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中小学电教:综合期刊
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中小学电教:综合2015年第5期出版文献
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
中小学电教:综合
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曾用名:
中小学电教:上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
出版文献量(篇)
8395
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99
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目录
31.
网络环境下的学习动机研究现状及启示
作者:
朱格格
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2015年5期
页码: 
3-6
摘要:
本文采用内容分析法,结合中国知网(CNKI)数据库,对2000-2015年间国内网络环境下学习动机研究的文献进行全面的检索和梳理,从发文时间、载文量、文章来源、研究方法、研究主题五个方面,对...
32.
初中信息技术分层教学过程中遇到的问题及优化策略
作者:
张玫
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2015年5期
页码: 
20-21
摘要:
随着教学理念的不断更新和分层教学实践的不断推进,学校里的分层教学正如火如荼地进行着,分层教学的目的是关注学生个体的差异,满足不同层次学生的需求,但在具体实施过程中却会遇到一些实际问题,本文有...
33.
微信辅助大学公共英语教学的设计
作者:
唐文和 甘凤婷
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2015年5期
页码: 
32-33
摘要:
本文分析了大学生课堂玩手机问题,讨论了手机微信软件的教育功能,对教师利用微信平台辅助课前预习、课堂学习、课后练习以及知识分享等环节进行了设计,并探讨了微信辅助大学公共英语学习中的几个问题及对...
34.
多元设计打造信息技术魅力课堂
作者:
吴春花
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2015年5期
页码: 
40-41
摘要:
信息技术课堂是学生接受信息技术教育的主阵地,也是实践信息技术最直接的场所。现在所提倡的高效课堂中,使用的教学方式已经越来越多,如形象教学法、任务驱动法、小组竞赛法、赏识教育法等,将多样的教学...
35.
信息技术PCK指导下的教学设计——以《表格数据的图形化》为例
作者:
朱敏
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2015年5期
页码: 
57-58
摘要:
信息技术PCK是信息技术学科教师在基于信息技术课教学目的和学生特点的基础上,采用恰当的教学策略,并对信息课堂教学效果进行有效评价,从而达到教学效果的最优化。基于信息技术PCK理论的指导,本文...
36.
谈PBL教学模式的组成与问题设计原则——以高中信息技术《表格数据的处理》为例
作者:
尚华 温雨红
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2015年5期
页码: 
59-63
摘要:
在新课改背景下,找到一种符合课程标准的有效教学模式对构建高效的信息技术课堂是非常必要的。而在众多的教学模式或教学思路中,基于问题的学习(PBL)的教学模式有其特有的应用价值。本文阐述了PBL...
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中小学电教:综合基本信息
刊名
中小学电教:综合
主编
曾用名
中小学电教:上
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
zxxdj@vip.163.com
电话
0431-85383
网址
地址
长春市金川街85号
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