,是“探究式”课堂教学模式中最常用的方法。如何有效利用任务驱动教学,提高信息技术...
  • 作者: 齐慧芬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  35-37
    摘要: 二十一世纪是信息的时代。新课程标准下的高中信息技术教学必须要明确教学目标,转变教学观念;创设新的教学氛围,创建新的教学模式,同时,建立合理的教学评价机制。
  • 作者: 郭维霞
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  37-38
    摘要: 随着教育改革的深入发展和新时期教育对学生素质发展的更高要求,在推进教育信息化的呼声下,信息技术教学得到了长足的发展。但不可否认的是,由于学生层次差别大,再加上网络游戏的吸引,学生很难真正把兴...
  • 作者: 潘安娜
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  39-40
    摘要: 《数据管理技术》模块是江苏省信息技术新课程改革五个选修模块之一。本文分析了该模块的教学目标和内容特征,对本模块的教学提出了有建设性的建议。
  • 作者: 高靓
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  40-40
    摘要: 6月14日下午,教育部召开了高等学校创业教育和大学生自主创业工作经验交流视频会议。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话。
  • 作者: 张怀礼
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  41-43
    摘要: 落实新课程改革中通用技术课程目标,充分体现其价值是当前许多学校面临的一大挑战。文章分析了在通用技术课程实施过程中,通常会遇到的认识偏差、教师专业知识缺乏、教学资源不足、教学方式和评价方法不合...
  • 作者: 吕木财
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  43-45
    摘要: 运用开放式教学为学生搭建一个学习平台,把课堂还给学生,让学生身心愉悦地投入学习,在积极主动的学习中培养其创新能力。同时,引导他们在日常生活中,利用信息技术知识解决实际问题,促进学生的可持续发...
  • 作者: 姚德义
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  45-46
    摘要: 随着生物科学和信息科学的迅速发展,现代教育技术在高中生物实验教学中的应用成为常用的辅助教学手段,本文阐述了现代教育技术装备中的实物投影、计算机多媒体技术和网络技术等在中学生物实验教学中的应用...
  • 作者: 庞在明
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  47-48
    摘要: 构建和谐高效的信息技术课堂,让课堂教学永远涌动着生机与活力,让学生的信息素养在课堂四十分钟内得到优质的培养。作为一门年轻、综合性很强的学科,如何推进新课程改革的实施,实现信息技术课堂自能高效...
  • 作者: 杨斌
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  49-50
    摘要: 本文通过文献检索和内容分析认为,思维导图可以把课本知识信息变成可视的、容易记忆和理解的导图,以直观形象的方式表达知识结构。适用于改进初中信息技术课堂教学基础知识和基本操作技能的学习兼顾不足的...
  • 作者: 王克伟
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  51-53
    摘要: 本教学案例尝试“任务驱动式”的教学方法,让学生在完成“招生工作”的过程中掌握Excel几种常用函数的使用方法及使用技巧。通过任务的解决,学生可获得问题得以解决的成就感,增强他们学习的自信心,...
  • 作者: 季晓平
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  53-55
    摘要: 《大自然的文字》是一篇文字浅易生动、富有趣味的科普性说明文,其写作意图在于引导孩子们认识大自然。了解大自然。从大自然中汲取知识和生活的智慧。教学这样的文章该如何切入,本文利用白板技术通过图文...
  • 作者: 朱梦聪
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  55-55
    摘要: 记者近日从贵州省教育厅获悉,2011年以来,贵州省共投入33.6亿元扩充学前教育资源,全省新增乡镇中心和城市社区公办幼儿园600所,2013年将达1000所;新增村级幼儿园586所,2013...
  • 作者: 杨锦兰
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  56-59
    摘要: 《三顾茅庐》是选自江苏版小学语文四年级下册第三单元的阅读教学内容。本文采用传统教学手段与现代教学手段相结合的方式,发挥各自的优势,完成了“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”
  • 作者: 吕超 邵超群
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  60-62
    摘要: 《制作卷首语》是苏教版初中信息技术(上册)第三单元的内容。文章从分析教学目标和教学内容等方面入手。从如何导入、让学生体验新知实践操作、学生自评互评到最后对教学进行反思,展现了一节完整的信息技...
  • 作者: 王鸿娟
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  62-64
    摘要: 三角函数图像是高中阶段数学教学的重难点,学生理解起来比较困难。借助多媒体技术,利用教学软件直观形象地展示函数图像的变换过程,有助于学生对知识点的深入理解与把握。本文基于以上认识,在多媒体教学...
  • 作者: 张艳瀛 芦仪兰
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  65-67
    摘要: 《燕子》一课的教学设计,意图通过这样三个层次:一层整体阅读,把握主旨,品读感悟;二层对比阅读,读中学写,总结方法;三层练笔提升,以写促读,内化方法,使学生能够在充分朗读的基础上,了解燕子的特...
  • 作者: 方巍
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  67-69
    摘要: 本文提出了一种基于asp.net的高中教务信息管理系统,该系统通过对学校各类教学信息的分析、处理、生产报表,为学校领导决策提供了全方面的决策依据,能更加及时有效地反馈学校的教学状况,对提高学...
  • 作者: 余频
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  69-71
    摘要: 由于地区经济发展的不均衡,各地政府、教育主管部门对教育的关注及投入明显呈现地区性差异。面对不同的教育环境、条件及可利用的有限的教育教学资源,农村学校信息技术教师应充分发挥自身的技术优势,努力...

中小学电教:综合基本信息

刊名 中小学电教:综合 主编
曾用名 中小学电教:上
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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