赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究

曾用名: 作文教学通讯

主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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  • 作者: 吉春明
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  4-8
    摘要: 写作应是内心积蓄的倾吐,但当前中学生的作文多不从“一己心灵之体验”出发,“缺乏真情实感,缺乏生活气息,为应试而模式化的训练,学生没有独立的思维和思考。古代的八股文毒害当时的读书人,现代的应试...
  • 作者: 张玲
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  8-10
    摘要: 近百年以来.八股文名声欠佳,如党八股、官八股、学术八股、学生八股等语词所示,形形色色的反八股之声不绝于耳。单从文体学角度看,八股文凝结了精巧美雅的结构意识和修辞意识.较好地解决了文体创作中定...
  • 作者: 李慧香
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  12-13
    摘要: 考场作文除了必须符合一般作文的要求外,还具有现场性、独立性、限时性、特定性等特点。考生要在指定的考室,在规定的时间.不依靠他人帮助,按试题规定完成一篇合乎“标准”的作文,因而考前的思想积累,...
  • 作者: 彭水源
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  17-18
    摘要: 当下的作文教学,受应试教育的影响,在教学观念与实践上存在着严重的误区。忽视学生的主体地位,禁锢学生的思维.学生的习作仅触及生活的表象.每次习作都源于老师的讲授.起于教师的命题,终止于教师的批...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 陈宝贞
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  37-38
    摘要: 语文教学的最终目的是培养学生具有观察细致、描写具体,下笔成文的能力。 写作除有禀赋差异外,古今中外的名家们下笔如有神的主要原因就是能细致观察生活百景,具体描写生活万象。观察和描写的关系是相...
  • 作者: 董春英
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  51-52
    摘要: 创新是人类社会进步发展的永恒主题。新课程改革以强化创新为重点,这是毋庸置疑的。同样“文章随时运,无日不趋新”,那些百人一面,千篇一律的文章,让人读之生厌。只有“人无我有。人有我新”的作文才有...
  • 作者: 楼金珍
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  54-55
    摘要: 在作文教育中,学生思维状态不活跃,思维能力薄弱,思维领域狭小,作文中千篇一律、千人一面的现象比比皆是。而有独特见解、另辟蹊径的习作,在我们学生中却很是少见。如何提高学生的写作能力呢?下面从四...
  • 作者: 冯秀芹 赵立波
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  59-60
    摘要: 长期以来,作文教学写真实的问题一直是广大语文教师致力探索的重大课题。近年来,本人在作文教学中也进行了一些摸索与思考,愿意在此与各位同仁商榷。
  • 作者: 周昌凤
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  69-70
    摘要: 写作本是一种富有创造性的活动,是一个人创新能力的体现。可是当前农村小学作文教学仍处在一片低迷的氛围之中。具体体现在:学生怕写作文,写出的文章要么内容空洞,要么胡编乱造。没有真情实感,大多数学...
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  70-71
    摘要: 文章是信息的载体,写作过程就是人脑对有关信息的处理过程。学生所看到的、听到的一切,亲身实践的以及感受到的都是学生已知的信息,这些信息都可以成为文章的内容。作文的内容不应仅局限于教材上的训练及...
  • 作者: 陈文辉
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  78-80
    摘要: 学生们在一起时往往有说有笑,滔滔不绝。但与之相矛盾的是,作文课上他们却常常口叼笔杆,眉头紧锁,冥思苦想,下笔艰难,学习写作的兴趣更无从谈起。怎样才能使学生由不会写作文,怕写作文,到愿意写作文...
  • 作者: 卞志鹃
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  82-83
    摘要: 曾看到这样一则消息:美国一位教育学家通过调查证明,百分之九十以上的儿童入学之初都认为自己会写作,而认为自己会阅读的儿童只占百分之十五左右。这样说来,大部分的小学生并非一开始就怕写作文,拥有着...
  • 作者: 胡文善
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  85-86
    摘要: 我所任课的学校是一所私立学校。我担任七年级语文课,学生的家庭经济情况一般都比较富有:有的学生家长开大型超市,有的做大买卖,有的开矿……他们有存钱几十万的.有几百万的,有上千万的,大都有轿车。...
  • 作者: 朱建新
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  93-94
    摘要: 课堂回放 一、掀起“吹”的热情 师:同学们,你们知道老师的力气有多大吗?猜猜看。 生:能搬起一张三人沙发。 生:你可能一只手就能举起一个大水缸。 ……
  • 作者: 王雨峰
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  94-96
    摘要: 设计思想: 俗话说:生活是作文之源,人生是大课堂,生活皆情境。因此,我在教学作文的过程中,常常创设有趣、生动的情境,让学生对生活有所悟,有所思,有所感,真正做到用眼睛观察生活,用耳朵倾听生...
  • 作者: 种秀霞
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  98-99
    摘要: 近些年.不断有人批评作文教学模式化训练的弊端,更有人指责中小学生作文渐渐远离真实生活的空泛化。笔者曾有言:作文假、大、空风气正一年比一年厉害。《中学生》杂志副主编、被誉为“中国作文打假第一人...
  • 作者: 张菊兰
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  102
    摘要: 作文教学在语文教育乃至整个教育框架中具有极其重要的意义.这已是不争的事实。它对于提高学生的综合素质,培养全方位发展的人才,均有着不可估量的影响。因为学生作文的过程就是运用语言表现思想认识,传...
  • 作者: 陆建龙
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  110-111
    摘要: 语文教学始终离不开阅读与写作.阅读是吸收,是写作的基础;写作是输出,是阅读的运用。写作在很大程度上依赖于阅读,是阅读能力的综合体现:阅读为写作奠定基础。是写作的必要铺垫。实践证明,打通“阅读...
  • 作者: 王建文
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  117-119
    摘要: 长期以来.语文课程资源结构单一,教材常被视为课程教学的唯一资源。教学时,教师往往过分依赖教科书和教参,影响了创造性的发挥。《语文课程标准》指出:语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。自...
  • 作者: 葛黎芬
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  122-123
    摘要: 在课堂教学过程中常常会出现一些教师预设之外的情况。比如,一个简单的问题,学生却回答得稀奇古怪;一位同学朗读时严重卡壳;某个同学提了一个很深奥的问题;课堂上,学生争先恐后地争论,等等.这些“节...
  • 作者: 赵锐
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  124-125
    摘要: 21世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性,作为语文教学的主体——阅读教学.就不能再袭用传统的以情节分析为中心的讲授课堂模式而不思革新进取。叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书,自己领悟...
  • 作者: 余卫东
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  125-127
    摘要: 常言道:“良好的开端是成功的一半。”导入是语文新课文学习的重要一环。巧妙的导入会使学生产生深厚的兴趣,并怀着一种期待、迫切的心情学习新课文。精彩的导入会使学生如沐春风如饮甘露,进入一种学习的...
  • 作者: 关登平
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  128
    摘要: 《麦琪的礼物》是二十世纪美国著名短篇小说家欧·亨利的代表作之一。这是一篇歌颂爱情的优美的短篇小说,它的情节并不复杂,然其写法新颖独到,构思精巧,悬念叠生,耐人寻味。笔者掩卷沉思,总结如下:

赤峰学院学报:作文教学研究基本信息

刊名 赤峰学院学报:作文教学研究 主编 王品德
曾用名 作文教学通讯
主办单位 赤峰学院作文报社  主管单位 内蒙古自治区教育厅
出版周期 双月刊 语种
ISSN 1673-2596 CN 15-1341/C
邮编 024000 电子邮箱 zwjxyj@163.com
电话 0476-83809 网址
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