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赤峰学院学报：作文教学研究2009年第3期出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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31. 高考作文中如何选用好素材刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 如何根据作文议论说理的需要选择最恰当的素材，如何紧扣作文的中心对所选的素材进行分析论述，如何根据作文的中心的需要适当地对原始素材进行加工——这些都是现在生活面狭窄、素材积累少的高中生在作文中...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 纵观2007、2008年语文高考试卷的作文题，不难发现材料作文已成为时代的主流，尤其是2008年除四川、天津、安徽、广东、山东五个省份外，其余省份的作文都带有各种不同的材料。材料作文的开放性...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 六年多的高中语文教学，让我看到了话题作文所存在的种种弊端。学生拿到一个话题，总是写一些不痒不痛的泛泛之谈，甚至天上一句，地上一句，不知所谈的究竟是要达到什么写作目的。读来索然无味，丝毫没有感...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 在低段从教的这几年，每次分析学生的试卷，总感觉写话那一块比较薄弱，几乎是一个模式出来的。语言贫乏死板，缺少生机活力，农村小学生的整体写话水平普遍不高。低年级写话教学是习作教学的起始阶段，而二...
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35. 体验写话愉悦感 提升学习幸福度刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 学生从低段开始写话是极好的一项语文实践活动。低段的孩子对周围的一切事物都充满了好奇与新鲜，迫切地想要用稚嫩的语言表达自己的想法与感受，却又往往出现“欲言而不能”的状况。作为一线的教师，我们深...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 语言是表情达意的重要载体，语言表达是文章的基本功，也是评判一篇作文的重要项目。精彩的语言能使文章富有感召力和吸引力，从而更有效地表达思想内容。孔子说：“言之无文，行而不远”，由此看出文采对于...
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37. 求异思维在议论文写作中的运用刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 所谓“求异”思维是指与习惯思维相对立的创造性思维方法。反映在认识上就是要打破习惯思维的固定程序，对人们已有的或者普遍公认的论点持怀疑或否定的态度，寻求新的思想，新的观点，从而达到新的发现，也...
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38. “托物寄意”用法小议刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 生活中一些奇特或寻常的景和物往往以鲜明的特征和美好的形象出现在我们面前，给人以美的享受和生活的启示。如果我们将这些扑人视野、印在心中的景和物，用感情的线索穿结编织起来，并赋予象征意义，那就能...
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39. 读中学写，引导学生轻松写作刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 语文教学的目的是为了培养学生理解正确和运用祖国语言文字的能力。学生学语文，不单单是能读懂文章，还要学会写文章。引导学生学会写作，是每个语文老师义不容辞的责任。如果单纯依靠课本上每学期八次的习...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 苏教版八年级上第三单元编排了《背影》、《甜甜的泥土》、《我的母亲》（邹韬奋）等五篇亲情课文。单元写作编排是“合理安排文章的结构”，教参阐述：学习摄取闪光瞬问的选材构思法—截取法，即在记叙文中...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 在作文教学过程中，老师们总感觉学生首先面对的就是缺少素材的问题。细细思量，相当一部分学生匆匆来往于学校和家庭之间，重复着二点一线式的生活方式，也难怪不知道写什么了。其实“问渠那得清如许，为有...
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42. 打点作文背囊 一路轻装前行刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一提到作文，许多学生就开始犯愁，总觉得无法下笔或无话可说。如何让学生打点好作文背囊，一路轻装前行，今天我就这一话题结合自己多年教学实践谈一些认识。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 当今，随着教学的不断深化改革，越来越多的情景作文走进了课堂。在平时的作文教学中，“游戏作文”、“实验作文”、“想象作文”等字眼儿屡见不鲜，作文教学情境化已成为一种趋势。说到情境教学，中国较早...
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44. 也谈起步作文教学的几个基本公式刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 小学语文教学中的难点是作文教学，作文教学的难点是起步教学。三年级作为写作教学的起步阶段，是扎实垒好基础的时刻，是树立学生习作自信的时刻，是培养学生习作兴趣的时刻。如何让学生踏实地迈出第一步，...
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45. 浅谈作文教学中的情感培养刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： “教师命题——教师指导——学生练写——教师批改——教师讲评”这一以教师为主体的传统作文教学模式沿袭已久。此模式流程冗长，结构松散，主客倒置，反馈信息量少，忽视对学生情感的激发和培养，与现行课...
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46. 提高作文辅导效率的几种途径刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 许多语文老师都认为作文辅导难，不知怎样辅导才有效果。许多学生还是把作文当作头痛的事情，觉得作文很难，高不可攀，对作文没有丝毫兴趣，没有学好作文的决心和信心。把老师布置的写作任务当作一项沉重的...
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47. 写好写景作文四要素刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 世界万物千姿百态，四季景物变化万千，美不胜收，要想把这些景物精彩地描绘出来，对中学生来说并不是件易事。结合教学实践，我将写好写景作文归纳为四个要素，现述诸于下。
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48. 《议论文的立意》作文指导教案刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 1．（投影）由原南京金陵中学学生费滢滢照片引入。费滢滢是2002年首届全球华人少年写作征文大赛文学金奖得主，以一篇讲述扶助友爱的美文《平台》打动了所有的评委，最终从8万名参赛选手中脱颖而出，...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 儿童诗是诗的一种，因为它篇幅短小，语言精悍，富于灵气和纯情，洋溢着盎然的童趣，被称为诗中精灵，诗中天使。
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50. 儿童诗常见创作技巧例谈刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 儿童诗兼具儿童文学和诗歌的性质。以儿童化的语言姿态、儿童化的立场和视角、诗歌的艺术形式，表达儿童的情态与心声，使童心和诗性成为儿童诗鲜明的特征。童诗教学是小学语文课程内容的重要组成部分。著名...
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51. 让作文批改有效的若干尝试刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 作文，是学生的头疼事；批改作文，是老师的头疼事。这是目前一些老师对作文在老师和学生心中地位道出的心声。那么如何让作文成为学生的乐事，让批改作文成为老师的乐事？我想从批改入手，兴许是一个行之有...
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52. 给孩子一块“自留地”吧刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 庄稼人都有一块属于自己支配的土地，谓之“自留地”，在这块地里，他们想种什么就种什么。我们的孩子也渴望有这么一块属于自己的“自留地”，顺其所需，我就给了。这块“自留地”放在每次誊写的作文之后，...
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53. 日记激趣方法谈刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 小学阶段就开始坚持每天写日记，对于一个人的成长来说意义重大!但是如何帮助学生克服困难，坚持写下去呢？
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 美国著名作家海明威把创作喻为冰山，他说：“冰山在海里移动很是庄严雄伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”所谓“八分之一露在水面”也就是说，作家有八分之七的思想感情蕴含在形象背后，见诸笔端的...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 在日常的教学实践中，我们每个老师都离不开与学生言语对话，但是我们却不能保证自己是在百分之百“真诚”地与学生对话!也许我们每个老师都知道对话需要“平等”，可谁又知道这种对话是不是一个口头上的“...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一、对拓展教学的认识 现代教学论认为，教学内容既来自课本，也来自学生、生活，教材不是学生的全部世界。为此，新课标指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源。”于是，拓展教学在此...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： “对话”教学是教师、学生、文本在平等地位上产生的一种以学习语言为本体，以文本言语为中介而展开的在认知、情感、精神领域的多向交流，包括教师与学生、学生与学生、教师与文本、学生与文本之间的互动，...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 读一本好书犹如和一位高尚的有学问的智者交谈，书籍能把我们从狭窄的地方带入更加宽广的地域，读书能增长知识，能拓宽视野，能陶冶情操。能培养良好的语感，为日后说话作文奠定基础。
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59. 中学语文教学课堂提问的艺术刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： “中学语文教学课堂提问的艺术”是指在语文课上，老师向学生、学生向老师、学生向学生创造性地提出有价值的问题。古希腊哲学家亚里士多德说：“思维自疑问和惊奇开始。”学起于思，思源于疑。课堂提问的好...
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60. 走进文本 培养能力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 文学作品的“文学性”，就在于它语言的“陌生化”。什克洛夫斯基说过：“艺术存在的目的，在于使人恢复对生活的感受；它的存在，在于使人感知事物，在于使石头显示出石头的质感。艺术的目的，在于让人感知...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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