中小学电教:综合期刊
出版文献量(篇)
8395
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中小学电教:综合

曾用名: 中小学电教:上

《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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  • 作者: 赵岩
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  56-56
    摘要: 为切实解决公办非寄宿制小学学生“放学早、接送难、无人管”的问题,从明年春季学期开始,太原市公办学校小学生放学后免费托管时间将一律延长至18时。近年来,太原市委、市政府把免费托管服务作为全市重...
  • 作者: 金银花
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  57-58
    摘要: 中小学教师信息素养的提升《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》的发布,旨在通过9项主要措施,落实四大任务,提升中小学教师队伍信息素养,提高中小学教育信息化应用水...
  • 作者: 申云凤
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  59-62
    摘要: 网络学习空间是我国教育信息化建设重点项目之一,国内外众多学者一直对此进行研究和探讨。在网络信息技术与教育深度融合发展的今天,怎样把大数据技术、云技术、物联网技术应用到网络学习空间一体化构架中...
  • 作者: 冯丽
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  62-62
    摘要: 日前,由陕西省教育厅主办的2020届高校毕业生精准帮扶专场招聘会在西北政法大学举行。共有来自省内外的380余家用人单位现场提供1.6万余个岗位,吸引了9000余名毕业生到场求职。据介绍,20...
  • 作者: 姚婧娴 郭江珊
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  63-66
    摘要: 随着教育信息化的深入发展,"三通两平台"建设工作快速推进,网络学习空间作为"三通"工程的核心,以其联通性、共享性、智慧性为有效进行网络环境中的混合式学习提供了新的可能性,对于促进教育教学领域...
  • 作者: 张雅倩
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  66-72
    摘要: 随着学生主体地位的提高,场景学习成为越来越重要的一种学习方式。本研究在活动理论的指导下,探索场景学习的要素构成,并对场景学习的环境进行设计,最终构建了基于活动理论的场景学习模型,并以河北省科...
  • 作者: 张秀山
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  72-74
    摘要: 伴随着信息技术的发展,移动智能终端的流行,以及教学改革的深入,微课成为近年来教育领域备受关注的一种教学资源和教学模式。本文以体育教学为切入点,在厘清微课的概念和特征的基础上,分析体育微课教学...
  • 作者: 尚华
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  74-77
    摘要: 当前,在人们对计算思维理论的探讨趋近统一的情况下,如何围绕计算思维开展教学实践成为一线教师面临的难题。本文从计算思维与问题解决的关系入手,基于计算思维的加工过程和思维组成,构建了问题解决模型...
  • 作者: 陕玉娟
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  77-80
    摘要: 增强现实技术既是当代教育技术的研究热点,也是教育信息化的有力支撑。近年来,国内外逐渐尝试将增强现实技术应用于自闭症患者的教育中。本研究通过文献分析法共遴选出六个国内外典型案例为研究对象,分析...
  • 作者: 蒋夫尔
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  80-80
    摘要: 今年冬季,新疆参与"清洁取暖进校园"活动试点的学校告别了燃煤供暖。这样的变化得益于今年5月新疆教育厅与国网新疆电力有限公司联合开展的"清洁取暖进校园"活动。从今年6月开始,新疆便对偏远地区学...

中小学电教:综合基本信息

刊名 中小学电教:综合 主编
曾用名 中小学电教:上
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 zxxdj@vip.163.com
电话 0431-85383 网址
地址 长春市金川街85号

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