中小学教师课堂信息化教学行为内容分析——以各地教学比赛视频为样本

• 作者: 成丹
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 信息化教学 教学行为 内容分析
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

本文通过对近年来来自全国19个省、直辖市的优秀中小学教师参加省级以上教学比赛的荻奖课堂实录进行内容分析，从学段、学科、性别、年龄、地区五个维度比较中小学教师课堂教学中信息化行为存在的差异性，剖析中小学教师信息化教学行为的特点和规律，发掘其中存在的问题，并对此提出相应的解决策略，为中小学的信息化发展和教师的信息化教学提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成丹	山东师范大学传媒学院教育技术系	1	0	0.0	0.0