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赤峰学院学报：作文教学研究2010年第4期出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 写作是一件快乐的事情，于先贤的性灵相通之趣，于自然的美点契合之趣，于自我的词句畅达之趣。都是写作得其味的基本要素。而今的学生憎恶、讨厌作文，下笔兴味索然，这一现状与时下应试作文的教学模式，存...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 伴随着教育改革的春风，写作能力的培养显得更为重要。作文教改作为语文教改中一个重中之重，已经到了迫在眉睫的地步。作文教学改革必须首先从作文内容，即作文材料的积累上着手。笔者认为用陶行知生活教育...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。在“程标”里，不再像过去那样统称为作文，而是1—2年级叫写话，3—6年级叫习作...
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4. 加强生活体验写好作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程……写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 错觉，指对客观事物歪曲的感知，即把外界客观存在着的某种事物感知为性质完全不同的另一种事物。在生活中，错觉其实很常见。比如，我们在旷野里看到的天地相接，在行进的火车上看到窗外景物向后退去，成语...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在阅读教学中，有计划地指导学生进行小练笔，不仅可以促进学生加深对课文内容的理解，而且对提高写作水平是大有裨益的。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 根据写话教学的现状、学生年龄特点和学情，充分利用教材文本情境，从模仿典型句段，扩展故事情节，丰富表现手法，唤起情感共鸣四方面出发的探索与实践，能切实有效地激发学生写话兴趣，提高写话能力。
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8. 雷峰塔探秘刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 杭州西湖雷峰塔，为昊越王钱缪之孙钱傲所建。1924年农历8月27日倒塌。发现塔砖是空心的，钱傲造佛经84000卷，分别卷上细竹轴，外镶黄绢，一一藏入空心砖中。
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9. 世界语言知多少刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 世界有多少语言？据联合国科教文组织2009年在巴黎发布的数字接近7000种语言，又据该组织发布的“世界濒危语言图谱”，共有2511种语言处于脆弱，危险或非常危险的境地。面临消亡的危险，超过了...
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10. 习作指导课的导入与定向刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 习作指导课的导人环节，在整节课中究竟起着什么作用？仅仅是激发兴趣吗，还是兼有其他重要作用？下面仅以三个教学片段为例做个探讨。
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11. 让网络资源成为习作教学的好帮手刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在习作课堂里，我们时常发现众多学生谈“习作”色变，究其原因是封闭、呆板的传统习作教学所致。如果将开放、多元的网络资源及应用技术引进习作教学课堂，必将点燃学生的灵感，提高习作教学效率，从而开辟...
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12. 家园类题材作文写法指津刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【主持人】各位读者，大家好。欢迎走进“名师在线”作文论坛!今天要讨论的话题是“家园类题材作文如何写？”不少同学反映，家园类题材的作文从小学到现在几乎年年写，写来写去，无非是赞美家乡多么美，似...
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13. 漫谈散文的构思刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 现代散文，恰如文学宝库中一颗颗璀璨的宝石、一件件精美的艺术品，真可谓五光十色千奇百巧了。无数作者匠心苦运的构思，赋予了散文这种文学样式以生命和魅力。构思是一切文学创作的基础，对于散文来说，则...
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14. 托尔斯泰谈人物描写刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 当您描写一个人的时候，要努力找到能概括他内心状态的动作。比如您描写一个人走进屋子，应当怎样描写他呢？您不会说，他有两条腿、两只手、一个鼻子。这些用不着说。
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15. 如何指导学生在作文选材中呈现美刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 文学即人学，作文是学生叙写情景，颂扬真善，鞭挞假丑恶的过程。因此，在作文教学中，教师对学生进行美的训练过程，也是学生情感的自然升华过程。如何训练呢？首先在选材上发现美，然后才能在语言上结构上...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 美国一家很有影响力的教科书将写作过程分为四步，其中第一步开始就包括有产生创作的火花并构思、选题、形成写作提纲。所谓产生创作的火花即是我们通常所说的创作灵感的进发。所谓灵感，也就是人们主观世界...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 我是一名农村中学语文教师，从事语文教学工作已有16载。在这16年的教学生涯中，我对语文教学工作有许多的感慨，特别是作文教学，每到作文课时，有些孩子表现出来的是害怕，更多的是厌烦。即使能完成老...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《语文课程标准》强调：“写作要感情真挚，力求表达出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体会。”现代心理学、教育学认为人的个性是人类进行创造活动的内在依据和能动力量，是一切创造力的基础。每个...
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19. 引导学生用心关注和感悟日常生活刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 作文教学要想走出困境，提高效率，就必须引导学生用心去观察生活、关注生活、感悟生活，并使学生的个性和生命在关注和感悟中和谐发展，健康成长。因此，我们应该从以下两个方面去引导学生用心去关注和感悟...
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20. 议论文“符合文体要求”教学指要刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 议论文写作，历来是中学师生深感到头痛的事，其中有思想认识问题，有材料积累问题，有论证方法问题，还有布局和语言问题等。的确，议论文写作教学线长面广难度大，但如果能精心设计好训练序列，突出训练重...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一年一度的校园读书节在孩子们的殷殷期盼中拉开了帷幕，我是选派种子选手经过“短期集训”后参加学校的“故事大王”比赛，还是面向全体，在群体性的“亲近故事”实践活动中让每个儿童都受到“故事文化”的...
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22. 《我家的一张照片》口语交际设计刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“口语交际是听与说双方的互动过程，应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行交流的素养。”本次口语交际首先是激发学生积极地回忆和想象，引导他们用恰当的语...
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23. 生动的讲评 有效的修改刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 小学作文课老师重指导，轻评讲，这已是不争的事实。这里的轻评讲不是指老师对于学生的作文少评讲或不评讲，而是指老师对于作文评讲过于单调，一般的模式莫过于指出全班学生存在的通病，再念一念优秀的习作...
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24. 谈谈小学生习作的有效性评改刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在习作评改中，高耗低效的现象仍然普遍存在。教师费尽心机对小学生的习作进行精批细改，忽略了小学生的主体作用，因而，小学生对教师付出的艰辛劳动根本不领情。在调查中我们发现，85％的小学生最关心的...
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25. 互评互改——中学作文评改初探刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 传统的作文教学是“学生作文，老师改文”。教师是作文评改的主体，一度盛行的“精批细改”，使教师陷入作文批改的“苦海”，而学生对“满纸红”从心生厌倦然后漠视。事实证明，这种“苦行僧”式的传统作文...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。教师不可能也无权再按自己的要求来对所有学生进行“格式化”。映人教师眼中的心中的，应该是一个个与之平等生存的形形色色而又独一无二的“...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 传统教学观强调“先教后学，练习巩固”，忽视学生学习的自主性和主动性，导致教学低效，因此，课堂教学改革势在必行。要使课堂教学做到“少投入，高产出”，笔者认为可以尝试“先学后导，精讲精练”的教学...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 师：读了文学大师巴金写的《日》和《月》两篇短文（人教版八年级下册第8课课文），我们领悟了作者对人生、对生活的一种信念和追求。你们还读过这位大师的其他作品吗？
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29. 《唐雎不辱使命》教学设计刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教学目标：1．引导学生反复诵读，初步体会课文大意。2．体会唐雎有胆有识，不畏强暴，敢于斗争的勇士形象。3．体会文章选材善于突出重点、突出中心的写法。4．培养学生敢于质疑，独立思考的思维品质。
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30. 点燃火把，而不是填满容器刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在《学习的革命》一书中读到这样一句话：“头脑不是一个要填满的容器，而是一支需被点燃的火把。”这句话，给我的感受很深。
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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