赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究

曾用名: 作文教学通讯

主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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  • 作者: 李敬尧
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  125
    摘要: 唐玄宗晚年的权臣李林甫口蜜腹剑,在职十九年,权倾朝野,主张重用安禄山,政事败坏,而他自己却不学无术。他妻子的弟弟得了一个儿子,他手书贺词曰:“闻有弄獐之喜!”令人掩口而笑。古人贺人生男说“弄...
  • 作者: 李银峰
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  126-127
    摘要: “阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生...
  • 作者: 颜丽媚
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  127-128
    摘要: 教师在教学中该扮演什么角色呢?有的人说.一位优秀的教师应该是位出色的演员,在讲台前自如地演绎着各种不同的角色;有的人说,优秀的教师应该是位一流的导演,在一方天地里将各个角色的潜能尽情发挥:有...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  128
    摘要: 一个人接到亲友送来的两只活鸡,怕它们跑掉,就用一根绳子,一头拴一只鸡的左腿。一头拴另一只鸡的右腿。这样,两只鸡一只向右跑,一只向左跑,结果只能在原地绕圈挣扎,哪个也跑不了,互相牵制着。这正应...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  1
    摘要: 牛瑞锋,1977年出生,中教一级教师,毕业于赤峰师专汉语言文学系。大兴安岭林管局优秀教师,大杨树林业局优秀教师、学科带头人。优秀共产党员,学部主任、教务主任。
  • 作者: 牛瑞锋
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  4-7
    摘要: 作文评改历来都是教师与个别几位写作尖子生的天下,教师的一言堂,学生的兴趣不高,处于被动地位,课堂气氛沉闷,难以达到应有的效果。近年来在不断反思自我作文教学的基础上,对作文的评改教学进行了较为...
  • 作者: 杨红军
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  7-8
    摘要: 先请看两篇高考作文的开头: “我想乘着好奇心的航帆到那个我心系牵挂的地方——四川汶川,就是那个有着无数人深埋地下的地方,就是那个从睡梦中一睁眼就能让你流泪的地方,也就是那个发生无数个感人事...
  • 作者: 鲍庆英
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  9-10
    摘要: 有人将中考作文比作“螺蛳壳里做道场”,我觉得这个比喻很确切。“螺蛳壳”言其小,“做道场“言其大。要在五六百字的短小篇幅里反映丰富多彩的内容,达到“螺蛳壳里做道场”的境界,以期获得阅卷教师的青...
  • 作者: 曹粉山
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  10-12
    摘要: 翻阅近年来的考场优秀作文,发现不少考生都在题目下面、正文之前撰写言简意赅的题记,作为提升个人作文档次的一种写作技艺。精彩的题记往往以其新颖的形式、优美的文辞和丰富的意蕴迅速吸引读者,抢人眼球...
  • 作者: 郝云峰
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  12-15
    摘要: 中学作文教学面-临困境,探索一条切实可行的教改路子,使中学作文教学早日走出困境是当务之急。为此,笔者对新课程标准(初中学段)中所彰显的写作教学新理念进行了较为深刻的解读,以期对广大一线教育工...
  • 作者: 朱红甫
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  15-16
    摘要: 学生对身边的乡土人情非常熟悉,我们紧紧抓住这一习作资源,让学生亲近乡土,亲闻乡土文化的气息,在浓郁的乡土文化中,学生同自然、同社会、同生活进行一次次富有诗意的对话,享受到乡情的淳朴、乡艺的奇...
  • 作者: 黄芳
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  17-18
    摘要: 如何让学生拥有大量的生活写作素材,提高作文的质量,而且又不让学生见作文头疼呢?笔者认为,因地制宜,利用丰富多彩的本土资源,拓宽取材之道,引导学生积极参加调查、访问、参观、动手操作、参与文艺活...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 何瑞华
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  19-20
    摘要: 时下,作文指导脱离生活的现象比比皆是,曾有人这样来描述当今存在的作文现象:作文中说假话,虚张声势;说大话,不着边际;说空话,向壁虚造;说套话,人云亦云。例如,为了表现“战胜脆弱”的主题,不惜...
  • 435. 更正
    作者:
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 张瑛
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  21-22
    摘要: 《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。要求学生说真话、实话、心里话……”生活是创作的源泉,要让学生的作文有内容...
  • 作者: 徐相涛
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  22-23
    摘要: 细节,是与重大情节、总体场面相对而言的,指人物、景物、情节的细微部分,比如人物细微的动作、景色的细小部分、事件的细微变化等。细节描写,就是抓住生活中人物、事件、环境、物件中那些具有典型意义、...
  • 作者: 李敬尧
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  23
    摘要: 童年时代,一次在一家的楹联上,读得“一回酒渴思吞海,几度诗狂欲上天!”感觉此联不同凡响,盼酒若渴,想吞掉大海;诗兴大发,欲冲上云霄,实在是豪气震人!然而,之后的几十年也不知其出处。直到晚年才...
  • 作者: 丁丽娟
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  24-25
    摘要: 一直以来,儿童作文中的细节刻画是我们作文教学的瓶颈,60—70%的孩子对作文中生动具体这一要求存在畏难心理。我们努力寻找捷径,搭建活动的舞台,让活动成为孩子作文成长的阶梯。在解决孩子作文写什...
  • 作者: 葛以献
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  26-27
    摘要: “酷”——学生的口头语,即个性,标榜自我,让学生的作文也变得有个性,也“酷”起来,这是新课程改革以来我们广大语文教育工作者一直追求的问题。反思我们的作文教学,早已形成了一种模式:布置题目——...
  • 作者: 李敬尧
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  27
    摘要: 桓荣是太子少傅,是汉明帝刘庄的老师,刘庄做太子时,年逾八十的桓荣给他讲《尚书》。明帝即位后,仍尊桓荣以师礼。他还亲自去太常府(桓荣已封太常)探望,让桓荣坐东面,设几杖,像当年讲学一样。他还召...
  • 作者: 谢祥金
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  28-29
    摘要: 孔子曰:“言之无文,行而不远。”说写文章应讲求文采。语言干瘪,不生动,不彤象,缺乏美感,就不能很好地表达出你的思想与情感。反之,语言生动优美的文章,使人读来如饮醇酒,久而弥笃。那么怎样使自己...
  • 作者: 李敬尧
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  29
    摘要: 汉字,经过几千年的创制,数量可观,《康熙字典》收46000字,《汉语大字典》收54000字,《中华字海》则收85000字。汉字虽多,学起来并不可怕,通常使用的不超过5000字,识700字就可...
  • 作者: 刘雪梅
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  30-31
    摘要: 所谓语言风格,即一个人在写作时所显现出来的气质或气度。字字珠玑、意境深远是一种风格,朴实自然、明白如话也是一种风格。前者可称为文雅,后者可称为通俗。
  • 作者: 何建军
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  31-33
    摘要: 前不久,在一次阳光体育行动中,我们学校四年级八个班的学生举行了拔河比赛。比赛结束后,各班进行了习作练习。为了让学生进行更为细致的观察,各班都播放了比赛的实况,并进行了相关的指导。学生完成习作...
  • 作者: 傅振宏
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  33-34
    摘要: 有作文应试而无作文教学,这是目前高中作文教学的普遍现状,也导致了现在高中生写作的尴尬局面。现实让许多教师急功近利,所有的写作训练都以最终的高考为依据,片面强调议论文写作,忽视学生实际状况,不...
  • 作者: 敬尧
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  34
    摘要:
  • 作者: 梁越
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  35-36
    摘要: 目前,我们的高中作文教学正处于一个比较尴尬的状态,学生写作难,写了多年,提起笔来仍如需千钧之力,心力交瘁;教师指导难,费了九牛二虎之功,收效甚微。少、慢、差的现状并无多大改观。为此,需要我们...
  • 作者: 葛志建
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  36-38
    摘要: 晋朝陆机《文赋》说:“诗缘情而绮靡”(诗歌由于情而优美动人),“学文者,必先浚文之源,而后究文之法,浚文之源在读书,在养气。”卉语云:“读书破万卷,下笔如有神”。清代学者袁枚存谈到文学创作时...
  • 作者: 张茂峰
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  38-39
    摘要: 作文是语文教学的“半壁江山”。笔者从事初中语文教学多年,深感初中作文教学中存在诸多弊病,下面就一些主要问题作些考察分析。

赤峰学院学报:作文教学研究基本信息

刊名 赤峰学院学报:作文教学研究 主编 王品德
曾用名 作文教学通讯
主办单位 赤峰学院作文报社  主管单位 内蒙古自治区教育厅
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