赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究

曾用名: 作文教学通讯

主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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  • 作者: 刘春志 刘海梅
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  9-10
    摘要: 身为语文教师,每年都阅读大量的高考作文。对那些在特定环境下产生的文章多是横挑鼻子竖挑眼。苛刻不通情理。有些分值不算低的作文,仔细阅读发现:就整体而言,与新课标和考试说明的要求,与老师们的要求...
  • 作者: 倪庆中
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  21-22
    摘要: 伟大的教育家叶圣陶先生说:“好的作文是学生心灵感应。”成功的作文确实是打开学生心灵的一扇窗户,透过这扇窗户可以看到学生真实的内心和生命活动状态。新的课程标准一再提请我们,作文就是让学生说自己...
  • 作者: 孙连红
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  24-26
    摘要: “语文是实践性很强的课程.应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践……”(《语文课程标准》)这一阐述既符合了实用主义教育哲学流派的代表人物美国教育家杜威提出的“知...
  • 作者: 鲍风云
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  28-30
    摘要: 现在的初中生。由于生活环境、学习环境等客观条件的制约,作文的题材范围相对比较狭窄。然而我们都知道。客观因素是制约因素。并不是决定因素。学生生活的单调固然会让学生难以提取到有意义的生活素材,但...
  • 作者: 宋娅
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  32-34
    摘要: 人人都有梦,从心理学的角度看,梦是人在睡眠状态下,一种漫无目的、不由自主的奇异想象,是一种精神的漫游。奥地利精神分析心理学派鼻祖弗洛伊德解释梦是“性的本能欲望的象征性的满足”。科学家认为,由...
  • 作者: 王少华
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  38-39
    摘要: 《语文课程标准》指出:“要激发学生展开想象,鼓励学生写想象中的事物。为学生的自由写作提供有利条件和广阔的空间,减少写作束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”爱因靳坦也说过:“一切创造都是从创造...
  • 作者: 刘望根
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  44-45
    摘要: 早在几年前,上海《萌芽》杂志社联合北京大学、复旦大学等多所著名高校连续举办面对初高中的新概念作文大赛。被媒体称为“中国语文教学制度改革的第一道曙光”,是挑战中国语文应试教育掀起的“头脑风暴”...
  • 作者: 刘绍玲
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  48-49
    摘要: 随着社会经济的发展,改革开放的逐步深入,意识形态多元化的形成,作为教育对象的学生,又受到“崇尚个性自由,追求个人主义”的浮躁气氛的社会大潮的影响。面对着这些不断发展的充满好奇、敏感、浮躁、任...
  • 作者: 房元品
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  63-64
    摘要: 事情是从夏琨对新同学王勇三大推测开始的。 新学期。我们六①班转来一位叫王勇的同学,王勇高挑的个儿。白皙的皮肤,戴着一副金丝眼镜,两只大眼睛十分有神,一副文质彬彬的样子。课间,学习委员夏琨到...
  • 作者: 刘俊梅
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  64-66
    摘要: 作文教学是整个语文教学的重要部分。在调查中发现,我们的作文教学中普遍存在着一些问题:学生对作文缺乏兴趣,畏惧甚至讨厌;作文内容“假大空”,千人一面,缺乏个性,思想肤浅.质量不高:教师作文教学...
  • 作者: 顾小祥
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  71-72
    摘要: 《语文课程标准》倡导作文指导要以人为本,以生活为本,强化学生体验,让学生产生“我要写”的积极心态。这就要求教师做的应该是像德国教育家第斯多惠所说的“教学的艺术不在传授本领,而在于激励、唤醒、...
  • 作者: 李绍亭
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  72
    摘要: 您好,我是咱《作文教学研究》的忠实读者和追随者,自2001年1—2月第一期创刊的《作文教学通讯》到2003年第3期更名为《作文教学研究》,再到今年的第一期变为双月刊,这64期我都保存完好,有...
  • 作者: 薛乐
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  73-74
    摘要: 中学语文课程标准明确要求:初中阶段的学生,写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。为了实现这些要求。作为一个初中语...
  • 作者: 孙海忠
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  77-78
    摘要: 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。作文教学在整个小学语文教学中具有十分重要的地位。因此,我十分重视对学生写作能力的培养。
  • 作者: 王红
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  78-79
    摘要: 中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。可见,培养学生的创新精神和实践能力也是作文教学中实施素质教育的重点内...
  • 作者: 王永彬(清)
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  79
    摘要:
  • 作者: 魏羲之
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  100-101
    摘要: 人们对客观世界的认识,离不开眼、耳、口、鼻等感觉器官。正如苏轼所言-..睢江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。”又老子言“五色使人之目盲,五味使人之口爽.五音使人之耳聋。”...
  • 作者: 赵子英
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  102-103
    摘要: 在日常的作文中,总是看到许多同学冥思苦想,绞尽脑汁.却迟迟无法动笔。仅仅是因为他们读书不多?其实更应该是他们在平日里没有练就一双作文的慧眼,没有注意从身边搜集素材,挖掘材料。象我们的语文课本...
  • 作者: 吴仁国
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  106-108
    摘要: 在课程改革中,评价改革是非常重要的一项内容。在基础教育改革纲要的六大目标中,有一个非常重要的目标就是关于评价的。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:发挥评价的教育功能.促进学生在原有水...
  • 作者: 张明凤
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  108-109
    摘要: 修改作文的能力是写作能力的重要组成部分。培养学生修改作文的能力是提高作文教学质量的重要措施。《语文课程标准》对学生修改作文训练提出了明确要求:小学中年级“能修改习作中有明显错误的句子”:对高...
  • 作者: 储开芬
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  114-116
    摘要: 新一轮课程改革实施以来,广大小学语文教师认真实践《语文课程标准》中的新理念,于是,课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为。但是在对目前的小学语文课堂教学进行了认真审视和冷静思考之后,也隐...
  • 作者: 吕剑虹
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  116-118
    摘要: 所谓语文活动课是一种主张通过活动方式,构建学生的认识结构,将学生置于主体地位,充分发挥其主动性、创造性,以活动促使学生各方面素质协调发展的教育思想和教学形式。联合国教科文组织的一本教育文献—...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  F0003
    摘要:  由浙江省杭州市江干区教育局、杭州师范大学人文学院、杭州师范大学初等教育学院主办,中央教育科学研究所教育理论研究部、“中小学生阅读写作能力协调发展有效提高”研究课题组、作文报社、《作文教学研...

赤峰学院学报:作文教学研究基本信息

刊名 赤峰学院学报:作文教学研究 主编 王品德
曾用名 作文教学通讯
主办单位 赤峰学院作文报社  主管单位 内蒙古自治区教育厅
出版周期 双月刊 语种
ISSN 1673-2596 CN 15-1341/C
邮编 024000 电子邮箱 zwjxyj@163.com
电话 0476-83809 网址
地址 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号

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