赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究

曾用名: 作文教学通讯

主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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  • 作者: 李碧霞 林松
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  73-75
    摘要: 在实施素质教育的今天,学生不是不读书或者少读书,而是要多读书、好读书、读好书。广泛阅读优秀课外读物,是提高中学生素质的重要途径。经典名作的阅读对中小学生的成长有着不可替代的作用,特别是文学类...
  • 作者: 李振峰 谢有玺
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  76-77
    摘要: 如何启迪学生思维,提高课堂教学效率.将素质教育落实到实际教学中去?通过近几年的高中语文教学,我借助目标教学及研究性教学的理论,利用启发讨论式教学法的思想,研究优化课堂教学过程。创设良好的学习...
  • 作者: 姜守武
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  78-79
    摘要: “如何上好语文课”这是摆在初中语文教师的一个主要课题.同时也是初中语文教师教学中的一大难题。笔者在语文教学中认为顺应时代的发展要求.使语文教学合乎素质教育的新理念,必须重塑自我,更生自我。为...
  • 作者: 房俊水
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  79-80
    摘要: 为师8年,我一直信奉一句古训:亲其师,信其道。这句话的意思是说.学生亲近、喜欢他的老师,就会信服听从老师的教导。我想,如果我们的学生都能亲近、喜欢他的老师的话.那么,令人困惑的许多教育问题也...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  1
    摘要: 周仕龙,1964年4月生,江苏泰州人,中学高级教师,大学本科学历。现为国家级示范性高中江苏省口岸中学校长办公室主任,江苏省中学语文骨干教师,江苏省教育学会会员,兼任泰州市“陶研会”理事、泰州...
  • 作者: 周仕龙
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  4-6
    摘要: 一、概念的界定 所谓理法学习,指的是写作理论知识学习或写作基础知识学习,其中尤其指汉语语法学习。用叶圣陶先生的话说,这是一种相对于学习内容而言的“理法”知识的学习。需要指出的是“对于研究所...
  • 作者: 杨世勤
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  6-7
    摘要: 唐代诗人刘禹锡谈到创作的艰难时,曾有这样的感慨:“常恨言语浅,不尽如人意深。”的确,张扬语言的精义,深掘语言的内在潜能,实现以妙辞毕现“深意”的洒脱,是艺术家或诗人的普遍追求。一些卓越的文学...
  • 作者: 戴继华
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  8-10
    摘要: 中学时代,我酷爱台湾作家古龙的作品.他笔下“风流飘逸”的楚留香、“翩翩飞舞”的陆小凤和“至真至纯”的李寻欢,给我留下难以磨灭的印象。上了大学,又迷上了朱自清,一篇《桨声灯影里的秦淮河》我可以...
  • 作者: 莫金莲
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  11-13
    摘要: 著名散文家秦牧在《车窗文学欣赏》中写道:“……然而一个好题目,却常常对作品有画龙点睛之妙,激发人们阅读的兴趣。”俗话说:“花香蜂自来,题好一半文。”常写文章的人都有这样的体会:想出了一个好标...
  • 作者: 孙晓杰
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  13-14
    摘要: 顺应考试改革不断深化的发展趋势,中考作文越来越以相当亲近和开放的方式命制试题,像这几年备受青睐的话题作文,就明确为“三自”原则,即立意自定、文体自选、题目自拟。这样的考试方式,为充分考查考生...
  • 作者: 王龙光
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  15-16
    摘要: “作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。”每一位从事语文教学的教师都把作文教学作为语文教学的重点。但是,“教师教学难,学生作文难”的问题一直困扰着小学作文教学,影响作文教学质量的提高。...
  • 作者: 林晓斌
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  16-18
    摘要: 《语文课程标准》指出:“习作是学生表达交流的需要,学生能写简单的纪实作文。”
  • 作者: 张修凤 肖海峰
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  18-20
    摘要: 子曰:“言之无文,行而不远。”清代袁枚云:“一切诗文,总须字立纸上,不可字卧纸上。人活则立,人死则卧,用笔亦然。”朱自清说:“作文就是以文字作画。”老舍先生也曾说:“文笔如放风筝,要飞起来,...
  • 作者: 龚平
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  20-21
    摘要: “文以意为先”,一篇优秀的文章,立意总是在深刻、新颖上闪烁着它那迷人的光彩。那么,怎样才能使文章的立意精湛深刻、新颖独到呢?
  • 作者:
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 谢裕华
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  22-23
    摘要: 有的学生在作文时常感语言乏味,缺乏新意,如何摆脱这种局面,走出这种困境?其方法之一是借得诗文,使自己的作文绽放出夺目的光彩。
  • 作者: 高玉华
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  24-25
    摘要: 《语文课程标准》指出:“要让学生对写作有兴趣”,“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,让学生易于动笔,进行表达,应引导学生关注现实,热爱生...
  • 作者: 于宗翠
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  26-27
    摘要: 一提“作文”。不论是教师还是学生,皆“谈虎色变”,怕教或怕学。能否克服这种心理障碍,关系到作文教学的成败。为此,我把它视为教学重点加以研究。我认为:只有遵循学生的认知规律,培养习作兴趣,设计...
  • 作者: 李香兰
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  28-29
    摘要: 作文教学是中学语文教学的重头戏。作文教学的关键问题是学生作文兴趣的培养。如今学生之所以大都厌写作文,究其根本就是对作文缺乏兴趣。“兴趣是最好的老师”。如何在中学作文教学中发挥老师的作用,是每...
  • 作者: 肖林
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  30-31
    摘要: 学习作文有很多途径,有的是模仿范文学起,有的是从选材立意入手,有的从某些表达方法和语言技巧进行练习,而从学习观察开始则是作文入门的重要方法,它是作文的源头活水。但是,由于缺乏有效的指导,许多...
  • 作者: 程翰芬
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  32-33
    摘要: 作文,一个叫每位教师熟悉的字眼;作文教学,一项看似容易,做起来困难的课题。如果让学生从小练就一手好字、写出一篇出色的文章,具有较好的语言表达能力,那么,对他的人生将是一个灿烂的转折点。如何激...
  • 作者: 叶菲
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  33-36
    摘要: 众所周知,写作素材源于生活。于生活中有话要说,有情感要表达,文章便形成了。而这些想说的话,想表达的情感,往往涉及到学生的日常生活兴趣。那么,当今学生的日常生活兴趣在何处呢?笔者以为,当今的大...
  • 作者: 洪培英
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  36-38
    摘要: 我们都有过这样的经历:当心情愉快时,做起事来不仅效率高,而且表现出色;当心情不好时,再容易的事情有时也会完成不好。在生活中,我们每个人都有这样的经验:那些愉快的事情印象深、而且随着时间的推移...
  • 作者: 杨志祥 谭迟凤
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  39-41
    摘要: 习作教学是语文教学的重要组成部分,是学生正确运用语言文字进行情感抒发的重要途径,是说真话、诉真情的过程,是在生活中发现问题,自己解决问题并把它描绘出来,与读者分享的过程。也就是说习作教学是一...
  • 作者: 陈丽永
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  41-43
    摘要: 语文课标明确指出作文教学“要激发学生对生活的热爱,调动学生观察、思考、练笔的积极性”。在实践性活动中练笔育人,是以学生的兴趣爱好为主要依据,以获得直接经验和感性材料为主要目的,以学生自主活动...
  • 作者: 潘金兰
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  43-45
    摘要: 一篇文章能否吸引人,是断定其成功与否的重要标准。那么,应该如何“标新”,才能在多如烟海的诗文中“立异”,以吸引更多的眼球呢?这就要求作者运用新思维探索出新路子,让作文以新的面貌出现,留给读者...
  • 作者: 张丹红
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  45-47
    摘要: 我们正进入知识经济的时代。知识经济时代既为每个国家和民族的生存与发展提供了新的机遇,也提出了严峻的挑战。知识经济时代更为重要的是人民的科学知识、科学素养和科学精神,是民族的创新意识和创新能力...
  • 作者: 全进
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  47-48
    摘要: 世界上没有两片完全相同的叶子,更不可能有个性完全相同的人物。生活是丰富多彩的,有个性的人物才可能是真实可信的人物,才可能是有感染力的人物。所以,写人物最根本的一点,就是要写出人物最突出、最鲜...
  • 作者: 江毛生 陈松林
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  49-51
    摘要: 2004年《作文教学研究》第6期刊载了江毛生、喻咏槐老师撰写的《“小作文”与“大作文”的配套练习》一文,在读者中引起了反响,不少老师给江、喻老师来函来电询问其练习的具体课堂操作。为了答复大家...
  • 作者: 尉峻
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  51-53
    摘要: 中国有句老话:“傻子过年看邻居。”但是对于写作,尤其是高考作文来说,“过年看邻居”是一种聪明的作法,它往往可以收到事半功倍的效果。因此,我们要说,模仿不是什么见不得人的事,它是一只能抓住老鼠...

赤峰学院学报:作文教学研究基本信息

刊名 赤峰学院学报:作文教学研究 主编 王品德
曾用名 作文教学通讯
主办单位 赤峰学院作文报社  主管单位 内蒙古自治区教育厅
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